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SOLANGE RIBEIRO VIEGAS
diariamente, gerando frustração para os usuários que delas necessitam para suas pesquisas. Outro problema relacionado com a retirada das obras do acervo são as políticas públicas educacionais, já que estas que fazem parte de bibliografias dos cursos do ensino superior e devem estar presentes nos acervos de suas bibliotecas. Este aspecto é importante uma vez que tais cursos são alvo de avaliação do MEC2 que os pontua por meio de uma avaliação periódica. Devido ao ataque de brocas que ocorreu no ACG em 2016, todas as obras deste setor foram vistoriadas e as que apresentavam possíveis infestações foram retiradas. Além disso, as que apresentavam más condições de conservação foram encaminhadas para Oficina de Conservação, totalizando 5.342 obras. Com este quadro, era preciso que medidas urgentes fossem implementadas. OBJETIVOS E JUSTIFICATIVA A pesquisa teve como objetivo principal implementar planos de conservação preventiva para acervo geral da BJA. Para tal, foi necessário elaborar um diagnóstico do acervo e do ambiente de guarda, a fim de subsidiar os planos. O ato de preservar acervos é de suma importância, pois possibilita que as informações sejam asseguradas e protegidas. Para isso, se faz necessária uma gestão que programe políticas de preservação nos respectivos acervos, a fim de garantir sua salvaguarda. Os acervos da BJA fazem parte da memória institucional da UFRJ como também do país, devido à sua diversidade e raridade. Em razão de sua importância para a sociedade, a preservação do seu acervo é necessária para garantir o acesso pelas futuras gerações, pois o ACG é especial e foi originalmente constituído por coleções particulares de autores renomados, bibliófilos e pesquisadores. REVISÃO DA LITERATURA As bibliotecas são instituições culturais que possuem como uma de suas funções salvaguardar o patrimônio documental, locais onde a memória encontra-se concretizada por meio dos registros escritos, De acordo com Pierre Nora (1993, p. 9), “[...] memória se enraíza no concreto, no gesto, na imagem, no objeto”. Nesta mesma linha de pensamento, Pereira (2011, p. 20) aponta que “A construção da memória está estreitamente vinculada ao acesso à informação, que por sua vez está vinculada à organização dos seus suportes materiais”. Desta forma, medidas preventivas são necessárias para salvaguardar o patrimônio documental da BJA. Carvalho (1998, p. 2) afirma que “A conservação preventiva trata das causas da degradação dos acervos e sua atuação implica ampliar a perspectiva além do objeto isolado, alcançando o ambiente, a arquitetura, os planos de segurança e manutenção, a maneira de usar as coleções”. Dentro desse contexto, situam-se as medidas de preservação que estão relacionadas com as políticas administrativas. De acordo com Cassares (2000), entendemos a conservação preventiva como uma forma de diminuir a degradação do bem, visando melhorar o local de armazenamento, bem como os meios de armazenagem e uso da coleção para prevenir e retardar sua degradação. Seu objetivo é estudar as melhores maneiras de controlar os principais agentes de degradação do papel e, para isso, ações de cunho preventivo devem ser colocadas em prática objetivando implantar a conservação preventiva. O International Centre for the Study of the Preservation and Restoration of Cultural Property 2 Para a implementação dos cursos de graduação nas Universidades é obrigatório que as bibliografias básicas e complementares estejam presentes nos acervos de suas bibliotecas; estes dados correspondem aos itens 3.6 e 3.7, especificados na Portaria nº 40 do Inep, que regulariza as avaliações dos cursos de graduação. Após a implementação, são realizadas visitas periódicas às bibliotecas para o controle das bibliografias e os cursos podem ser prejudicados em sua avaliação quando estas não integram o acervo.
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