? . 3. Para consumo de 15 dias o gerente de um restaurante compra 75 latas de azeite. ?
Atividade do aluno
2. Vovô quer dar R$ 25,00 a cada um de seus 5 netos.
. 4. Marta tem 8 saias e 9 blusas. ? . 5. A mãe de Beto fez para a festa de aniversário 12 tipos de sanduíches com diversos tipos de recheios e 3 tipos de pães. Ela usou apenas um tipo de recheio. ? . 6. Num auditório, as cadeiras estão organizadas em 12 fileiras e 13 colunas. ? . 7. Numa fábrica de doces são empacotadas diariamente 1.920 balas em embalagens onde cabem duas dúzias de balas. ? .
O que é importante discutir: O objetivo é que os alunos percebam a estreita relação existente entre a divisão e a multiplicação. O que determinará qual dessas duas operações deverá ser utilizada será o lugar da incógnita, ou seja, o resultado que se quer encontrar.
Guia de Planejamento e Orientações Didáticas para o Professor da 4a série – Ciclo I
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