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ARQUITECTURA

PORTAFOLIO DE TRABAJO BANDILLO ORTIZ DE LA PEÑA FLOR


PRESENTACIÓN

EDUCACIÓN

2014 – 2017:

PERFIL

Interesada especialmente en el diseño arquitectónico y la construcción por lo que dentro e mis prioridades está encontrar un espacio de trabajo en donde pueda desarrollar dichas habilidades que he adquirido a lo largo de la carrera y así poder expandir mi visión profesional.

NIVEL MEDIA SUPERIOR Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Oriente

PROFESIONAL

Estudiante del tercer año en la carrera de Arquitectura de la Universidad Nacional Autónoma de México. Con conocimientos de diseño arquitectónico, construcción, estructuras y manejo básico de algunos programas de modelo 3D.

UNAM

2017- actual:

NIVEL SUPERIOR Facultad de Arquitectura Ciudad Universitaria

S O FWARE Paquetería de Office Autodesk AutoCad Revit

Adobe Photoshop


CONTENIDO

LA

PERCEPCIÓN ESPACIAL

MODELANDO EL ESPACIO - UN CUBO

ESCUELA MEXICANA DE PROMOTORES C U L T U R A L E S (EMPC)

EL LENGUAJE DE LOUIS KAHN CENTRO CULTURAL EN ECATZINGO

CROQUIS [ T É C N I C A S M I X T A S]

TEATRO EXPERIMENTAL TEATRO PRIM


LA

PERCEPCIÓN ESPACIAL

MODELANDO EL ESPACIO - UN CUBO


09 ||

L A P E R C E P ´C I Ó N E S P A C I A L

JUSTIFICACIÓN

L A P E R C E P C I Ó N E S P A C I A L || 10

DEL

PROYECTO

El proyecto es una introducción a la percepción espacial a través de recorridos sensoriales en un cubo de cuatro por cuatro en donde hay condicionantes que ayuda a su entendimiento como llenos, vacíos y un juego de luz y sobras. Además, considera otros factores como materialidad y estructura, mismos que hacen posible su construcción.

PROPUESTAS DE USO ESPACIAL EN “UN CUBO”


11 ||

L A P E R C E P C I Ó N E S P A C I A L || 12

L A P E R C E P ´C I Ó N E S P A C I A L

“Todo está por descubrirse. Pensar que lo conocemos todo es un cuento.” - Eduardo Chillida -

PROPUESTAS DE USO ESPACIAL EN “UN CUBO”


EL LENGUAJE DE LOUIS KAHN CENTRO CULTURAL EN ECATZINGO


15 ||

E L L E N G U A J E D E L O U I S K A H N || 16

EL L E N G U A J E D E L O U I S K A H N

OBJETIVO

DEL

PROYECTO

Como consecuencia al terremoto en Septiembre de 2017 se plantea un proyecto para la comunidad de Ecatzingo, Estado de México en donde el principal objetivo gira sobre la idea de crear un espacio para que los habitantes puedan desarrollar actividades culturales y educativas pero siempre llevando consigo experiencias sensoriales mediante la arquitectura y los materiales empleados. Una de las condicionantes del proyecto fue tomar como principal herramienta de diseño los principios del arquitecto Louis Kahn y aplicarlos de forma que ésta dialogara con el terreno en donde se planteaba.

PLANTA DE CONJUNTO

CORTE TRANSVERSAL


17 ||

E L L E N G U A J E D E L O U I S K A H N || 18

EL L E N G U A J E D E L O U I S K A H N

CORTE LONGITUDINAL

ESENC IA DEL PROYECTO La idea arquitectรณnica se centra en la monumentalidad, por ello se proponen muros de concretos altos y macizos sobre todo el recorrido para ir creando una conexiรณn entre el usuario y la materialidad.


19 ||

EL L E N G U A J E D E L O U I S K A H N

E L L E N G U A J E D E L O U I S K A H N || 20

“El espacio de un edificio debe poder leerse como una armonía de espacios iluminados” - Louis Isadore Kahn -


TEATRO EXPERIMENTAL TEATRO PRIM


23 ||

TEATRO EXPERIMENTAL

T E A T R O E X P E R I M E N T A L || 24

JUSTIFICACIÓN

DEL

PROYECTO

El proyecto se plantea como un teatro experimental en la Colonia Juárez, un lugar en donde aún pueden encontrarse construcciones del la época porfiriana e influencias francesas con peculiares esquinas en Pan Coupé.

PLANTA DE CONJUNTO

El diseño de la fachada del teatro Prim procura recuperar dicha forma permitiendo aprovechar el espacio libre que la curvatura genera para respetar el área permeable que la normatividad señala y así aprovecharlo para general agradables espacios verdes que te reciben y te conducen hacia el acceso principal.

PLANTA BAJ A

CORTE LONGITUDINAL


25 ||

TEATRO EXPERIMENTAL

T E A T R O E X P E R I M E N T A L || 26

CORTE TRANSVERS AL

"Un edificio tiene dos vidas. La que imagina su creador y la vida que tiene. Y no siempre son iguales" - Rem Koolhaas -

El ámbito constructivo se oriento al diseño de fachadas y cubiertas multicapa, de materiales constructivos de alta densidad, con materiales aislantes comerciales para así mejorar el aislamiento acústico mediante el mecanismo de masa – resorte dentro de cada caja experimental.

EXPLOTADO


ESCUELA MEXICANA DE PROMOTORES C U L T U R A L E S (EMPC)


29 ||

E MPC

E M P C || 30

G E N E R A L I D A D E S El proyecto se plantea en 4ª cerrada de Pedro María Anaya y General¨Pero Maria Anaya, San Miguel Ajusco, 14700, Tlalpan, Ciudad de México. El terreno cuenta con una superficie de 3,340 m2 de los cuales se plantea construir únicamente 1515.25 m dejando así un área libre de 1824.75 m.

PLANTA DE CONJUNTO

CORTE TRANSVERSAL


31 ||

E MPC

E M P C || 32

JUSTIFICACIÓN

DEL

PROYECTO

El proyecto de plantea como una escuela en la que se pretenden reunir usuarios de distintos estados de la República Mexicana para que compartan sus experiencias y habilidades en campos manuales, artesanales, artísticos , culturales y sociales. De igual manera se busca formarlos con conocimientos que sean de su interés referidos a los tópicos mencionados con el fin de diversificar sus conocimientos y desarrollar sus habilidades para que el usuario cuente con las herramientas necesarias y pueda difundir lo aprendido en su comunidad de la que proviene, todo con la finalidad de fortalecer el sentido de identidad de la población mexicana mediante el cuidado a la tradición cultural.

MATERIALIDAD

Se emplean los elementos constructivos tradicionales de la región pero buscando alternativas para aumentar la masa térmica y así generar un retraso en el flujo de frio o calor de cada espacio.

PLANTA BAJ A

CORTE LONGITUDINAL


33 ||

E MPC

E M P C || 34

CRITERIO CONSTRUCTIVO

Muros de carga hechos con aprovechar el aislamiento natural.

tapial

para

Su materialidad permite que cada espacio sea confortable gracias a que son capaces de absorber energía solar durante el día y transferirla al interior en un lapso de tiempo que coincide con las necesidades de calentamiento nocturnas. Para permitir la entrada de luz y ventilación, el empleo de grandes ventanales reforzados con marcos de concreto que refuerzan los muros de tierra.

CORTE POR FACHADA


35 ||

EMPC

E M P C || 36

La arquitectura es un arte visual y los edificios hablan por si mismos. - Julia Morgan -


CROQUIS C U L T U R A L E S (EMPC)


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C R O Q U I S || 40

CROQUIS

CROQUIS [T é c n i c a p l u m ó n]

CROQUIS [T é c n i c a p l u m ó n]


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CROQUIS

Pagina 42 ||

CROQUIS [T é c n i c a a g u a d a s]

CROQUIS [T é c n i c a p l u m ó n]

CROQUIS

Profile for Flors Bandillo

PORTAFOLIO DE TRABAJO  

Portafolio

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