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Portafolio de proyectos


Quiénes somos FP - es una oficina de arquitectura con base en Medellín, Colombia. Nuestros proyectos de escala y usos diversos, siempre surgen de una lectura atenta del contexto específico, de una respuesta adecuada a las actividades humanas que se desarrollan en el espacio y de la implementación de una técnica constructiva eficiente y coherente con nuestro medio, con el fin de producir una arquitectura sensible a su entorno para potenciar la experiencia del habitar. Contamos con un equipo creativo y una red profesional altamente experimentada que nos permite abordar sus proyectos de manera integral, articulando todas las disciplinas que intervienen en el campo del diseño y la construcción durante las fases de formulación, desarrollo y ejecución que le darán forma a sus ideas y requerimientos.

Qué hacemos

En qué creemos

Diseño arquitectónico

Nuestra arquitectura aspira a lo esencial

Asesorías y consultorias

Nos esforzamos por entender sus necesidades para entregarle el proyecto más inteligente.

Formulación de proyectos Estudios y diseños técnicos

Buscamos una arquitectura sofisticada y eficiente

Presentación ejecutiva de proyectos

La buena arquitectura no tiene que ser costosa, sabemos optimizar los recursos para lograr el mayor impacto con una arquitectura que busca la belleza de la eficiencia.

Seguimiento de proyectos en obra.

Nuestros proyectos son responsables, sencillos, lógicos, racionales

Coordinación técnica de proyectos

No importa el tamaño de tu proyecto, entendemos que es una gran inversión y siempre tenemos en mente nuestro ejercicio como una gran responsabilidad. contacto@fparquitectura.com.co (574) 2355710 Calle 40 N°65-03, Interior 203. Edificio Guacarí. Medellín - Colombia.

www.facebook.com/fparquitectura FP_arquitectura FP- arquitectura

Creemos en una arquitectura duradera Nos preocupa nuestro planeta, por eso buscamos para sus proyectos una arquitectura de calidad, ambientalmente sostenible y resistente a la prueba del tiempo. Creemos en una arquitectura hecha para las personas En FP, pensamos que el fin último de la arquitectura es la gente y diseñamos imaginando como hacer felices a quienes usen sus espacios.


El equipo de trabajo

FOTO

Iván Forgioni.

Juan José López Arias.

Camilo Osorio.

Cofundador de FP- arquitectura. Arquitecto de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín, 2004 con mención meritoria. Magister en Arquitectura con Tesis Laureada en la Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín, 2014. Paralelo a su trabajo profesional es docente en el área de proyectos en las facultades de Arquitectura en la Universidad Nacional de Colombia sede Medellín y en la Universidad Santo Tomás sede Medellín.

Arquitecto de la Universidad Nacional de Colombia, sede Manizales, 2010. Actualmente cursa estudios de Maestría en Arquitectura en la Universidad Nacional de Colombia, Sede Medellín.

Arquitecto de la Universidad San Buenaventura, Sede Medellín, 2015

Juan Felipe Mejía Gil.

Fredy Vasquez. Estudiante de la Universidad Nacional de

José Puentes.

Laura Muñetón Muñetón.

Cofundador de FP- arquitectura. Arquitecto de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín, 2004 con mención meritoria. Magister en Arquitectura con tesis meritoria en la Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín, 2014. Paralelo a su trabajo profesional ha sido docente en la Universidad Nacional de Colombia Actualmente se desempeña como docente en el área de proyectos en la Universidad Pontificia Bolivariana y la Universidad Santo Tomás sede Medellín.

Arquitecta de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Santo Tomás, sede Medellín, 2015

Practicantes:

Colombia Sede Medellín. Arquitecto de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Pontificia Bolivariana, 2013. Magister en Procesos urbanos y ambientales, Universidad Eafit, 2015.

Lorena Mejía. Arquitecta de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Nacional de Colombia, sede Manizales, 2010.

Susana Londoño. Estudiante de la Universidad Nacional de Colombia Sede Medellín.

Administración: Sara Arredondo Contabilidad: Wilson Gómez


Publicaciones

Bienal

de

Colombiana de Arquitectura,

arquitectura

Ecuador.

SCA.

SCA.

2015. Libro Bogotá construye

2014. Libro Bajo los pies, el

2014.

su futuro. Hábitat escolar

suelo como generador del

naturaleza, los espacios para la

para el siglo XXI.

espacio moderno.

enseñanza de Richard Neutra.

2014. Revista Arkinka n° 221

2010. Revista Escala n°214

2010.

Espacios educativos, Peru.

Espacio para los niños.

Colombiana de Arquitectura.

aprendizaje,

XXV

concursos

2016.

espacios

de

Libro

Libro

2016. Revista taller vertical

2016.

Libro

Libro

en

Colombia,

Escuela

XII

y

Bienal

2014. Revista Escala n° 230 - Hábitat escolar.

2014. Revista Arquitecto.


Conferencias

PREMIOS Y RECONOCIMIENTOS PRIMER PUESTO. - Concurso público ambientes de aprendizaje para el siglo XXI en Bogotá D.C., Jardín Infantil Sabana de Tibabuyes. - Concurso público ambientes de aprendizaje para el siglo XXI en Bogotá D.C., Jardín Infantil El Provenir. - Concurso público ambientes de aprendizaje para el siglo XXI en Bogotá D.C., Jardín Infantil Candelaria la nueva. - Concurso público de anteproyecto arquitectónico para el diseño de colegios en Bogotá D.C., Colegio La felicidad. - Concurso público de anteproyecto arquitectónico para el diseño de colegios en Bogotá D.C., Colegio Madelena.

2016. Primer taller vertical Ambientes escolares. Universidad Santo Tomas, Medellín, Colombia.

2016. Segundo taller vertical Espacios de aprendizaje. Universidad del Azuay, Cuenca, Ecuador.

2015.

Conversatorio

Principios de arquitectura para la educación del siglo XXI. Sociedad Colombiana de Arquitectos, Bogotá D.C., Colombia.

- Arquitectos Seleccionados. Concurso de méritos para el diseño de los Parques Educativos de Antioquia, municipios de Venecia y Uramita. SCA.

BIENALES DE ARQUITECTURA - XXV Bienal Colombiana de Arquitectura, SCA,

2016. Parque educativo Utimec, Uramita. Seleccionado categoría proyecto Arquitectónico.

- XII Bienal Colombiana de Arquitectura, SCA, 2010.

Institución educativa Villa Niza, Seleccionado categoría proyecto Arquitectónico.

OTROS RECONOCIMIENTOS -SEGUNDO PUESTO Concurso de anteproyecto arquitectónico para el nuevo Edificio de la Universidad Santo Tomás en la localidad de Chapinero en Bogotá D.C. - PROYECTO FINALISTA. Concurso público de ambientes de aprendizaje para el siglo XXI en Bogotá D.C., Colegio La pradera el volcán.

2014. Tercer simposio de Investigación en Arquitectura. Universidad Nacional de Colombia, Bogotá D.C., Colombia.

2014. Seminario Investigación en Arquitectura. Universidad

2013. Séptimo Encuentro de facultades de Arquitectura.

Santo Tomas, Colombia.

Universidad Santo Tomas, Medellín, Colombia.

Medellín,

- MENCIÓN DE HONOR. Concurso público internacional de anteproyecto urbanístico, paisajístico, arquitectónico del Parque del Rio en la ciudad de Medellín. - TERCER PUESTO. Concurso público de anteproyectos arquitectónicos de infraestructuras educativas en montería, Colegio Los colores. 2008 - MENCIÓN DE HONOR. Concurso público internacional Escenarios IX Juegos Deportivos Suramericanos Medellín Coliseo de gimnasia, 2010.


San Onofre / Sucre Carmen de Bolívar / Bolívar

Montería / Córdoba

Uramita / Antioquia Medellín / Antioquia Venecia / Antioquia

Cajicá / Cundinamarca

Bogotá / Cundinamarca

Obra - Proyectos - Concursos


EDUCATIVO

E

Edificio de la Universidad Santo Tomás. 2016

Escuela rural El hobo principal. 2015

Institución Educativa Villa Niza. 2008

Bogotá, Colombia.

Carmen de Bolívar, Colombia

Medellín, Colombia.

Jardin Infantil Tibabuyes. 2016

Escuela rural San José de bajo grande. 2015

Institución Educativa Héctor Abad Gómez. 2007

Bogotá, Colombia.

Carmen de Bolívar, Colombia

Medellín, Colombia.

Jardin Infantil Candelaria. 2016

Escuela rural Santa Lucia. 2015

Colegio Concejo de Medellín. 2007

Bogotá, Colombia.

Carmen de Bolívar, Colombia

Medellín, Colombia.

Jardin Infantil Porvenir. 2016

Colegio Camilo Mora Carrasquilla. 2014

Bogotá, Colombia.

Medellín, Colombia.

Escuela rural El bolito. 2016

Colegio La Felicidad. 2013

San Onofre, Colombia

Bogotá. Colombia.

Colegio Madelena. 2015

Escuela Rodrigo Lara Bonila. 2011

Bogotá, Colombia.

Medellín. Colombia.

Colegio La pradera el volcán. 2015

Colegio Los Colores. 2008

Bogotá, Colombia.

Montería. Colombia.

CULTURAL

C

Parque Educativo Zenufaná. 2015

Cinemateca de Bogotá. 2014

Venecia, Colombia.

Bogotá, Colombia.

Parque Educativo Utimec 2015

Ampliación del Teatro Colón. 2013

Uramita, Colombia.

Bogotá, Colombia.

Auditorio y cafeteria. 2014 Cajicá, Colombia

ESPACIO PÚBLICO

P

Pasaje peatonal. 2015 Venecia, Colombia. Parques del Rio. 2013 Medellín. Colombia.

DEPORTIVO

D

Coliseo de gimnasia. Juegos ODESUR. 2008 Medellín. Colombia. Coliseo de combate. Juegos ODESUR. 2008 Medellín. Colombia.

INDUSTRIAL Hangar aerolínea Avianca. 2013 Bogotá. Colombia.

I


E

Edificio de la Universidad Santo Tomás [CONCURSO] Distinción: Segundo puesto

La idea central para el nuevo edificio de la Universidad Santo Tomás, consiste en crear un espacio animado por la luz que convoca al silencio y a la concentración, disponiendo una atmósfera propicia para la construcción de conocimiento. En el día la luz natural inundará los espacios a través de grandes ventanales, claraboyas y vacíos, imprimiendo vida a las actividades académicas y productivas de la comunidad universitaria. En la noche el edificio se conviertirá en un referente lumínico para la ciudad. VACÍO VINCULANTE: Se propone ordenar el programa a través de unvacío escalonado que va vinculando las distintas actividades al interior del edificio, creando un espacio de encuentro y reconocimiento de la comunidad Universitaria. Este será un espacio total, atravesado por la luz y animado con diversas actividades que dotarán al edificio de un corazón vivo.

Localización: Bogotá, Colombia. Año: 2016 Área construida: 3684 m2 Equipo de trabajo: Iván Forgioni, José Puentes, Juan José López, Felipe Mejia, Laura Muñetón, Lorena Mejía, Camilo Osorio, Sara Paris, Anderson Serna, Fredy Vásquez, Susana Londoño.


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E

JARDÍN INFANTIL TIBABUYES [CONCURSO] [ACTUALMENTE EN DESARROLLO DEL PROYECTO] Distinción: Primer puesto

El jardín infantil se concibe como un ambiente de carácter abierto y flexible, en el que cada espacio se vincula al siguiente de manera continua y fluida, se propone un sistema cambiante, adaptable a múltiples disposiciones y situaciones pedagógicas, permitiendo un aprendizaje activo y colaborativo. El jardín infantil se organiza en grupos de centralidades relacionadas entre sí (transición, pre-jardín y jardín), que al integrarse con los espacios de extensión para el aprendizaje forman comunidades que hemos denominado núcleos de aprendizaje. La interacción de estos núcleos con los espacios complementarios conformara un único ambiente de aprendizaje.

Localización: Bogotá, Colombia. Año: 2016 Área construida: 1497 m2 Equipo de trabajo: Iván Forgioni, José Puentes, Laura Muñeton, Daniela Núñez Ruiz, Daniel Herrera, Steven Henao, John Arango, Natalia Pérez.


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JARDÍN INFANTIL CANDELARIA [PROYECTO ACTUALMENTE EN DESARROLLO] Distinción: Primer puesto

El jardín infantil se concibe como un ambiente de carácter abierto y flexible, en el que cada espacio se vincula al siguiente de manera continua y fluida, se propone un sistema cambiante, adaptable a múltiples disposiciones y situaciones pedagógicas, permitiendo un aprendizaje activo y colaborativo. El jardín infantil se organiza en grupos de centralidades relacionadas entre sí (transición, pre-jardín y jardín), que al integrarse con los espacios de extensión para el aprendizaje forman comunidades que hemos denominado núcleos de aprendizaje. La interacción de estos núcleos con los espacios complementarios conformara un único ambiente de aprendizaje.

Localización: Bogotá, Colombia. Año: 2016 Área construida: 1556 m2 Equipo de trabajo: Iván Forgioni, José Puentes, Juan José López, Felipe Mejia, Fredy Vásquez.


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JARDÍN INFANTIL PORVENIR [PROYECTO ACTUALMENTE EN DESARROLLO] Distinción: Primer puesto

El jardín infantil se concibe como un ambiente de carácter abierto y flexible, en el que cada espacio se vincula al siguiente de manera continua y fluida, se propone un sistema cambiante, adaptable a múltiples disposiciones y situaciones pedagógicas, permitiendo un aprendizaje activo y colaborativo. El jardín infantil se organiza en grupos de centralidades relacionadas entre sí formando comunidades que hemos denominado núcleos de aprendizaje. La interacción de estos núcleos con los espacios complementarios conformara un único ambiente de aprendizaje.

Localización: Bogotá, Colombia. Año: 2016 Área construida: 1646 m2 Equipo de trabajo: Iván Forgioni, José Puentes, Juan José López, Laura Muñeton, Camilo Osorio, Fredy Vásquez.


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ESCUELA RURAL EL BOLITO [PROYECTO]

El proyecto consiste en la reposición total de los espacios de una pequeña escuela rural localizada en la vereda El bolito en el departamento de Sucre. La propuesta para la nueva escuela busca adaptarse a las altas temperaturas y generar confort climático a través de la implementación de grandes aleros y espacios de sombra internos, a su vez las aulas se orientan en dirección a los vientos predominantes con el fin de generar una ventilación cruzada constante. Los espacios se disponen en tres franjas, una franja central de circulación que sirve también de espacio de encuentro social, mientras que las aulas y la cocina se disponen en las dos franjas laterales. Al no tener en la zona ni acueducto ni alcantarillado, se establecen un sistema de recolección de agua lluvia a través de las cubiertas.

Localización: San Onofre, Colombia. Año: 2016 Área construida: 493 m2 Equipo de trabajo: José Puentes, Iván Forgioni, Felipe Mejía, Jonathan Montoya, Juan Camilo Osorio, Valentina Galeano.


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COLEGIO MADELENA [CONCURSO] [ACTUALMENTE EN DESARROLLO DEL PROYECTO] Distinción: Primer puesto

El colegio se ordena en cuatro paquetes de programa: Preescolar, primaria, secundaria y servicios complementarios que integrados a los espacios de extensión para el aprendizaje forman comunidades de aprendizaje.

Localización: Bogotá, Colombia.

Las comunidades de aprendizaje se articulan mediante amplios espacios de extensión y circulación que funcionan como lugar de encuentro, de exposición y de intercambio académico.

Equipo de trabajo: Iván Forgioni, José Puentes, Juan José López, Laura Muñeton, Daniela Núñez Ruiz, Felipe Mejía, Laura Tabares, David Cadavid, Valentina Galeano.

Los servicios complementarios se localizan hacia la calle y un parque contiguo al colegio buscando una integración con la comunidad y el fácil abastecimiento de los espacios de servicio.

Año: 2015- 2016 Área construida: 10762 m2


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E


C

PARQUE EDUCATIVO ZENUFANÁ [CONSTRUIDO]

El planteamiento busca conformar un vacío al interior de la manzana en conjunto con el edificio existente de la Alcaldía. Se busca incorporar los elementos del paisaje lejano al espacio arquitectónico, integrándolos en una sola entidad espacial que pone de manifiesto la potencia de la geografía del suroeste del departamento de Antioquia. El edificio se hace permeable hacia el pasaje peatonal existente, llevando el espacio público al interior del predio, donde asciende por rampas, escaleras y pequeños teatros al aire libre, para multiplicar las visuales hacia el paisaje mientras se da soporte a las actividades educativas y culturales.

Localización: Venecia, Antioquia. Año: 2015 Área construida: 766 mt2 Equipo de trabajo: José Puentes, Iván Forgioni, Juan José López, Madeleine Narváez Fotografía: Alejandro Arango


C


C


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PARQUE EDUCATIVO UTIMEC

Uramita es un pequeño municipio que se localiza al occidente del departamento de Antioquia con una temperatura promedio de 28 °C y una estación seca que predomina la mayor parte del año.

[CONSTRUIDO]

El Parque Educativo se concibe como un proyecto permeable que pone en evidencia el paisaje montañoso que lo rodea. Se ha propuesto una arquitectura abierta que aprovecha las corrientes de viento dadas por el cañón del rio Uramita y que se articula al clima mediante una gran pérgola que protege de la radicación solar directa y genera sombra durante todo el año.

Proyecto seleccionado en la XXV Bienal Colombiana de Arquitectura. 2016.

Localización: Uramita, Antioquia. Año: 2015 Área construida: 768 m2 Equipo de trabajo: José Puentes, Iván Forgioni, Juan José López. Fotografía: Alejandro Arango


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COLEGIO LA PRADERA EL VOLCÁN

Se propone un sistema de organización de los espacios, cambiante y adaptable a múltiples disposiciones y situaciones pedagógicas, permitiendo un aprendizaje activo y colaborativo.

[CONCURSO]

La organización de los espacios se realiza a través de una calle pedagógica (circulación activa), que va vinculando una secuencia de patios, ambientes de aprendizaje y espacios de extensión, articulando un único espacio de aprendizaje. Todos los espacios se encuentran interconectados de manera que se crean enlaces entre los distintos ambientes, procurando así el trabajo colaborativo y transversal. Finalmente la organización busca integrar la naturaleza dentro de este universo pedagógico.

Distinción: Proyecto finalista

Localización: Bogotá, Colombia. Año: 2015 Área construida: 7675 m2 Equipo de trabajo: Iván Forgioni, José Puentes, Juan José López, Laura Muñetón, Daniela Núñez, Juan Camilo Calle, Paula Palacio, Estefanía Ortiz, Sebastián Mesa, Edwin Múnera, Daniel Herrera, Anderson Serna.


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ESCUELA RURAL EL HOBO PRINCIPAL [PROYECTO- INICIO DE CONSTRUCCIÓN 2017]

La propuesta parte de consideraciones ambientales y de sostenibilidad, procurando armonizar la arquitectura con el entorno, respetando al máximo el paisaje natural existente. Se utilizan grandes aleros para generar sombra, mientras los cerramientos permitien el máximo de ventilación e iluminación natural. Además se diseñan sistemas de recolección y tratamiento de aguas lluvias y se incorpora la vegetación y los cultivos como parte integral del espacio de aprendizaje.

Localización: Carmen de Bolívar, Colombia Año: 2015 Área construida: 2308 m2 Equipo de trabajo: José Puentes, Iván Forgioni, Julián Castaño, Felipe Mejía, Laura Muñeton.


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ESCUELA RURAL SAN JOSÉ DE BAJO GRANDE [PROYECTO]

La propuesta gira en torno a diseñar un proyecto que comunique consideraciones de sostenibilidad, integrándolo a su entorno cultural, físico y natural.

Localización: Carmen de Bolívar, Colombia

Se trata de armonizar la arquitectura con el entorno, respetando la escala del lugar y el paisaje natural existente.

Área construida: 395 m2

Se considera la escuela rural como centro de la vida comunitaria. La edificación educa, comunica y muestra soluciones ambientales.

Año: 2015

Equipo de trabajo: José Puentes, Iván Forgioni, Laura Muñeton.


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ESCUELA RURAL SANTA LUCIA [PROYECTO]

La propuesta gira en torno a diseñar un proyecto que comunique consideraciones de sostenibilidad, integrándolo a su entorno cultural, físico y natural.

Localización: Carmen de Bolívar, Colombia

Se trata de armonizar la arquitectura con el entorno, respetando la escala del lugar y el paisaje natural existente.

Área construida: 316 m2

Se considera la escuela rural como centro de la vida comunitaria. La edificación educa, comunica y muestra soluciones ambientales.

Año: 2015

Equipo de trabajo: José Puentes, Iván Forgioni, Daniela Núñez Ruiz.


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COLEGIO CAMILO MORA [CONSTRUIDO]

El colegio se asienta sobre una ladera con una fuerte pendiente y aprovecha su localización geográfica y su privilegiada vista hacia la ciudad para generar elementos propios de la arquitectura popular del valle de aburra, como balcones, terrazas, puentes o circulaciones que miran hacia las montañas del valle. Para el desarrollo del proyecto se destinó un predio de forma irregular, que al aplicarle la fuerte normatividad vigente en la zona solo el 38% del área quedaba útil para edificación por lo que se tomó la determinación de ajustar el proyecto a la geometría del área útil del predio aprovechando al máximo la superficie y crecer en altura para cumplir con el programa escolar requerido. Una composición reticular de parasoles protege a la fachada occidental del poniente y actúa como elemento formal referente del proyecto.

Localización: Medellín, Colombia. Año: 2014 Área construida: 4060 m2 Equipo de trabajo: José Puentes, Mauricio Montoya. Colaboradora: Yuliana Marín. Fotografía: Alejandro Arango - Productora de imágenes.


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COLEGIO LA FELICIDAD [CONCURSO] [ACTUALMENTE EN CONSTRUCCIÓN] Distinción: Primer puesto

El principio ordenador del proyecto consiste en una serie de patios que articulan cada uno de los componentes del programa, funcionando como extensiones a cielo abierto de los espacios educativos. Esto posibilita llevar las actividades fuera del aula y permite su integración con la naturaleza. El esquema busca bordear perimetralmente el predio para conformar un gran patio central entorno al que se van disponiendo los distintos ambientes escolares.

Localización: Bogotá, Colombia. Año de concurso: 2013 Año de proyecto: 2014- 2015 Área construida: 6934 m2 Equipo de trabajo: Iván Forgioni, José Puentes, Camilo Foronda, Juan José López, Laura Muñeton, Daniel Muñeton, Camilo Osorio Arbeláez, Stefania Osorio Elejalde, Juan Camilo Sosa, Daniela Núñez Ruiz, Esteban Llano, Manuela Puerta.


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ESCUELA RODRIGO LARA BONILLA [CONSTRUIDO]

La escuela Rodrigo Lara Bonilla se localiza en una zona de alta pendiente, de precaria infraestructura vial y peatonal, y de alta carencia de equipamientos públicos. La intervención consiste principalmente en la ampliación del programa escolar, destinando para ello un estrecho lote contiguo a una infraestructura existente. El proyecto se concibe como un edificio estratificado; un primer sustrato pétreo asume las condiciones particulares del lote, y asienta el edificio siguiendo la alta pendiente del terreno. Sobre este, un volumen compacto que se perfora según las necesidades de confort, las visuales sobre el valle de Aburra, o la generación de filtros hacia la luz del poniente; una caja ligera y transparente constituye el nivel superior, y se configura como un mirador que permite el dominio visual sobre toda la ciudad.

Localización: Medellín, Colombia. Año: 2011 Área construida: 890 m2 Equipo de trabajo: José Puentes


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INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA NIZA [CONSTRUIDO] Proyecto seleccionado en la XXII Bienal Colombiana de Arquitectura. 2010.

El edificio respeta y reinterpreta las particularidades del contexto en que se implanta; se aprovecha el relieve natural, escalonándose para mantener la escala del barrio, generando terrazas y balcones similares a las usadas por las casas vecinas para crear una continuidad espacial con el entorno. Debido a que el área construida ocupa casi la totalidad del lote, las cubiertas del colegio se aprovechan como áreas libres para la recreación pasiva y miradores orientados al paisaje lejano.

Localización: Medellín, Colombia. Año: 2009 Área construida: 2632 m2 Equipo de trabajo: Iván Forgioni, Mauricio Montoya


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INSTITUCIÓN EDUCATIVA HÉCTOR ABAD GOMEZ [CONSTRUIDO]

El edificio se organiza en paquetes programáticos que se ordenan en cinco volúmenes. El esquema permite generar áreas libres aprovechando los intersticios de los volúmenes como nuevos espacios para las actividades pedagógicas, lúdicas y deportivas en los diferentes niveles del proyecto, todo esto, rodeado por un cerramiento que llena los espacios interiores con un paisaje vegetal. El primer piso recibe los usos colectivos, mientras que los espacios académicos ocupan los niveles superiores vinculados a terrazas y cubiertas habitables. Con esta premisa de diseño se revalora el primer piso de la manzana, abriendo el edificio a la vida urbana del centro de la ciudad, a la vez que se ofrecen algunos espacios a la comunidad.

Localización: Medellín, Colombia. Año: 2007 Área construida: 3465 m2 Equipo de trabajo: Iván Forgioni, Luis Julián Carmona, Luis R. Duran.


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COLEGIO CONCEJO DE MEDELLÍN [CONSTRUIDO]

El proyecto consiste en una adición a la planta física existente del colegio agregando tres talleres, un aula de sistemas, cuatro nuevas aulas con capacidad para 42 estudiantes, un aula de música y unidades sanitarias. Se propone una pequeña plaza de acceso antes inexistente. El bloque se emplaza paramentando sobre la carrera 82, una vía con alto tránsito vehicular, por tanto el programa se dispone ubicando los talleres en primer piso, cerrados hacia el exterior pero abriéndose al gran patio interior; debido a esta condición la iluminación se refuerza con unas claraboyas que inyectan luz desde la terraza tanto a las aulas en segundo nivel como a los talleres ubicados en primer nivel. El proyecto incorpora balcones y una terraza habitable como extensiones de los espacios académicos tradicionales, permitiendo otras posibilidades lúdicas y de recreación pasiva para la comunidad académica, con esto se busca ampliar las posibilidades espaciales con que cuenta la infraestructura existente.

Localización: Medellín, Colombia. Año: 2007 Área construida: 1360 m2 Equipo de trabajo: Iván Forgioni.


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COLEGIO LOS COLORES

El programa propuesto se entiende como la sumatoria de módulos espaciales que al agruparse generan un sistema de llenos y vacíos determinando el espacio escolar.

[CONCURSO]

La estrategia de agrupación de los módulos se da mediante procesos de repetición, que permiten expandir, contraer, apilar los espacios para responder a las necesidades del programa y relacionarlos de diversas maneras.

Distinción: tercer puesto

La estrategia bioclimática se basa en patios que actúan como pozos de sombra creando microclimas adecuados para los espacios servidos, mientras los calados permiten la ventilación natural de forma permanente.

Localización: Montería- Colombia. Año: 2008 Área construida: 4557 m2 Equipo de trabajo: Iván Forgioni, José Puentes, Luis Julián Carmona, José Daniel Cárdenas, Manuela Arboleda, Kelly Benjumea, Lady Johanna Cuervo, Julián Salazar, Santiago Cadavid.


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AUDITORIO Y CAFETERÍA [CONCURSO]

Se pretende integrar el auditorio a la ciudad abriendo una plaza pública que promueve la interacción social y el reconocimiento de la ciudadanía. Esta plaza permite la articulación de las actividades académicas y culturales con lo público. El escenario del auditorio se abre permitiendo la integración visual con las áreas externas y realizar conciertos o recitales al aire libre.

Localización: Cajicá, Colombia. Año: 2014 Área construida: 1223 m2 Equipo de trabajo: Iván Forgioni, José Puentes, Juan José López, Felipe Mejía, Julián Castaño, Lorena Mejía, Stefanía Elejalde, Laura Muñetón, Daniela Núñez, Daniel Muñetón, Oscar Lozano, José Luiz Lozano.


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CINEMATECA DISTRITAL DE BOGOTÁ

Entendemos el lugar de la futura cinemateca, como un punto donde convergen varios flujos peatonales que llegan de la red de servicios culturales, educativos y de espacio público presentes en el sector.

[CONCURSO]

El proyecto dispone los cines como unidades independientes, que al articularse con el programa público de la cinemateca, generan una superficie pública abierta a modo de gran calle cubierta que integra el edificio de manera fluida al espacio público.

Localización: Bogotá, Colombia. Año: 2014 Área construida: 4992 m2 Equipo de trabajo: Iván Forgioni, José Puentes, Juan José López, Felipe Mejía, Julián Castaño, Stefanía Elejalde, Laura Muñetón, Daniela Núñez, Oscar Lozano, José Luiz Lozano.


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AMPLIACIÓN DEL TEATRO COLÓN [CONCURSO]

El proyecto pretende producir una resonancia con el lugar. desde el exterior completa la manzana dando continuidad a la estructura espacial del centro histórico y desde el interior los espacios se orientan buscando establecer relaciones visuales con los elementos naturales y patrimoniales del paisaje.

Localización: Bogotá, Colombia. Año: 2013 Área construida: 12.065 m2 Diseño: FP + LATITUD Equipo de trabajo: Iván Forgioni, José Puentes, Sebastián Monsalve, Juan David Hoyos, Osman Marín, Julián Castaño, Juan José López, Daniel Zuluaga, Juan Diego Martínez, Carolina Zuluaga, Daniela Núñez, Sara París, David Gómez, Andrés Velásquez, David Mesa, Sebastián González.


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PARQUES DEL RÍO MEDELLÍN

La propuesta pretende recambiar las condiciones actuales de una ciudad fragmentada en dos costados que no se conectan y dan la espalda al río, haciendo de éste una “presencia” invisible, una periferia interior.

[CONCURSO]

Para ello, define una serie de acciones encadenadas y sistémicas, constituyendo entidades de Paisaje Transversales, que cosen el armazón urbano orienteoccidente y lo hilan a través del eje de agua que ordena nuestro territorio.

Distinción: Mención de honor

Localización: Medellín- Colombia Año: 2013 Área de intervención: 422 ha Equipo de trabajo: Iván Forgioni, José Puentes, Nathalie Montoya, Diego López, Eduardo Arango, Ángela Duque, Román Díaz, Juan José López, Madeleine Narváez, Jonathan Londoño, Daniel Schaefer, David Cadavid, Víctor Gómez, Daniel Espinoza, Juan David Muriel, Nelson Agudelo.


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PASAJE PEATONAL VENECIA [PROYECTO]

El pasaje peatonal conecta el Parque principal del municipio con algunos equipamiento importantes como la alcaldia, el parque educativo y el CREMB. La propuesta pretende generar diferentes estancias que permitan el encuentro de las personas y el intercambio social. Ademas se proponen especie arboreas nativas y mobiliario de apoyo a la vocación comercial y cultural del pasaje.

Localización: Venecia, Colombia. Año: 2015 Área de intervención: 1783 m2 Equipo de trabajo: José Puentes, Iván Forgioni, Felipe Mejía, Laura Muñeton, Daniela Núñez Ruiz.


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COLISEO DE GIMNASIA. JUEGOS ODESUR- MEDELLÍN 2010 [CONCURSO] Distinción: mención de honor

La propuesta pretende capturar la sutileza de los movimientos gimnásticos y transferirla a la materialidad constructiva del edificio mediante transparencias y velos que filtran la naturaleza del lugar incorporándola a la atmósfera del espacio interior.

Localización: Medellín- Colombia. Año: 2008 Área construida: 3.300 m2 Equipo de diseño: Iván Forgioni, José Puentes, Luis Julián Carmona Colaboradores: Lady Johanna Cuervo, Víctor Rodríguez, Kelly Benjumea, Julián Salazar.


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COLISEO DE COMBATE. JUEGOS ODESUR- MEDELLÍN 2010 [CONCURSO]

El proyecto busca intensificar los filtros y tamices naturales presentes en el lugar, se asienta y se funde en el entorno, respetando la masa arbórea existente. Se trata de establecer una mimesis a través de filtros creados y filtros naturales existentes, de esta manera edificio y naturaleza se unen en una sola entidad abierta, permeable y tamizada.

Localización: Medellín- Colombia. Año: 2008 Área construida: 7.400 m2 Equipo de diseño: Iván Forgioni, José Puentes, Luis Julián Carmona Colaboradores: Lady Johanna Cuervo, Víctor Rodríguez, Kelly Benjumea, Julián Salazar.


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HANGAR AEROLINEA AVIANCA [PROYECTO]

El hangar de mantenimiento en línea para la aerolínea Avianca se ubica en el aeropuerto El dorado. El edificio se divide en tres grandes zonas: un área de mantenimiento y maquinaria, una zona de almacenaje de materiales y una nave central con capacidad para albergar un avión A320 de la aerolínea. Para facilitar la flexibilidad de los espacios y el crecimiento en el tiempo de algunas áreas internas, se hizo uso de materiales ligeros y fácilmente desmontables, insistiendo siempre en un lenguaje formal compacto y sobrio.

Localización: Bogotá- Colombia Año: 2013 Área construida: 7755 m2 Diseño: : FP- arquitectura + Farhid Maya + Walter Villa arquitectos Equipo de trabajo: Iván Forgioni, José Puentes, Farhid Maya, Walter Villa, Camilo Foronda, Juan José López.


I


OBRA CONSTRUIDA

PROYECTOS

CONCURSOS

Parque Educativo en Venecia, Antioquia. 2015

Jardin Infantil Tibabuyes. 2016

Edificio Universidad Santo Tomás 2016 - SEGUNDO PUESTO -

VIVA / Gobernación de Antioquia.

Secretaría de Educación Distrital de Bogotá.

Bogotá, Colombia.

Parque Educativo en Uramita, Antioquia. 2015 VIVA / Gobernación de Antioquia. Colegio Camilo Mora Carrasquilla. 2014 Secretaria de Educación de Medellín/ Fundación Argos. Bloque 2 - Institución Educativa Doce de Octubre. 2014 EDU / Secretaria de Educación de Medellín. Escuela Educativa Rodrigo Lara Bonilla. 2011 EDU / Secretaria de Educación de Medellín. Bloque de aulas- Institución Educativa Yermo y Parres. 2010-11 EDU / Secretaria de Educación de Medellín. Adecuación Terminales de transporte Norte y sur de Medellín. 2010 EDU / Municipio de Medellín. Preescolar y área administrativa - Escuela Rafael J. Mejía. 2009 EDU / Secretaria de Educación de Medellín. Institución Educativa Niquitao, 2008 EDU / Secretaria de Educación de Medellín. Institución Educativa Villa Niza, 2008 EDU / Secretaria de Educación de Medellín. Institución Educativa Maestro Fernando Botero. 2008 EDU / Secretaria de Educación de Medellín.

Jardin Infantil Candelaria. 2016 Secretaría de Educación Distrital de Bogotá. Jardin Infantil Porvenir. 2016 Secretaría de Educación Distrital de Bogotá. Colegio Madelena, Bogotá. 2015 Secretaría de Educación Distrital de Bogotá. Pasaje peatonal, Venecia. 2015 Municipio de Venecia, Antioquia. Escuelas rurales, Carmen de bolívar. 2015 Fundación Argos. Colegio La Felicidad, Bogotá. 2014 Secretaría de Educación Distrital de Bogotá. Hangar aerolínea Avianca. 2013 Aerolínea Avianca. Espacio público y recreativo El Salvador. 2011 EDU / Secretaria de Educación Institución Educativa León de Greiff, 2006 EDU / Secretaria de Educación. Parque San Lorenzo 2004 EDU / Planeación Municipal.

Jardin Infantil Tibabuyes. 2015 - PRIMER PUESTO Bogotá, Colombia. Colegio La pradera, el volcán. 2015 - CUARTO PUESTO Bogotá, Colombia. Auditorio y cafeteria. 2014 Cajica, Colombia. Cinemateca de Bogotá. 2014 Bogotá, Colombia. Prototipos jardínes infantiles de primera infancia. 2014 Bogotá, Colombia. Colegio La Felicidad. 2014 - PRIMER PUESTO Bogotá. Colombia. Ampliación del Teatro Colón. 2013 Bogotá. Colombia. Parque del Rio Medellín. 2013 - MENCIÓN DE HONOR Medellín. Colombia. Biblioteca Central del Bicentenario. 2010 Rosario. Argentina. Parque de la Vida. 2009 Medellín. Colombia.

Bloque aulas - Institución Educativa Capilla del Rosario. 2008

Colegio Los colores. 2008 - TERCER PUESTO -

EDU / Secretaria de Educación de Medellín.

Montería. Colombia.

Institución Educativa Concejo de Medellín. 2007

Rehabilitación del Edificio de la Caja Agraria. 2008

EDU / Secretaria de Educación de Medellín.

Barranquilla. Colombia.

Institución Educativa Héctor Abad Gómez. 2007

Escenarios ODESUR 2010. 2008 - MENCIÓN DE HONOR -

EDU / Secretaria de Educación.

Medellín. Colombia.

Bloque de aulas y preescolares - Escuela Julio Arboleda. 2006

Centro Cívico de Antioquia. Plaza de la Libertad. 2006

EDU / Secretaria de Educación de Medellín.

Medellín. Colombia.

Institución Educativa Manuel José Caicedo. 2006 EDU / Secretaria de Educación.


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