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Lanza

OPINIÓNI35

JUEVES, 15 DE MARZO DE 2012

WWW.LANZADIGITAL.eOM

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flcó lo"dicho par R"afo:/Espa'ña tE!ndrá que" 'cióndé

JA'ÚREGUI

Rajoy:'S'abemosya:que

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Indultos y -;< eomipaon ;-,.··;:·":;t:

FERM(N

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.Bocos .•.• ···:;'nt~mo~·IÓ~¿Úas p~r

no ha·habido

casos de corrupción relacionados con el manejo prevaricador,. es torno a unas décimas. Las que han separado a España de las tomalversado.r o dopoderosas ínstancías europeas. "distraídt:i" de caodales públicos. Todos los partidos tienen algún Bueno, parece que el abismo se ha dirigente o "empresario amigo" allanado y que al menos este nuevo capítulo de, (?r<c:q~-~.$?l.er.f..~.=,.pafa c~l.r'aElosánimos:laUEha aceptado que ':·~~i;,~~-,.0¿'·';' ::.'- -,:;~¿.\-\.~:~ ,,¿;,,~_-7/tl~"~ifer~~,~iaentre la,éi.fra _i~_ki~l.europe_~ y la camino de los juzgados o en fricciones se ha cerrado, y no en falso:' trance de ser citado. Rara es la S ~:?que Rafoy:proclamáén Bruselas no sea la meriano Rajoy, en su comparecencia parl riapara explicar el contenido del úítírrri comunidad autónoma que se '.<~,,:-'_~.i,3:a[itm,ética entre' amba.5 -que hubiese _~,ido libra y pocos son los ayunta jo Europeo, y para concluir un episodiO:'!, :~~~'~n,~,~",~~1' cíento-, sino-qúe.se _incl,i.~e,,ligeramientos en los que las componen do- ser muy espinoso, que "existe un~~~pl -·".tne!1~~.;q~,s ~.éci.ma5, hada, la_, vcluntadde Madas' urbanísticas no hayan dado coincidencia entre la agenda europe~<,yª~ drid, ¡(J"que'supóne dosmil millones de euros. ñola". 1~~ para algún capítulo del libro Al grande de la corrupción, Para AI-presidente del Gobierno le tocó ~~f~ ,"'_'. que nada-falte, tenemos también coles el amargo trago dejustificar algd'q~¡;ih; .;y,-:POCÓ'.,} .. a exministros visitando los tribu cluso ha sido objeto de. bromas para Ips'carto,:'¡; _afgo,perosigue siendóPocoico01odi-i nales (José Blanco) ya expresi onistsde la prensa:la rebaja dictada por Euro' jero~'~lgunóS pÓrtavoceside:lá opOSición:;": dentes decomunidades autóno paa las pretensiones españolas de défic;itl5~r; (omPr.óeboi'que, eri cual~üier~";~, lo}~oda: mas que están procesados (Jau2012; que.del 5,8 por ciento del PIB,ha ~ta~a, 's~:m~sfraron b~~an ..te _coI1)P1enSiv?~, me Matas) o lo han estado. por do fijado en eIS3,AI menos;dicen los opttmts-: ~Ú~~:t:on este ~'prs?di,?e~róp~o¡;,~~_i~á,rí-~_~)~ asuntos de tráfico de influen cias tas, no es ese-terrible 4,4, exigencia primera d~' ";;i~ár cues~iórés?~;~¿~ill;;Hi~!t,~~a3¡il. D malversación~.Por tener, tené la UE¡ que suponía una paralizaclónento , .., "e ha habido, la verda?-e~ ~ste,b~lle)_. mos en los trlbunateshasta a un regla de la actividad pública -y, por ¡ant~; ?c'cÍi:Cifrasdel déficit! Me ale?~<Íd~e~e'~poy,,'yerno del'Rey;Todos son casos parte de la prlvada , en España.' "",". J~:iib. .. 'El caso es que ef primer. cóntendoso entrediferentes pero todos tienen un ¿Quién ha ganado el pulso? Yo diríá ¿fue él dogal eurapeoy_l¡jaSfiXia:d,!¡¡'~¿óñ¡;:i;¡ía hilo en común: la codicia que cosa ha quedado en tablas. lleva a saltarse 'leyes y normas española, a I';q~e ~ún'¡é quedápoÍ' pas'ar"9" Lo malo fue que, en este lío de cíf étiCas; codicia que se hincha·por salió en conferencia-de prensa; tras.la''t ~~~:~t:i~~~;I~~:~;t;;J:~~~a¡~~a~;2~~~~~ la sensación de impunidadque europea de la semana pasada, para pr, ,:.,"~ tandas. Y6."dirjá"que Rajoi!Ja pa_sa9:d;á'tJ;f1q·n:e apareja el poder o su cercanía. de que, en aras-de la_~'sdberanía. naciQ··.~~.',~7;.C·:. ~-;'"C.Por lo publicado, a tlrdangarín le fijaba unilateralmente el 5,8 en lugarde!;fW,/niás.:ra.c .sea." tr~€%g~éba;~in5.a.~y:s~A~~n.~?i~'~IQd'.l;. dic04A. Este rnlércoles, el president;deÚ~o:< de';tel'~ bastaba ser quien era para que desplant:.lo.r~~ila pru,,:bi: ~~,utia b'-1e~f .na notici~1Jára~·fo~dos·10s:e~pa"ñoie~;P:¿ia Ú)·_,~ se le abrieran todas las puertas y bier:no español trató, en el-Conqreso de~lo;b.i~¿; td:se:~~~:retl algunos de los cajones de las putados, de restar importancia al cierto varagumentos". dos. consejerías o ayuntamientos a los que había decidido sablear. En otros casos, a juzgar por las declaraciones de los implicados en los sumarios que vamos cono dendo (Caso Cainpeón,en Gali da; caso "Palma.Arena", en Mallorca"; la visita del Papa a JAVIER ROMAfilA'CH l.', ..... , Valencia; el caso "Correa", en FORO INDEPENDIENTE Y Madrid; los "E RE" de la- junta de DIVERTAO,SOLCOM Andalucía; el caso "Palau", en Barcelona; el· "Malaya", en Marbe lIa, etc.) los menús se cocinaban a base de "empren dedo res" que diferentes y queremos que se trate-ese diferencia diversidad funcional-es segregación, apartheid, exi tan contentos estamos de ser como so"tocaban" a cocineros dispuestos corno-hemos hecho con el resto de colectivos: con ctusión de la· comunidad; por eso-construimos remos, ¿queremos que-haya más gente a hacer favores a cambio de. que la convivencia; empezando desde la infancia, que sidencias. ¿Por qué demandamos educación inc!ucon diversidad.funcionat?Tardé bastanel empresario se dejara la mitad -es donde se aprenden los valores de una sociedad, siva? Porque, si admitimos la segregación,desde.la tes meses en darme cuenta de que era en el plató:idisposición del educa"ció,)"'Y-desa.e la' i·nf~l]cia, estamcs.aceptando una pregunta completamente inútil. Es " Yo fYJ'·edu[ad9~,eFl,un.colegio de manera-que político o del partido, Todo ,,110" riunéa,.có~vi~i co~ ningún~ tipo de. di~ersi'dad. Por de. fdctój;-'seg~~.ga/ciÓn; huestra· propiaseqreqadecir, una pregunta trampa.¿Queremos que salga ~-j digámos lo rápidamente- envueJ ello, me cuesta más adaptarme a la realidad'actual el sol por las mañanas? Qué más da si queremos o ción.cu~.-.n9q,'pas;emQs a ser discriminados por to en el celofán de la presunción en la que. la diversidad' de reliqiories, razas, cultuno. Simplemente pasa. Lo mismo ocurre con la dinuest[~qi~ersid~d f~,n,\~n~L . de-ino cencia. ¡Faltaría más!, .ras,.funcion'al; oríentación sexual.qénero. etc.esta Todos.los seres. humanos queremos 10' mismo: versidad funclonal.Ouerarnos o no, la diversidad aunque, todo hay que decirlo: funcional existe.es una realidad incontestable de por todos lados. Sí hubiera crecido en ese entorque nos quieran, que nos acepten, estar con los más presun tos que inocentes, a no, si hubiera estudiado con gente diferente, la demás. Ese es el objetivo fundamental de la edula que da fe toda nuestra historia. juzgar por los casos ya juzgados. convivencia con. la diversidad no. representaría cación:la convivencia de unos con.otros.Así lo esCon el tiemponos dimos cuenta de que-no sóEn fin, abandonemos toda espe ningún problerna yni siquiera.harían falta los Detlpula.la Declaración Universal' de Derechos Hulo existíamos las personas discriminadas PO[ nuesranze de regeneración porque en rechos Humanos nila Constituciónporque a.tomanos, y-así lo estipula nuestra Constitución. Setra diversidad funcional, sino que la diversidad última Instancia, el Gobierno (el dos mis compañeros leshubíera-pasado lo mismo. gregar;en.ia educación es ir contra ese principio, funcional es inherente al ser humano y que nuesanteri or, tramitán dolo, y el No me parece. ni remotamente, tan relevante contra-ese objetlvo.j Córno vamos a llevar una .vitra funcionalidad varía en función de 'nuestro creactual; firrnándolo), siempre cuánto se aprende en el colegio, y~ que saber m uda independiente en la comunidad, con nuestra cimiento, el incontestable paso del tiempo. Por lo podrá sorprendernos, como tanto.es inevitable. cho te puede dar herramientas para sobrevivir en qente.si desde pequeñitos se nos aparca en sitios hemcs.conocído esta semana, con una sociedad utilitarista y capacitista como la especiales? Lo que. sí podemos evitar es la discriminación el indulto a un par de condenados nuestra, pero no tiene por qué contribuir a que seLa segregación educativa no es nueva: se hizo por esa diversidad funcional, Porque la discriminapor casos probados de prevarica ción es una construcción socíal.no es inherente al as más feliz. Y nuestro punto de partida es que los con las mujeres, se hizo con los negros en Estados ción y malversación de caudales seres humanos deberfamos tener la. oportunidad.y Unidos y en Sudáfrica.se ha hecho con todos ser humano, es una circunstancia construida por públicos (Servitge Roca y Lorenzo el objetivo de ser, felices, no capaces.· Feliz se pueaquellos seres que han sido considerados inferioel tipo de sociedad que hemos elegido. Una sacie' Acuña, "Generalitat de Catalun de ser en cualquier circunstancia de la vida, pero -res ..Nuestro cambio deparadlqma consiste en que dad que no sabe qué hacer con nosotros mismos ya") .¡Que vergüenza!. es imposible que seas siempre capaz. no nos sentimos inferiores, simplemente somos cuando llegamos a mayores. La discriminación por comprometerse

emos

vivido jornadas

deesqrírna

a un déficit

del 5,3, Y-no del

negociación

5'8,pa~a_~steaño. "~o s~stanctales q~ese h~ admitid'o Ia ~odi¡ic~cióA"del-4,4 por una cifr~

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subterránea

-ha habido

muchas

.e5P~cula~i?nes que q.ue~í(!n.que el baile de cifras dei"deficitestaba a";añadó_ e Intuimos que en ciertos eurodespachos,.aIQún 'cabeza de huevo' ha pillado' un berrinche considera, ble ante la 'rebelión' española. Supongo que,

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¿Por qué la educación inclusiva?