Fórum FNE 2023 - Apresentação de César Israel Paulo

ESCOLA, CRIATIVIDADE E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL FÓRUM FNE 2023

AS MUDANÇAS EM EDUCAÇÃO E OS SINDICATOS: ao nível do sistema educativo, da escola, da sala de aula e do desenvolvimento profissional.

César Israel Paulo | 04.11.2023

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EDUCAÇÃO DESAFIOS

“Não vamos à escola para aprender a ser criativos. (…) A maioria das escolas estão a enfrentar uma crise enorme e aquilo o que produzem é uma espécie de abordagem robótica à educação - memorização, acumulação de informação, em vez de experiências. Isso gera pessoas muito boas a saber informação, mas más a interliga-la, a produzir nova informação ou a questioná-la. (…) Daqui a 20 anos os computadores vão fazer todo esse trabalho, vão tratar de toda a biologia, do desenvolvimento de medicamentos, da coordenação do sistema bancário, todas essas coisas que não requerem o engenho humano. (…)

Vamos ter de ensinar as crianças e fazer coisas que as máquinas não fazem”.

Gerd Leonhard | Futurista “Raizes e frutos - Educação e Criatividade” - RTP2 Episódio 4 https://www.rtp.pt/play/p12293/e724039/raizes-e-frutos

“A maior transição na educação global atualmente, é a mudança de habilitações para as competências. O importante já não é aquilo que sabes, mas a pessoa que és. Há 7 competências que aparecem em praticamente todos os estudos feitos nos últimos 10/15 anos. (…) “mindfulness” (consciência plena), estares conectado com o teu corpo, construção de equipas multifuncionais, honrar a diversidade, inovação, empreendedorismo (enquanto mentalidade para abordar os problemas e resolver questões complexas), inteligência emocional (quando estás chateado ficas com isso três minutos ou três meses? Geres bem as tuas emoções?), pensamento crítico (és capaz de olhar para as notícias e distinguir as notícias verdadeiras das falsas?), liderança (não apenas dentro das organizações mas na tua própria vida, para fazeres aquilo que sabes que tens de fazer), e, finalmente, uma conceção integral do sistema - como é que manténs o todo unido?”.

Jim Garrison | Presidente da Ubiquity University “Raizes e frutos - Educação e Criatividade” - RTP2 Episódio 4 https://www.rtp.pt/play/p12293/e724039/raizes-e-frutos

DIREÇÃO

(PASEO, ENEC, AE’s, OCEPE, ...PE, PAA, PCE..., desejo comum, compromisso, ...)

COLABORAÇÃO

(interdependência, partilha, pertença, relação, comunicação, ... transdisciplinar, ...)

TEMPO

(qualidade, partilha, intencionalidade, projeto, ...)

EFICÁCIA DEFINIÇÃO | ELIMINAÇÃO | INOVAÇÃO | AUTOMAÇÃO | LIBERTAÇÃO

Real | Digital (IA)

Ricardo Guerreiro Campos (Artista Residente) | AE Lima de Freitas - Setúbal

INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL (IA) NA EDUCAÇÃO DESAFIOS

- Personalização da Aprendizagem: Como adaptar o currículo para atender às necessidades individuais dos alunos, com a ajuda da IA? - Integração Curricular: Como pode a IA ser integrada de forma eficaz em todas as disciplinas?

- Aprendizagem a Qualquer Hora e Lugar: Como pode a IA facilitar a aprendizagem fora da sala de aula tradicional?

- Mentoria Virtual: Como pode a IA apoiar a orientação e a mentoria dos alunos?

- Acesso Equitativo: Como garantir que todos os alunos tenham igual acesso às tecnologias de IA na educação?

- Apoio a Alunos com Necessidades Específicas: Como pode a IA ajudar a atender às necessidades de alunos com necessidades específicas?

- Sobrecarga de Informação: Como ensinar os alunos a lidar com a quantidade de informações e tecnologias disponíveis?

- Validação de Conhecimento: Como garantir a validade e a qualidade do conhecimento obtido através da IA? - Conteúdo Educativo Gerado por IA: Como avaliar a qualidade do conteúdo educativo gerado por IA? - Desenvolvimento de Competências Futuras: Que competências desenvolver nos alunos para que tenham sucesso num mundo com IA? - Mudança no Papel do Professor: Como evoluirá o papel do professor com a integração das ferramentas de IA? - Capacitação dos Professores: Como preparar os professores para integrar a IA, de maneira eficaz, na sala de aula?

- (...)

EDUCAÇÃO e CRIATIVIDADE DESAFIOS David de Prado Diez, ciente do potencial da criatividade nos espaços educativos, considerava-a, já nos anos 90, como um “novo alfabeto para revitalizar a Educação”.

PENSAMENTO CRIATIVO - Resolução de Problemas Inovadora: Permite encontrar soluções originais e não convencionais para desafios.

- Tomada de Decisão Melhorada: Ajuda a considerar múltiplas perspetivas e opções ao tomar decisões.

- Inovação e Desenvolvimento de Novas Ideias: Fomenta a geração de conceitos novos, impulsionando a inovação em várias áreas do conhecimento.

- Melhorias na Comunicação e na Colaboração: Aprimora a comunicação eficaz e a colaboração, ao explorar diferentes formas de expressão e o trabalho em equipa.

CRIATIVIDADE e EDUCAÇÃO - DESAFIOS - Alocar tempo (em quantidade e qualidade) para o desenvolvimento do pensamento criativo, incluindo atividades que proporcionem o uso da imaginação e da inovação; - Incentivar os estudantes a formularem problemas (atuais ou futuros), sendo capazes de gerar múltiplas hipóteses para a sua superação; - Criar oportunidades para que os alunos tomem consciência do seu potencial criativo; - Promover a combinação entre pensamento criativo e a consequente análise crítica;

CRIATIVIDADE e EDUCAÇÃO - DESAFIOS - Fomentar a criação de ambientes de aceitação e de respeito, gerando um clima global em que todos possam compartilhar as suas ideias, estimulando a colocação no “lugar do outro”; - Implementar metodologias de ensino e de aprendizagem mais ativas e inovadoras, tendo em conta os interesses e potenciais dos alunos; - e … Problematizar a própria ação do docente, fomentando o papel da criatividade nos processos e nas tomadas de decisões, pedagógicas e curriculares.

CRIATIVIDADE e INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL (NA ESCOLA) (Creative Problem Solving)

Definição do Problema IBM Watson: O Watson Discovery pode ajudar a analisar grandes volumes de dados não estruturados, para identificar tendências relevantes.

Aylien: Oferece ferramentas para análise de sentimentos e extração de informações úteis de texto.

Geração de Ideias Runway ML: permite a geração de arte generativa com base em dados, podendo inspirar novas ideias criativas.

DALL-E: é capaz de gerar imagens a partir de descrições de texto, estimulando a criatividade.

ChatGPT: é capaz de gerar ideias a partir de pedidos estruturados.

Desenvolvimento de Soluções Criativas Adobe Sensei: Utilizado em várias ferramentas da Adobe, como o Photoshop e o Illustrator, para acelerar a criação e melhoria de conteúdo visual.

Deep Dream Generator: utiliza redes neurais para transformar imagens em representações artísticas originais.

Planeamento e Implementação Trello com AI Butler: automatiza tarefas de planeamento e gestão de projetos.

Microsoft Project com Power BI: usa análise de dados avançada para otimizar o planeamento e a implementação de projetos.

Avaliação Qualtrics: usa a IA para analisar dados de pesquisa e feedback do usuário, identificando áreas para melhorias criativas.

Google Analytics com IA: usa a IA para análise avançada de dados, identificando tendências e oportunidades de otimização.

Comunicação e Apresentação ChatGPT: Ajuda na geração de conteúdo escrito de qualidade para comunicar ideias de forma clara e persuasiva.

Vidnami: usa a IA para criar vídeos a partir de texto, permitindo a comunicação visual de conceitos criativos.

"A inteligência artificial não é um substituto da inteligência humana, é uma ferramenta para ampliar a criatividade e o engenho humano.”

FEI-FEI LI Cientista e investigadora em IA

ESCOLA, CRIATIVIDADE E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL FÓRUM FNE 2023

AS MUDANÇAS EM EDUCAÇÃO E OS SINDICATOS: ao nível do sistema educativo, da escola, da sala de aula e do desenvolvimento profissional.

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