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Razonamiento Verbal

Leonard Euler

PROGRAMA RECUPERACION ACADEMICA BOLETIN DE RAZONAMIENTO VERBAL

Nombre: …………………………………………………………………… Grado: SEGUNDO DE SECUNDARIA Profesor(a) del curso: ……………………………………………………….

2010 Profesora Responsable Lic. Flora Cecilia Fiestas Urquizo

Del Colegio a la Universidad

2DO SEC.


Razonamiento Verbal

Leonard Euler

TEMA 1: JUGANDO CON LOS SINÓNIMOS Ejercicio 1: Sustituye las palabras en negritas, según el contexto. Valor: importancia, precio, valentía, utilidad a) El avión es un medio de transporte de gran valor. (……………………..) b) El valor de este automóvil deportivo es alto. (……………………..) c) Sus palabras tuvieron un gran valor para mí. (……………………..) d) Se lanzó al mar con valor para rescatar a la niña. (……………………..) Ejercicio 2: Subraya el sinónimo más apropiado para cada término destacado. Cuando hablamos buscamos que nuestros oyentes nos escuchen. Para ello, nuestra exposición debe caracterizarse por la (A) brevedad. Si además hacemos que la expresión sea (B) pintoresca no sólo nos atenderán, sino que nos (C) recordarán más. A. concisión – resumen – condensación B. atractiva - extravagante – graciosa C. recapitularán – rememorarán – revivirán. Érase una (A) mujer muy (B) devota y llena de amor de Dios. Solía ir a la (C) iglesia todas las mañanas, y por el camino solían acosarla los (E) mendigos. A. señora - campesina – hombre D. sitiarla – rodearla – alborotarla B. apasionada – practicante – fervorosa E, indignos – indigentes - malcriados C. templo – castillo - choza Ejercicio 3: Une cada palabra con su sinónimo.

Cansancio Esconder Distante Residuos Prevenido Economizar Deteriorado Atacar Cerca Eludir

* * * * * * * * * *

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* * * * * * * * * *

acometer ocultar lejano ahorrar próximo estropeado restos suponer precavido fatiga

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Ejercicio 4: Selecciona el sinónimo correspondiente a la palabra escrita en mayúsculas. 1. NOVATO a) nuevo b) simple c) inexperto d) joven e) obstinado

2.

ABURRIR a) Cansar b) Molestar c) Hastiar d) Comer e) Acostumbrar

3. BELICOSO a) agresivo b) pacífico c) mentiroso d) cínico e) Aceptado

4. PERSISTENTE a) ablandar b) osado c) audaz d) sapiente e) tenaz

5. BASURA a) Tropiezo b) Usura c) Abuso d) Desperdicio e) Rencor

6. HARAGAN a) necio b) ágil c) perezoso d) débil e) caprichoso

7. FAMOSO a) Transparente b) Bondadoso c) Propietario d) Célebre e) Rutilante

8. CAUTIVAR a) liberar b) fascinar c) repeler d) Humano e) colorido

9. LEVANTAR a) empujar b) agarrar c) llevar d) enarbolar e) enjuiciar

10. OLOROSO a) aromático b) sucio c) asqueroso d) higiénico e) petulante

11. POSTERGAR a) despreciar b) adelantar c) estimular d) posponer e) proponer

12. GENUINO a) legítimo b) gélido c) lujuria d) tétrico e) azulado

Ejercicio 5: Los sinónimos de estas palabras están escondidas en el pupiletras. Indicar cuáles son: Dichoso: …………… Adversario: ………….. Vacilar: ……………….

M R Y T Q S

Q S S M P T

R T K L N Y

P Q V R L U

R I V A L H

Hueco: …………… Retornar: ………….. Médico: ……………

E Z M F J X

G F E L I Z

R N B P F R

E O D M B Q

S S G D D A

A T H U N G

R P L D O U

Avaro: …………. Arrogante: ……..

T A K A P J

L L N R S E

M T Z A N R

T A C A Ñ O

A N H A R I

B E M T M G

Q R T O D F

D O C T O R

Ejercicio 6: ¿Qué otros sinónimos escribirías para estas palabras? a) Morar: ……………………………………………………………………………………………….. b) Infinito: ……………………………………………………………………………………………… c) Pelea: …………………………………………………………………………………………….. d) Profesor : ……………………………………………………………………………………………….


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Ejercicio 7: Marca la alternativa correcta que contenga la expresión sinónima apropiada. Un indescriptible barullo se armó en las boleterías del local. a) silencio b) paciente c) saqueo d) alboroto e) devaneo Su entereza jamás cedió pese a las dificultades. a) aptitud b) capacidad c) presunción

d) ronroneo

e) firmeza

La mujer vivía sola y sumida en sus hondas tribulaciones. a) aflicciones b) soledades c) torpezas d) oscuridades e) vejeces Ejercicio 8: Reemplaza las siguientes palabras por un sinónimo adecuado. Reescribe la oración. a) La entrada a ese concierto está restringida. ……………………………………………………………………………. b) Sufrió de una muerte súbita. …………………………………………………………………….. ……… c) Con la tolerancia se mantiene la armonía. ………………………………………………………………………………. d) Debes actuar con prudencia durante los viajes. ……………………………………………………………………………… Comprensión de lectura: Lee el siguiente texto y responde a las preguntas:

LOS PRIMEROS POBLADORES Los primeros seres humanos eran nómadas, es decir, no vivían en un sitio fijo; sino que se desplazaban de un lugar a otro buscando alimentos. Podían vivir en un mismo lugar durante un tiempo; pero cuando la caza, la pesca y las plantas silvestres se agotaban, se marchaban a otro lugar. Luego descubrieron la agricultura y la ganadería. Estas actividades económicas les permitían tener alimentos durante todo el año: por lo que los seres humanos pudieron establecerse y vivir en un lugar fijo. Además los campos de cultivo requerían de cuidados constantes (riego, siega, y siembra). Los grupos humanos se hicieron sedentarios, es decir, se establecieron en un sitio fijo y construyeron poblados. 1. Se puede deducir que: …… La agricultura y la ganadería les permitieron tener alimento todo el año. …… Los poblados estaban situados, generalmente, junto a un río, a fin de tener agua para regar los campos y para abastecer a la población y al ganado. ….. Algunas aldeas crecieron mucho y se convirtieron en auténticas ciudades. 2. ¿Cuáles serían los sinónimos de “ACTIVIDADES”? ……………………………………………. 3. ¿Cuáles serían los sinónimos de “POBLADORES”? ………………………………………….. 4. ¿Qué significa “GRUPOS SEDENTARIOS”? ……………………………………………………… . …………………………………………………………………………………………………………….


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Tema 2: LOS ANTÓNIMOS Ejercicio 1: Selecciona el antónimo correspondiente a la palabra escrita en mayúsculas. 1. INSEGURO a) fallido b) audaz c) frontal d) resuelto e) sobrio

2. OVACIONAR a) alegrar b) cantar c) alejar d) pifiar e) comprender

3. DUDA a) vacilación b) indecisión c) certidumbre d) desventura e) Optimismo

4. SUBORDINARSE a) estimarse b) desplomarse c) apasionarse d) interesarse e) someterse

5. ACEPTAR a) repugnar b) rechazar c) botar d) desatender e) contradecir

6. RELIGIOSO a) ateo b) puntual c) templo d) rico e) magnífico

7. SOCIABLE a) grupo b) huraño c) partidario d) grupal e) levante

8. VALIENTE a) timorato b) osado c) inconstante d) movible e) indigno

9. TARDÍO a) moroso b) retardado c) precoz d) antecedente e) competente

Ejercicio 2: Reemplaza cada palabra por un antónimo adecuado. a) Era inseguro y algo torpe. . …………………………………………………… b) La paciencia de ese hombre no era admirado.………………………………………………… c) La tierra fértil produjo buena cosecha. …………………………………………………. d) Se ve que él está muy aburrido. ………………………………………………….. e) Fue degradado en su institución. …………………………………………………… f) La luna de la ventana está opaca. ………………………………………………….. Ejercicio 3: Busca en el pupiletras los antónimos de las palabras. a) b) c) d) e) f) g) h) i) j)

pundonor desagradó omitió modestia retroceder seco religioso trasgredió perdió vergüenza

I U V T Q S U S

N B H M P T N T

D R E S P E T O

E N M O J A D O

C Y P S L A E H

E L C T J G S E

N Z J E I R C T

C G A N O E A B

I O E T B G R S

A G R A D O O G

S I T C N G X H

B L A I C O I K

W U B O P J N I

A V A N Z A R R


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Ejercicio 4: Busca un antónimo para las siguientes palabras. propio ………………………. ternura………………… sabio ……………………. paciente …………………. astuto ……………………. miedoso ………………… lentitud …………………….. dureza ……………………… agraciadas ……………………. alabar : …………………… Ejercicio 5: Completa las letras que falta para saber el antónimo de estas palabras. PARSIMONIA MITO AFRENTA

R…..P…..D…..Z ……E……L…… …..A…… E…..O…..I O

DEPRECIAR V…L… …..A….. VÁSTAGO …..A…..R…… PREGUNTAR ….. …..S….ON….E….

COMPRENSIÓN DE TEXTOS: A continuación lee el texto y responde:

UNA DULCE Y MISTERIOSA TRADICIÓN Existe un dulce que está asociado a la procesión del Señor de los Milagros y al mes de octubre: el turrón de doña Pepa. ¿Sabías que el origen de este dulce tan tradicional es un gran misterio? Este turrón es tan rico que se decía que su receta había sido inspirada por Dios. Algunas versiones atribuyen la creación de este turrón a la señora Josefa Cobos; sin embargo, otras versiones señalan como autora a una esclava que vivió en la época colonial. Su nombre era Josefa Marmanillo, pero todos la llamaban doña Pepa. Cuentan que esta esclava recibió un milagro de la sagrada imagen del Señor de los Milagros y que, en agradecimiento, elaboró este delicioso dulce. Aunque no conozcamos con certeza su verdadero origen, lo cierto es que el turrón de doña Pepa forma parte de nuestras más arraigadas tradiciones y lo seguirá siendo. 1. Subraya las afirmaciones que corresponden al contenido del texto leído. • El origen del turrón de doña Pepa aún no está determinado. • Se tiene noticias de este dulce desde la época republicana. • Una versión señala que fue elaborado en agradecimiento al Señor de los Milagros. • La versión más aceptada considera como autora ala Señora Josefa Cobos. 2. Vocabulario: Explica con tus palabras el concepto de: a) turrón: …………………………………………………………………………………….. b) milagro: …………………………………………………………………………………... c) procesión: ………………………………………………………………………………… d) autora: …………………………………………………………………………………….. 3. ¿Cuáles serían los antónimos de “DELICIOSO”? ……………………………………. 4. ¿Cuáles serían antónimos de “MISTERIOSA”? ……………………………………….


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Tema 3: TÉRMINO EXCLUIDO EJERCICIO 1: Determina la alternativa que no corresponde a cada grupo 1)

a) gripe

b) viruela

c) moretón

d) paludismo

e) sarampión

2)

a) cuento

b) fábula

c) leyenda

d) novela

e) comedia

3)

a) libro

b) video

c) revista

d) folleto

e) diario

4)

a) frío

b) caliente

c) Cielo

d) agradable

e) ardiente

5)

a) sortija

b) oro

c) collar

d) pulsera

e) arete

6)

a) Cedro

b) Lirios

c) Rosas

d) Orquídeas

e) Tulipanes

7)

a) Bryce

b) Vargas Llosac) Bayly

d) Neruda

e) Reynoso

8)

a) tormento

b) furia

c) martirio

d) tortura

e) calvario

9)

a) cerrojo

b) llave

c) candado

d) tranca

e) timbre

10)

a) lejano

b) arcaico

c) apartado

d) distante

e) remoto

Ejercicio 2: Indica qué relación hay entre las palabras de cada serie. baldear, trapear, barrer ……………………………………….. pulmón, corazón, hígado ………………………………………… lenguado, atún, salmón ………………………………………… chino, japonés, coreano ……………………………………….. cóndor, águila, halcón ……………………………………….. Perú, Ecuador, Colombia ……………………………………….. Alejandra, Alondra, América ………………………………………. Ejercicio 3: ¿Cuánto sabes como cultura general? A continuación encierra la palabra que no guarda relación con las demás. * Axiología * planetas * Holanda * Israel

- Cosmología - galaxias -Irlanda - Pekín

- Ética - cometas - Noruega - India

* Cáncer -Aries -Andrómeda * Adventismo -Confucionismo -Islamismo * El Comercio -La República -escultura

1 - Biología - estrellas - Asunción - Japón

- Psicología - firmamento - Francia - Pakistán

2 -Géminis -Cristianismo -Expreso

- Capricornio - Viracocha - Correo


* Fujimori

-García Pérez -Montesinos

-Toledo

-Belaúnde

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* Gandhi * Física * Neruda * descontar

-Baco -Química -Marti -depreciar

-Poseidón -Literatura -Wilde -rebajar

- Vulcano -Aritmética -Mistral - evaluar

- Hermes -Álgebra - Borges - desvalorizar

* Incas * Cordillera * piara * Kennedy

-Mayas -constelación - camada - Lincoln

4 -Toltecas -mapa - bandada - Obama

-Griegos -esqueleto - manad -EEUU

-Zapatecas - oploteca - gentío - Washington

Ejercicio 4: Marca la palabra que continúa a la serie. HERVÍVORO a) rumiante

FITÓFAGO b) mamífero

OMNÍVORO c) granívoro

ANTOPOPÓFAGO d) animal e) ornitólogo

MALARIA, a) gripe

TUBERCULOSIS, TIFOIDEA, DIFTERIA , …………… b) cólera c) herida d) artritis e) lumbalgia

MATEMÁTICA, HISTORIA, GEGRAFÍA, ………… a) regla b) literatura c) texto d) profesor

………………

e) escuela

RICKY MARTIN , ALEJANDRO SANZ, LUIS FONSI, CHAYANNE, ………….. a) Los Caribeños b) Polo Campos c) tambor d) Emmanuel

e) timbre

COMPRENSIÓN DE LECTURA

MADRES Y PADRES ANTES DE TIEMPO Desde que ingresas a la pubertad, eres una madre o un padre en potencia; es decir; puedes tener hijos, porque tu sistema reproductor ya está produciendo células sexuales. Sin embargo, el resto de tu cuerpo no está preparado. A tus órganos todavía les falta crecer, como es el caso de la pelvis de las niñas que no tiene el tamaño adecuado para albergar a un bebé. Por eso, en los casos de la maternidad prematura, la vida y la salud de la madre y del bebé corren peligro. 1. ¿Qué entiendes por la frase “paternidad responsable”? ……………………………………………………………………………………………………………….

2. Continua la serie: ÓVULO, EMBRIÓN, FETO, ……………….., ……………………… PADRE, MADRE, HIJO, …………………….., …………………….. 3. ¿Cuáles serían los sinónimos de “MADRE”? ……………………………………………………… 4. ¿Qué termino no continúa la serie? a) ancianidad b) niñez

c) adultez)

d) juventud

e) embarazo

5. ¿Cuáles serían los antónimos de “REPRODUCCIÓN? ……………………………………………


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Tema 4: LAS ANALOGÍAS Ejercicio 1: RESUELVE LAS SIGUIENTES ANALOGÍAS. ENCIERRA CON UN CÍRCULO LA RESPUESTA CORRECTA: 1. NEGRO: CARBÓN:: a) Roja: rosa b) marrón: zapato c) blanca: leche d) verde: pared e) Piano : sonido

2. CREACIÓN: EXTERMINIO a) producción: construcción b) producción: destrucción c) producción: confusión d) producción: combustión e) acción: reacción

3. MAESTRO: ALUMNOS:: a) Orquesta: flauta b) piloto: avión c) artel: avisos d) guardián: casa e) supervisor: trabajador f) policía: silbato

4. HERALDO: MENSAJES:: a) secretario: oficios b) c

5. ARTESANÍA: CERÁMICA: a) carpintería: tallado b) panadería: bizcocho c) orfebrería: oro d) pintura: óleo e) sastrería: terno

6. ENCALLAR. EMBARCACIÓN:: a) aterrizar: avión b) atascar: máquina c) retornar: perverso d) volar: pasajero e) transferir: gobierno

7. PUBERTAD: ADOLESCENCIA:: a) once: quince b) obediencia: rebeldía c) mañana: tarde d) diversión: preocupación e) inferencia: amor

8. FRANCIA: PAIS: a) lobo: animal b) Europa: Tierra c) Luna: Satélite d) Amazonas: América e) pantalón: camisa

c) periódico: noticias d) chasqui: télex e) cartero: cartas

Ejercicio 2: Relaciona cada una de las palabras de la columna A con otra de la columna B. Luego construye una oración con las palabras: Columna A pico ancho viento pallar salvavidas fama paciencia

Columna B popularidad huracán tetera rescatar estrecho legumbre virtud

…………………………………………………….. ………………………………………………………. ………………………………………………………. ………………………………………………………. ……………………………………………………….. ……………………………………………………….. ………………………………………………………..


ardiente estudiar letra

aprender alfabeto fuego

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………………………………………………………… ……………………………………………………….. ………………………………………………………….

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Ejercicio 3: Completa las analogías con un ejemplo apropiado. patada es a herida como ………….. es a ……………………………… mendigo es a millonario como ………… es a ………………………….. pantalla es a televisor como ……………. es a …………………………. león es a fiereza como ……………. es a …………………………… centinela es a vigilante como …………. es a ………………………….. diente es a boca como ………………es a …………………………… tablero es a ajedrez como …………… es a ……………………………. odioso es a amoroso como ……………. es a …………………………… Ejercicio 4: Indica DOS EJEMPLOS según la clase que se indica. Mira el ejemplo: LUGAR: PERSONA:

Oficina: Secretaria

……………………….

OBJETO: CARACTERÍSTICA

……………………..

………………………

FUNCIÓN: LUGAR

………………………

………………………

AGENTE: HERRAMIENTA

………………………

……………………..

COGENÉRICO

………………………

……………………..

CAUSA: EFECTO

………………………

………………………

ELEMENTO: CONJUNTO

………………………

………………………

COMPRENSIÓN DE TEXTOS: Responde las preguntas después de la lectura.

Cómo se celebra la fiesta de la cruz en Cantamarca

Cantamarca es una localidad ubicada en Canta (al norte de Lima). Allí se celebra todos los años la fiesta en honor de la cruz. Los preparativos comienzan desde el 27 de abril, cuando se hace la tradicional chicha de jora. Se prepara esta bebida con anticipación para que esté madura el día de la fiesta. Las actividades de la celebración duran tres días y están a cargo de cuatro mayordomos. El primer día de la celebración (el 1º de mayo), desde muy temprano, los integrantes de la hermandad se encargan de subir al cerro de Cantamarca para bajar a la Virgen y a la cruz. Posteriormente, todo el pueblo acude a la misa en el templo y después participan de la velada musical que dura toda la noche. En esta velada se presentan los mejores artistas de la región. El 2 de mayo, se celebra diversos actos religiosos por la mañana. En la noche se realiza “el ponche”, que consiste en el batido de claras de huevo al ritmo de bandas y orquestas. En esta actividad se da cita todo el pueblo. El 3 de mayo es la fecha central de la festividad. Ese día se saca en procesión a la Virgen y a la cruz y se les traslada en hombros hasta el cerro Cantamarca. El recorrido es a pie, a modo de peregrinación. Para esta fecha, algunas personas que quieren participar de las actividades costumbristas que allí se realizan llevan sus carpas y acampan en el cerro. 1. Subraya las actividades que corresponden al primer día de la celebración. *Los miembros de la hermandad suben al cerro Cantamarca. • Se realiza una velada musical.


• Todo el pueblo acude a la misa. • Se saca en procesión a la Virgen y a la cruz.

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2. Observa y marca la analogía correcta. CANTAMARCA: CANTA:: a) Lima: Miraflores b) Ica: Europa c) Matucana: Ate d) Chavín: Ancash e) Puno: Titicaca

CRUZ: CRISTIANISMO:: a) letra: alegría b) espada: guerra c) tierra: agua d) niño: anciano e) cielo: infierno

MAIZ: CHICHA:: a) carbón: túnel b) chocolate: cacao c) cebada: cerveza d) sidra: manzana e) agua: limón

3. ¿Qué relación existe entre “TEMPLO: PEREGRINACIÓN”? ……………………………… 4. Indica el tipo de analogía según el modelo propuesto. fiesta: alegría …………………………….. vela: altar …………………………….. chicha: vaso …………………………….. Canta: Perú ……………………………. banda: trompeta …………………………… cruz: cristianismo ……………………………. PRACTICA DE EVALUACIÓN SINONIMOS  Indica el sinónimo de mayor intensidad en cada oración. 1) Debes …………. el mueble para limpiar detrás. 2) Los encerraron en una ……………. prisión. 3) Lucho se encuentra ……………….. por la traición de su amigo. 4) Carlos quedó ………………. después del enorme esfuerzo. 5) No es justo ……………….. a las personas por el color de su piel.  Reemplaza por un sinónimo adecuado. 1) Omitió escribir un dato en su solicitud. 2) Calificas de perversos a los demás. 3) En el hospital no se admite barullo. 4) Era autóctono de Cajamarca. 5) El director resaltó nuestro deber.

mover - agitar oscura –tenebrosa enojado – furioso cansado - extenuado distinguir –discriminar

…………………………… ……………………………. …………………………… ……………………………. …………………………

ANTÓNIMOS  Sustituye las palabras ennegrecidas en cada oración. 1) Siempre se muestra dudoso en el examen. ………………………… 2) ¿Es ignorante en temas de ecología? ………………………… 3) La lectura atractiva es interesante. …………………………. 4) ¿Hay que recibir los triunfos con humildad? ……………………….. 5) Avanzaremos todo lo posible ………………………..  Encierra la palabra antónima en cada fila. a) LENTITUD b) FRAGANCIA

afecto olor

libertad perfume

rapidez gusto

tardanza virtud pestilencia agradar


c) SOCIABLE d) REDUCIR e) VIGENTE

martirio aumentar variada

huraño cuidar verbal

grupo destruir extinta

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tacaño acceder salida

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banda ver fiel

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 ANALOGÍAS: Marca la respuesta correcta. FALTA: SANCIÓN:: AVEZADO: EXPERIENCIA:: PRIMATE: MONO:: a) reo: culpable a) agua: humedad a) vaca: mamífero b) crimen: victimario b) cabal: rectitud b) tío: pariente c) pena: delito c) buscapleitos: riñas c) plumífero: periodista d) culpa: arrepentimiento d) campesino: tierras d) galgo: perro e) transgresión: castigo e) sagaz: pillería e) cánido: chacal

TEMA 5: COMPLETAMOS ORACIONES Ejercicio 1: A continuación completa las oraciones para que tengan sentido lógico: 1. Los días de los que …………… son interminables; los días de los …………. son cortos. a) mienten-honestos b) añoran- señores c) sufren – dichosos d) trabajan - jefes e) contribuyen - esposos 2. Fue víctima de ………….. ero no dijo nada para que no lo tilden de ………….. a) obnubilación –torpe b) un atentado –cobarde c) un fraude – inocente d) despido - conflictivo e) una ofensa – simple 3. El arte del comerciante consiste en llevar una cosa del sitio donde abunda a donde se para muy ………… por ella. a) caro b) barato c) lujoso d) módico e) elevado 4. Para el aniversario del colegio, se ha programado en los juegos florales …………… de fábulas , cuentos, poesías y otras actividades a) actividades b) eventos c) competencias d) concursos e) redacciones 5. La paciencia de los pueblos tiene …………. en la degradación. a) el acto b) su continuación c) esperanza d) su condición e) su límite 6. La hinchada se mostró ……………. ante la magnífica actuación de su equipo. a) complacida b) triste c) visible d) alborozada e) asombrada 7. Me sentí temeroso de …………… en la playa, por temor a ahogarme, aunque más tarde descubrí que no había motivo para tales ………. a) soñar- preocupaciones c) meterme – aspiraciones e) bañarme- temores b) recostarme – reflexiones d) acostarme - cavilaciones 8. En un mismo ………….. presenta a sus personajes de perfil y de frente; esto le da un ligero aire de ……………. a) frente -serenidad c) calor -unidad e) espacio - guerra b) cuadro -vida d) tono elegancia


9. Cuando las ……………… se promulgan para favorecer a un grupo social, en ………… de otros se dice que ha nacido la injusticia. a) constituciones – desprestigio c) costumbres –beneficio e) leyes - perjuicio b) reglas – provecho d) obligaciones – prejuicio

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10. Tenía yo ……………. d conocer el templo principal y particularmente su …………. que era considerada la más alta del reino. a) impulso- reina c) necesidad – púlpito e) codicia – sótano b) deseos – cúpula d) ambición -Dios Ejercicio 2: Ordena las palabras para que formen una oración con sentido. Además debes completar con una palabra faltante. Indica los a) aguja

la cardinales b) instrumento

puntos c) inventos

un que d) jabón

es brújula e) isla

………………………………………………………………………………………………………… Elaboran a) plástico

la de b) madera

con c) arcilla

cerámica d) niño

se artículos e) radio

…………………………………………………………………………………………………………. Sustancias a) necesarias

las que vitaminas el b) importante c) valiosos

son organismo d) peligrosos e) abono

………………………………………………………………………………………………………….. Ratero a) reformar

los a b) proteger

logaron

astuto un c) atrapar d) aconsejar

policías e) pegar

………………………………………………………………………………………………………….. Las a) cabeza

patas y b) plumaje

tienen c) alas

marihuanas largas rosado d) pico e) buche

…………………………………………………………………………………………………………. Época a) playeras

es calor b) primavera

en común c) veraniega

que la d) personas

haga e) noche

…………………………………………………………………………………………………………….. Piedra el a) Prehistóricas

sus hombre de b) primitivo c) moderno

herramientas fabricaba d) viejo e) ayer

……………………………………………………………………………………………………………… Ejercicio 3: Completa estos refranes. 1) A buen entendedor, …………………….. 2) A quien madruga, ……………………….


3) Haz el bien, …………………………….. 4) Aunque la mona se ………….. de seda, ………………………………………… 5) A Dios rogando y con el …………. dando.

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6) ……….. cuervos y te …………. los ojos. 7) Escobita ………… , barre …………. 8) Más vale el ………….., por viejo que por ……………… 9) Una …………… , no hace un verano. 10) Dime con quien ……….. y te diré ……………………. COMPLETAMOS ORACIONES Y UNIMOS LAS IDEAS Ejercicio 1: Completa con los conectores correctos y obtendrás oraciones con sentido lógico. 1. Todos esperaban que triunfara …………. Conocían sus excelentes dotes, ……… fracasó estrepitosamente. a) ya que –y c) entonces –sin embargo e) gracias a que - desgraciadamente b) porque - pero d) aunque –debido a que 2. Los dictadores siempre buscan destruir a sus enemigos, ………… creen que haciéndolo acaban con la oposición. a) al contrario c) aunque e) a pesar de que b) dado que d) además 3. ……….. las mujeres sean débiles es un mito …….. olvidado. a) Aunque - poco c) Que -ahora e) Hasta que - ya b) Así como - demasiado d) De que - ya 4. El joven filósofo Millenium ha decidido seguir a Cristo ……….. cree que en Él está la salvación del ser humano. a) Por lo tanto d) porqué e) por que b) Porque e) empero 5. La verdadera causa de su enfermedad fue su indiferencia, ………….. no hizo causa a ningún consejo. g) por ello d) más aún h) por lo tanto e) pues i) por supuesto 6. No podemos considerar como desadaptados y vagos a los desempleados; …………… en ellos la ociosidad es involuntaria. a) sin embargo d) pues b) aunque e) si bien c) por tanto 7. Los dictadores siempre ordenen la quema de libros ………………. creen que haciéndolo acaban con las ideas.


a) al contrario b) además

d) a pesar de que e) aunque

c) porque

8. Responde …………. aquellas partes ……… te sientas con capacidad ……….. formular. a) sólo, que, para d) mientras, cuando, a c) también, si, para b) además, cuando, de e) en primer lugar que, a

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9) Soñaba con la fortuna ……… el éxito empresarial; ………., su amigo deseaba llegar a ser el mejor cantante del mundo. a) y -, por eso, c) y – en cambio e) o – pero b) o -, a pesar de que d) también – no obstante 10) La fiebre aumentaba ……….. nos preocupó terriblemente; ………. justo a tiempo, llegó el médico. a) mas – empero d) más – ergo b) luego, - después e) lo cual -, sin embargo c) lo que – inesperadamente Ejercicio 2: Completa con los conectores las oraciones.

necesarios. Deberás tener en cuenta el sentido de

1. Tenemos una tarea de Física. ………………., debemos preparar la exposición. (adición) 2. En algunas regiones llueve mucho. ……………. Se construyen varios tejados superpuestos. (consecuencia) 3. Me dijo que vendrías , …………. me llamó para avisarme que no sería así. (secuencia) 4. Me parece que no has comprendido las preguntas; ………… has estado sumamente tenso en el examen. (disyunción) Ejercicio 3: Subraya los conectores y escribe el tipo de relación que establecen. 1. El ecólogo es un científico que se ha especializado en Ecología. En cambio, el ecologista es el miembro de un movimiento preocupado por el medio ambiente. …………………. 2. Ser exitosos, bellos y famosos parece ser una de las consignas del mundo actual. De hecho, esto constituye la meta de muchas personas. ………………… COMPRENSIÓN DE LECTURA

Chavín de Huantar En el año 1985, la UNESCO declaró el sitio arqueológico de Chavín de Huantar como Patrimonio Cultural de la Humanidad. El complejo de Chavín de Huántar se ubica en el valle alto de Mosna (3 150 m.s.n.m.), en el departamento de Ancash. El arqueólogo peruano Julio C. Tello demostró la importancia de la cultura Chavín, considerada por él como el origen de la cultura peruana y americana. El sitio arqueológico tiene dos templos: el Templo Antiguo y el Templo Nuevo. El primero tiene forma de U y estuvo dedicado al culto del agua. Al centro hay una entrada a una galería en forma de cruz donde está ubicado el Lanzón. Esta escultura representa a una deidad constituida por serpientes, felinos y algunos rasgos humanos. Debajo de la galería y de las escaleras de acceso al templo hay un canal que lleva a una plaza circular hundida. Esta tiene lápidas decoradas con felinos dispuestos en parejas y seres míticos. En el centro probablemente se colocó el Obelisco Tello, en el cual se ven al jaguar, que representa a la deidad masculina; y al águila pescadora, que representa a la deidad femenina. El Templo Nuevo es una ampliación del ala derecha del Templo Antiguo, llamado El Castillo. Es mucho más grande que el anterior. Continúa a través de plataformas y termina en una gran plaza cuadrangular hundida. Todas las plataformas tienen escaleras de piedra. No se conoce exactamente la función de este templo.


1. Completa la oración: 1.1) El arqueólogo peruano Julio C. Tello demostró la importancia de la cultura Chavín, ………………es considerada por él como el origen de la cultura peruana y americana. a) no obstante b) mas c) más d) luego e) por eso

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1.2) El jaguar, representa a la deidad masculina; …………. al águila pescadora, que representa a la deidad femenina. a) mientras b) es decir c) o d) no e) por lo tanto 2. Analogías: ANCASH: CHAVÍN:: a) Ica: Tiahuanaco b) Cusco: Paracas c) Ica: Nazca d) Mochica: Moche e) Chimú: Piura

TELLO: ARQUEÓLOGO:: a) Pizarro: químico b) Da Vinci: pintor c) Benedicto XVI: arquitecto d) Músico: Flores e) Pintura: escultura

CHAVIN: ARQUITECTURA:: a) Mochica: Telar b) Wari: Acueductos c) Textilería: Paracas d) Nazca: Cerámica e) Chimú: Textilería

TEMA 6: LAS ORACIONES ELIMINADAS Ejercicio 1: SEÑALE LA ORACIÓN QUE SE PUEDE ELIMINAR EN CADA CASO. (1) El pueblo mochica desarrolló la pesca. (2) Tanto estuvo arraigada dicha actividad que hemos heredado el caballito de totora. (3) Inclusive en las paredes de Chan Chan, hay grabados de peces, aves marinas y redes de pesca. (4) También los mochicas hicieron regadíos aprovechando el agua subterránea. (5) Los huaqueros han depredado muchos centros ceremoniales de la antigüedad. a) 4 b) 5 c) 1 d) 2 e) 3 1) Uno de los enigmas de las pirámides, después de la construcción, es el de la iluminación. (2) En ningún techo ni muro se ha encontrado la menor huella negra de humo, que revele el paso de una antorcha o de una lámpara de aceite. (3) Acerca de este misterio de la manera de alumbrarse se han emitido las ideas más peregrinas. (4) Es un misterio, por ejemplo, saber cómo se alumbraban los hombres que penetraban en los momentos funerarios. (5) Se calcula, además que cada una tenía unos 2800,000 m3 de piedra. a) Ninguna b) 3 c) 4 d) 5 e) 4-5 (1) El cobalto es un metal negro, plateado, maleable, resistente a los ácidos, y tan poco fusible como el hierro. (2) Se le encuentra principalmente en África y en Canadá. (3) Comúnmente los minerales de cobalto también tienen níquel, que es otro metal de la misma familia. (4) El cobalto se utiliza cada vez más en el siglo XX. (5) Especialmente en la medicina. (6) Cuando yo lo llevé al patio del recreo. a) ninguna b) 3 c) 4 d)5 e)6 (1) Vincent Van Gogh, el extraordinario pintor holandés, vivió entre los años 1 853 y 1 890. (2)Toda su vida estuvo marcada por un mismo miedo angustioso que terminó en la locura. (3) Se suicidó disparándose un tiro en el pecho. (4) Su técnica como pintor es claramente impresionista, a base de trazos prolongados, dejando pasta en el lienzo. (5) Uno de sus cuadros más famosos es el autorretrato. a) Ninguna

b)1

c) 2

c) 3

e) 5

(1.) La minería es una actividad extractiva por la cual el hombre aprovecha los recursos naturales que se encuentran en el subsuelo, en forma de minerales. (2.) Desde la época


preincaica se practica (3) Durante la colonia fue la principal fuente económica. (4) A comienzos de nuestra vida republicana pasó por una etapa de decadencia, que se agudizó al iniciarse la explotación del guano. (5) Nuestro país cuenta con abundantes recursos minerales. a) 1

b) 2

c) 3

d) 4

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(1)La vida en la ciudad es mortificante y desesperante por los peligros existentes. (2) En el campo la vida es tierna criatura: sosegada, serena y hermosa. (3) Hasta su atmósfera tiene aroma a paz y tranquilidad. (4) El manto verde que tapiza las laderas de los cerros en prueba de la salud del campo. (5) El campo es el corazón de la naturaleza que nos acoge y ampara con amabilidad. a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) 1 (1) Las matemáticas constituyen el soporte de la ciencia (2) La humanidad le debe la mayor parte de su desarrollo. (3) Su origen fue producto de la necesidad de representar cantidades y formas especiales. (4) Los matemáticos se caracterizan porque en su mayoría son reservados e introvertidos. (5) Su capacidad de abstracción hace que muchos la teman sin motivo real. a) 4 b) 5 c) 2 d) 3 e) 1 (1) Existen algunas plantas que acumulan en sus raíces gran parte de los productos elaborados durante la fotosíntesis. (2) Entre ellos, el principal producto lo constituyen los hidratos de carbono. (3) Esas raíces cargadas de sustancias de reserva se llaman tuberosas. (4) El hombre cultiva muchas raíces, tales como zanahoria, yuca, rabanito y nabo. 5) Además del pescado, la carne, y el cerdo. a) 1 B) 2 c) 3 d) 4 E) 5 REPASO FINAL  MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA QUE CONTENGA LOS CONECTORES ADECUADOS: 1. Beethoven fue un músico revolucionario. …………logró imponer un tipo de expresión libre. a) De modo que b) Por ejemplo c) O bien d) Siempre que e) Es el caso que 2. Fui al teatro a la hora acordada. ……….., tú llegaste tan tarde que la función ya había terminado. a) Porque b) Mientras tanto c) En cambio d) Más e) Dado que  ENCUENTRA LA RELACIÓN EN ESTAS ANALOGÍAS Y MARCA LA RESPUESTA CORRECTA: BRÚJULA: AGUJA:: DELGADO: GROSOR:: CORDURA: RAZÓN:: a) Este: Oeste a) litro: volumen a) altura: longitud b) Borrador: lápiz b) sucinto: tiempo b) efecto: causa c) Fémur: pierna c) liviano: textura c) arrojo: valor d) Fusil: gatillo d) temperatura: calor d) sujeto: predicado e) Enjambre: abeja e) despacio: velocidad e) apetito: obesidad  ORACIONES ELIMINADAS (1) La minería es una actividad extractiva por la cual el hombre aprovecha los recursos naturales que se encuentran en el subsuelo, en forma de minerales. (2.) Desde la época preincaica se practica (3) Durante la colonia fue la principal fuente económica. (4) A comienzos de nuestra vida republicana pasó por una etapa de decadencia, que se agudizó al iniciarse la explotación del guano. (5) Nuestro país cuenta con abundantes recursos minerales. a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5


(1) Los jĂłvenes sufren cambios importantes en la adolescencia. (2) En algunos casos tienden a engordar. (3) La obesidad es considerada una enfermedad por los mĂŠdicos. (4) En otros, el crecimiento determina que bajen de peso. (5) El crecimiento termina alredor de los 20 aĂąos. a) 1 b) 2 c) 3 d)4 e) 5

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