Fórum FNE 2023 - Apresentação de Arlindo Ferreira

A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: Impactos na Educação

Arlindo Ferreira

Chat GPT 3.5: 30 Novembro 2022

I asked Chat GPT to write a song in the style of Nick Cave and this is what it produced. What do you think?

NICK CAVE em Red Right Files, Issue 218, Janeiro de 2023

Bridge: I’ve got the blood of angels, on my hands I’ve got the fire of hell, in my eyes I’m the king of the abyss, I’m the ruler of the dark I’m the one that they fear, in the shadows they hark Chorus: I am the sinner, I am the saint I am the darkness, I am the light I am the hunter, I am the prey I am the devil, I am the savior

NICK CAVE em Red Right Files, Issue 218, Janeiro de 2023

Entendo que o ChatGPT está na sua infância, mas talvez seja esse o horror emergente da IA – que estará para sempre na sua infância, pois terá sempre mais a avançar, e a direção é sempre para a frente, sempre mais rápida. Nunca poderá ser revertido ou desacelerado, pois nos move em direção a um futuro utópico, talvez, ou à nossa destruição total.

A julgar por essa música ‘ao estilo de Nick Cave’, ela não parece boa. O apocalipse está a caminho.

Essa música é uma merda.

NICK CAVE em Red Right Files, Issue 218, Janeiro de 2023

O que ChatGPT é uma replicação como farsa.

O ChatGPT pode ser capaz de escrever um discurso, um ensaio, um sermão ou um obituário, mas não pode criar uma música genuína. Talvez com o tempo pudesse criar uma música que é, superficialmente, indistinguível de uma original, mas será sempre uma replicação, uma espécie de burla.

NICK CAVE em Red Right Files, Issue 218, Janeiro de 2023

As canções surgem do sofrimento, o que quero dizer que se baseiam na complexa luta humana interna da criação e, bem, até onde eu sei, os algoritmos não sentem. Os dados não sofrem.

O ChatGPT não tem ser interior, não esteve em lugar nenhum, não suportou nada, não teve a audácia de ir além das suas limitações e, portanto, não tem capacidade para uma experiência transcendente compartilhada, pois não tem limitações a partir das quais transcender. O papel melancólico do ChatGPT é que ele está destinado a imitar e nunca poderá ter uma experiência humana autêntica, não importa quão desvalorizada e inconsequente a experiência humana possa se tornar com o tempo.

NICK CAVE em Red Right Files, Issue 218, Janeiro de 2023

Obrigado pela música, mas com todo o amor e respeito do mundo, essa música é uma besteira, uma zombaria grotesca do que é o ser humano e, bem, eu não gosto muito dela - embora, espere aí!, relendo, tem uma frase nessa letra.

‘Eu tenho o fogo do inferno em meus olhos’, diz a música ‘ao estilo de Nick Cave’, e isso é verdade.

Tenho o fogo do inferno nos olhos – e é o ChatGPT.

Chat GPT 4: 14 Março 2023

PRINCIPAIS DIFERENÇAS O GPT-4 é dez vezes mais rápido em relação ao GPT-3.5 O GPT-4 pode processar aproximadamente 24.000 palavras, enquanto o GPT-3.5 é limitado a cerca de 3.000 palavras

A MAIOR DIFERENÇA

Nos próximos tempos

QUAL SERÁ O PAPEL DO PROFESSOR E DA ESCOLA NO FUTURO?

Desafios, Obstáculos e Receios Acesso e equidade: Nem todas as instituições têm acesso igual às ferramentas de IA. Isso pode acentuar a divisão digital e a desigualdade de oportunidades educativas.

Custo e implementação: A implementação de sistemas de IA na educação pode ser cara e complexa, exigindo investimentos significativos em infraestrutura, formação e desenvolvimento de conteúdos.

Rapidez das mudanças tecnológicas: A rápida evolução da tecnologia pode tornar desatualizados os sistemas de IA educativos, exigindo atualizações frequentes e investimentos contínuos.

Substituição de empregos e interação humana: Há preocupações sobre a substituição de professores por tecnologia, e se a interação humana e o elemento emocional da aprendizagem podem ser prejudicados.

Oportunidades Aumento da eficiência no ensino: Professores podem usar a IA para automatizar tarefas administrativas e avaliações, permitindo-lhes focar mais tempo no ensino e na interação com os alunos.

Avaliações e feedback automatizados: Ferramentas de IA podem automatizar a avaliação de tarefas e fornecer feedback imediato aos alunos. Isso permite que os alunos compreendam melhor as suas áreas de melhoria e ajuda os professores a acompanhar o progresso individual.

Colaboração e interação: Plataformas educativas baseadas em IA podem facilitar a colaboração entre os alunos, permitindo que trabalhem em projetos conjuntos, comuniquem e compartilhem ideias de forma mais eficiente.

Inovação no ensino: A IA pode introduzir métodos de ensino inovadores, como a realidade aumentada, a realidade virtual e tutoriais interativos, oferecendo novas experiências de aprendizagem.

IRÁ A HUMANIDADE ENTRAR NA SUA DESTRUIÇÃO TOTAL COM O AVANÇO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL?

ELON MUSK (01/11/2023) A IA é uma das maiores ameaças à humanidade Pela primeira vez vamos ter algo que será mais inteligente que o mais inteligente dos humanos Ainda não é claro para mim que possamos controlar a situação no futuro Mas podemos aspirar que a IA seja guiada para o benefício da humanidade Este é o principal risco que iremos enfrentar com a IA