GuíaEscolarIESFuengirola1 by Jose J

IES Fuengirola nº 1 29640 Camino de Santiago nº 3, Fuengirola (Málaga)

Guía de la biblioteca escolar http://bibliofuengirola1.blogspot.com.es/.

Guía de la biblioteca IES Fuengirola nº 1

ÍNDICE Páginas 1. Introducción

2. Objetivos de la biblioteca

3. Responsable y equipo de apoyo

4. Los horarios

5. Servicios y programas

7 8

6. Préstamos

7. Normas de funcionamiento

8. Uso de internet en la biblioteca

9. Zonas y secciones

10-13 10. Planos de la biblioteca 14-16 11. Blog de la biblioteca a. Recursos para familias b. Recursos para el alumnado c. Recursos para el profesorado d. Recursos para la biblioteca

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1. Introducción

En la sociedad de la información y el conocimiento se requiere que las bibliotecas escolares se conviertan en centros de recursos de lectura, información y aprendizaje, en entornos educativos específicos integrados en la vida de la institución escolar que apoyan al profesorado en el ejercicio de sus prácticas de enseñanza y facilitan al alumnado el aprendizaje de los contenidos curriculares, así como la adquisición de competencias y hábitos de lectura, en una dinámica abierta a la comunidad educativa. En una sociedad en la que abundan las desigualdades, las bibliotecas escolares son un factor de compensación social, al posibilitar el acceso a los recursos informativos y culturales a quienes carecen de ellos, procurando así paliar la brecha digital y social. Estas bibliotecas deben permitir el acceso a materiales informativos actualizados, diversos, apropiados, suficientes en número y calidad, y contemplar todas las áreas del currículo. Son espacios para la lectura, propiciadores de experiencias gratas de encuentro y convivencia con los libros y con los recursos culturales en general. Deben apoyar los programas del centro en su conjunto, especialmente aquellos que vayan enfocados a la formación en el uso crítico y ético de la información y en la transformación de ésta en conocimiento. Con el objetivo de que las bibliotecas se conviertan en un recurso estratégico que adquiera protagonismo en ámbitos clave como la selección de recursos y gestión del conocimiento; la articulación de programas para el desarrollo de las competencias informacionales y el fomento de la lectura; la provisión de recursos de información y aprendizaje; el apoyo curricular; y la innovación y participación social nace este espacio web dedicado a las bibliotecas escolares.

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2. Objetivos de la biblioteca  Apoyar el desarrollo del currículo y nuestro Proyecto Educativo.  Contribuir al desarrollo de las competencias de nuestro alumnado.  Favorecer prácticas lectoras y escritas como estrategias metodológicas para la construcción del conocimiento.  Facilitar el acceso a toda la comunidad educativa a una gran variedad de recursos, programas, planes y/o proyectos.  Fomentar la lectura en el centro formando una comunidad de lectores.  Dotar al alumnado de herramientas y estrategias en el uso de la información.

3. Responsable y equipo de apoyo 

Responsable: TESSAINTER Y TOMASICH, Carlos Federico



Equipo de apoyo: DÍAZ REDONDO, Inmaculada DÍAZ RODRÍGUEZ, Marta GONZÁLEZ GARRIDO, María Jesús LOBATO MARQUÉS, Patricia PEREA RODRÍGUEZ, Ana PÉREZ PORRAS, Juan Miguel SALCEDO DE LARA, María del Carmen SAMPER LÓPEZ, Emma SANZ PEINADO, José Juan SIMARRO BRAVO, Luis Carlos

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4. Los horarios DIURNO

NOCTURNO

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5. Servicios y programas Los servicios que presta la biblioteca son:

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Lectura y consulta en sala. Formación del alumnado en el conocimiento de la biblioteca escolar y de los recursos que ofrece. Actividades de apoyo a los diferentes ámbitos. Apoyo al programa de acompañamiento escolar. Ayuda a los proyectos, programas y planes de trabajo como Andalucía Profundiza. Información general en el blog de la biblioteca: http://bibliofuengirola1.blogspot.com.es/

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6. Préstamos El documento que permite el acceso a todos los fondos, recursos y servicios es el carné del centro. Este carné se entrega gratuitamente a toda la comunidad educativa y es necesario para realizar préstamos. Asimismo, dicho carné sirve para controlar otros aspectos de la comunidad educativa. El préstamo de un ejemplar es de aproximadamente unos 15 días. Para poder realizarlo, se necesita el carné del instituto. De este modo, para poder prorrogar el préstamo por un mismo período, se necesita dicho carné. En casos excepcionales, se podrán prestar dos ejemplares, bajo criterio del responsable de la biblioteca y su equipo. Todos los préstamos deben ser anotados en el ordenador: El lector de código de barras leerá las del carné y las del libro. Al coger un libro de la estantería se debe tener cuidado y dejar el resto bien colocados, ya que lo están por orden alfabético.

7. Normas de funcionamiento  No se puede ni comer ni jugar en la biblioteca.  Se ruega silencio o un tono de voz bajo para no molestar al resto de los usuarios.  Para utilizar los ordenadores durante los recreos de la mañana, para evitar conflictos, se ruega que el alumnado se apunte en el libro destinado para este fin que se coloca en el mostrador de consejería a las 8:30 h de la mañana.

 Los

tutores/as podrán hacer uso de la biblioteca en horario lectivo, siendo responsable de su alumnado durante el tiempo que permanezcan en la sala.

 La biblioteca es un lugar de lectura, de investigación, …  Sólo se prestarán libros ya catalogados con el programa informático ABIES y que cumplan los requisitos para el préstamos.

 El préstamo se hará de un ejemplar, durante un período de 15 días, renovables otros 15 días, previa solicitud con el carné del centro.

 Los diccionarios, enciclopedias y materiales de consulta, se pueden llevar al aula durante las horas abiertas y su posterior devolución en el mismo tramo de hora.

 Cuando se devuelva

un libro, se le dará al profesor que se encuentre en la biblioteca y posteriormente

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8. Uso de internet en la biblioteca Se dispone de zona de ordenadores con conexión a internet. Se puede emplear para consultar enciclopedias, juegos, programas educativos, trabajos de investigación, …

Acciones permitidas Consulta de páginas webs. Uso de programas educativos. Visitar y consultar blogs educativos. Acceso a la cuenta de correo electrónico.

Acciones no permitidas Uso de programas de chat. Acceso a páginas o archivos de programas violentos, racistas, … o que constituyan delitos. Instalar programas o accesorios. Modificar la configuración de los ordenadores, instalar software sin autorización, …

Para recordar: -

Siempre se utilizará internet en presencia de un responsable (profesor de aula, de la biblioteca, profesor de guardia, …). No debes de dar tus datos personales a través de internet, ni tu dirección o número de teléfono. No se debe entrar en chats. Cualquier incidencia o necesidad, comunícasela a las personas responsables de la biblioteca.

9. Zonas y secciones 

Zona de préstamos: Zona de gestión de la biblioteca donde los responsables realizan los préstamos y su trabajo.

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Zona telemática: Zona con ordenadores con conexión a Internet que se puede utilizar para consultar, investigar, documentarse, …

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Zona audiovisual: Zona con documentales, DVD, …

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Novedades: Zona donde se van colocando los nuevos libros adquiridos.

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10.

Planos de la biblioteca

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11.

Blog de la biblioteca http://bibliofuengirola1.blogspot.com.es/

Los siguientes recursos surgen de la colaboración entre los diferentes departamentos didácticos del centro, la biblioteca, un grupo de trabajo creado dentro de la biblioteca, el departamento de FEIE y como consecución de objetivos marcados en las propuestas de mejora del centro y del plan de biblioteca del centro. a. Recursos para familias

GuĂa de la biblioteca IES Fuengirola nÂş 1 b. Recursos para el alumnado

c. Recursos para el profesorado

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d. Recursos para la biblioteca

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