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重庆缙云山国家级自然保护区周边公众教育项目系列校本教材

开发区植被(古树名木)保护 ——生物多样性保护校本教材 (适用于小学及初中)

重庆市环境保护局


重庆缙云山国家级自然保护区周边公众教育项目是中国-欧盟资助、重庆市环保局中国 欧盟生物多样性办公室管理、重庆市生态学会承担的生物多样性科学传播与教育项目。 项目在各级政府及生物保护、教育、科学传播相关领域专家的支持和帮助下,培训缙云 山周边上百名中小学科学及生物教师,带领大中小学教师和学生完成 100 余项保护活动,活 动影响到缙云山周边上万名大中小学生,对提高缙云山周边公众生物多样性保护意识起到了 积极的推动作用。项目支持的教师和学生活动先后在创新大赛、全国青少年科学小院士评比 活动中获得多项奖励,进一步调动了学校、教师、学生、家长参与生物多样性保护的热情, 也对中欧生物多样性项目起到了一定的宣传作用。 重庆缙云山国家级自然保护区周边公众教育项目组在完成既定的项目合同目标后,发掘 潜力,充分考虑作为一个科学传播项目的持久影响力,汇集项目相关成果,编写了《重庆缙 云山国家级自然保护区周边公众教育项目系列校本教材》。这套教材现已完成编写 6 本,适 用于不同地区不同年龄的青少年学生。包括《我们的绿色校园》 (适用于高中学生) 《美丽的 缙云山—缙云山的历史及珍稀动植物》 (小学三年级) 《美丽的缙云山—苔藓、蕨类、菌类保 护》 (小学四年级) 《美丽的缙云山—植物、水生生物保护》 (小学五年级) 《美丽的缙云山— 人类活动对缙云山的影响》(小学六年级)《开发区植被(古树名木)保护》(小学及初中)。 这些教材通过了相关教育行政管理机构认可,将固定授课教师,保障每周教学活动时间,纳 入正规课堂教学计划执行。

感谢中国欧盟生物多样性项目、重庆市环保局、重庆市生态学会以及重庆市 24 中学、王朴中学、西师 附中、澄江小学、蔡家小学、朝阳小学、中国科普研究所给予项目的大力支持,感谢威尔逊·马丁教授、 陈盛樑先生、张颖溢女士、钟琦女士、郁波女士、邵阳女士、阮彦青女士、何晓彦女士及欧盟重庆办公室 相关人员对教材完成给予的关心和帮助 这套系列教材由重庆缙云山国家级自然保护区周边公众教育项目组团队共同努力才得以完成,全书由 欧盟资助,书中内容仅为作者个人意见,并不代表欧盟、联合国开发计划署或中国政府的观点。

洪兆春


教材编写说明

主编

洪兆春

本册校本教材编辑 本册校本教材原作者 本册校本教材负责人

陈 伟 陈 伟 龙海潮

张德虹 龙明伟 庹友敏

王启洪

对本教材编写提供支持的蔡家小学各位同仁深表感谢!


编者的话 亲爱的小伙伴们: 你知道我们生活的地球上有多少种类的生物吗?这些生物现在的生 长状况怎样呢?它们和我们的生活有着怎样密切的联系呢? 如今的家乡——北碚区蔡家岗镇作为两江新区(蔡家组团)的开发 重镇,随着开发工作的加速,不可避免地影响到当地植被,尤其是古树 名木。如何安置它们、保护这些古树名木,如何把这些古树名木融入开 发建设之中成了一个不容忽视的重要话题。 大家作为生物多样性保护的倡导者和执行者,通过生物多样性的保 护教育活动,让环保教育深入人心,培养起大家关爱生物、热爱大自然 的情感,提高保护生物多样性的自觉性和主动性。 希望通过这套教材的探究学习提升你对环保的意识,用你的言行去 影响和带动身边更多的人也加入到环保的行列中来,让我们与大自然和 谐共处。

陈伟 2010 年 9 月


目 录 我们身边的物种/ 家乡的古树名木/

家乡古树名木面临的危险/

我们身边的物种 7

1.全球物种概况· ··············1 2.北碚区缙云山物种分布概况· ··3

家乡的古树名木 7

1.古树和名木· ················5 2.家乡古树名木介绍· ··········6 3.探究家乡古树名木(一) ······8 4.探究家乡古树名木(二) ······9

家乡古树名木面临的危险 7

1. 古树名木面临哪些危险···15 2. 怎样保护古树名木·······16 3

树的礼物 7

1. 叶脉书签· ········17 2. 叶脉画· ··········19 3. 叶贴画· ··········20

树的礼物


1

全球物种概况 全球有多少种类的植物呢? 全球又有多少种类的动物呢? 它们现在生长得怎样呢?

1


我 们 身 边 的 物 种

z 全世界大约有 1300-1400 万物种,已 经描述的约 175 万种。昆虫,低等无 脊椎动物,真菌和微生物了解还不够。

目前,全球有10%的物种 濒临灭绝。 处于新一轮的物种大灭绝 时期。

2

环保小博士告诉 你


2

北碚区缙云山物种分布概况

你了解家乡缙云山的物种分布吗?

(一)缙云山物种的生境 主要以针叶林,针阔叶混 交林和常绿阔叶林为主,其中 针阔混交林占整个保护区植 被总面积的 48.68%,占保护区 总土地面积的 39.83%,分布面 积最广;其次是针叶林,占植 被总面积的 27.46%,土地总面 积的 22.47%;常绿阔叶林占植 被总面积的 10.75%,占土地总 面积的 8.65%。竹林和灌草丛 也有一定面积分布,常绿阔叶 灌丛和水生植被分布面积最 小,占保护区总面积不足 1%。

我知道山顶 有…… 还有进山的大 门有…… 进山的…

3


我 们 身 边 的 物 种 (二)缙云山珍稀濒 危及保护植物 缙云山有珍稀 濒危及重点保护植 物 50 种,隶属 科, 属, 种。其中国家 一级保护植物有伯 乐树、珙桐、银杏、 红豆杉等 12 种,二 级保护植物有杜仲、 连香树、香果树等 38 种。 你 知 道 吗?

4


1

怎样的树才叫古树? 我认为上了 100 年的才 是古树。

哪些树木才是名 木呢?

你准备用什么方法了解这些知识?

5


水 杉

6

家 乡 的 古 树 名 木 银 杏

椤 桫

家乡古树名木介绍

2


红 豆杉

伯 乐 树

树 喜

缙 云 猴 欢 喜

缙云四照花

7


探究家乡古树名木(一)

家 乡 的 古 树 名 木

3

你准备对家乡的古树名木做哪些方面的探究?

我想了解这些古树生长了多 少年了?

我想知道这些古树有多 粗、有多高?

我想知道人们是怎么保护它们的?

要探究这些知识需要做哪些方面的准备呢?

8


4

探究家乡古树名木(二) 仔细地观察

专注地记录 真是一个个了不起的 环保小卫士!

9


家 乡 的 古 树 名 木

哇,好大的树哟! 它有多粗呢?

怎样测量它有多 高、多粗呢?

它约有多高多粗呢?用什么方法来测一测? 要准确的知道它多高多粗要用哪些工具来测量?

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让我们快来围一围, 感受它有多粗吧!

这样的探究体验太有意思了!

哇,原来有这么 粗,真大呀!

11


家 乡 的 古 树 名 木

孩子们,快用测量工 具来量一量吧!

12


快让我们进行实 践调查的记录!

留 下 古 树 名 木 的 保 护 标 牌

对古树名木进行树皮纹理拓印

13


家 乡 的 古 树 名 木

用 GPS 定位仪测出古 树名木的坐标位置

古树名木的叶和果

向当地的老人进行古树 名木知识的采访记录

14


1

古树名木面临哪些危险

现在的城镇开发让古树名木面临哪 些危险呢?

我知道有人随意的砍伐 它们。

有人准备把它们挖去卖了。

……

请大家把古树名木面临的 危险进行统计整理吧!

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怎 样 保 护 古 树 名 木

古树名木受到危害,我们能 做些什么?

对身边的人们进行保护 知识地宣传

写环保倡议书吧! 向相关部门反映

请大家快快行动起来吧!

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家乡古树名木面临的危险

2


1

的 礼

身边的植物(古树名木) 会给我们带来很多意想不到 的乐趣,让我们来欣赏欣赏 吧!

这些书签真漂亮呀!

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18


2

这些都是叶脉画。

你 知 道 吗 ?

叶脉画,简而言之就是在叶 脉上做的画。

19


3

粘贴成的画。

真漂亮的叶贴画, 让我们动起手来完成自 己的作品吧!

20

用植物的叶子来

叶贴画就是直接


重庆缙云山国家级自然保护区周边公众教育项目系列

青少年生物多样性保护 教育活动案例汇编 洪兆春

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蔡家小学校本教材-古树名木的保护