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Proyecto: Aprovechamiento del Tiempo Profesor Fernando José López Rodríguez Usuario: 2013g912407 Del grupo 29 17 de Junio del 2013


Datos Generales Proyecto: Aprovechamiento del Tiempo Responsable: Prof. Fernando José López Rodríguez Grupo: 29 Usuario: 2013g912407 Curso: Diplomado IAVA.IX. Lugar: Escuela Secundaria General n- 94 Guillermo Prieto Domicilio: sidra 429 col. Paraísos del Collí Zapopan Jalisco


Desarrollo de la Propuesta Buenos días mi nombre es Fernando José López Rodríguez trabajo en la secundaria general n- 94 el contexto general en mi escuela se debe a que los índices de indisciplina se cresen en base a la ausencia de compañeros maestros ya sea por superación enfermedad comisión o asuntos personales esto nos genera que el alumnado de la institución al no recibir un aprovechamiento del tiempo satisfactorio genere problemáticas de indisciplina y los recursos que ofrece el plan de trabajo anual a estos casos es insuficiente Es aquí donde creo que podemos aplicar un proyecto complementario a la planeación del docente frente a grupo basado en la construcción de una de las herramientas de la Tecnologías de la Información y comunicación (TIC’s) basado en las webquest ya que esta herramienta tecnológica nos blindaría el apoyo ya que por este medio cargaría el profesor el desarrollo de las actividades de acuerdo a su planeación esto dándole su toque personal a su webquest esto se desarrollaría en el aula de medios lo cual nos justificaría el uso adecuado de la misma ya que en mi escuela no se le da el uso y aprovechamiento adecuado presento este proyecto en espera de su aprobación, sugerencias y adecuaciones gracias.


PROBLEMÁTICA Buenos días mi nombre es Fernando José López Rodríguez trabajo en la secundaria general n- 94 el contexto general en mi escuela se debe a que los índices de indisciplina se cresen en base a la ausencia de compañeros maestros ya sea por superación enfermedad comisión o asuntos personales esto nos genera que el alumnado de la institución al no recibir un aprovechamiento del tiempo satisfactorio genere problemáticas de indisciplina y los recursos que ofrece el plan de trabajo anual a estos casos es insuficiente. Es aquí donde creo que podemos aplicar un proyecto complementario a la planeación del docente frente a grupo basado en la construcción de una de las herramientas de la Tecnologías de la Información y comunicación (TIC’s) basado en las webquest ya que esta herramienta tecnológica nos blindaría el apoyo ya que por este medio cargaría el profesor el desarrollo de las actividades de acuerdo a su planeación esto dándole su toque personal a su webquest esto se desarrollaría en el aula de medios lo cual nos justificaría el uso adecuado de la misma ya que en mi escuela no se le da el uso y aprovechamiento adecuado. OBJETIVO Dirigido a que los alumnos tengan un aprovechamiento durante ese tiempo y compartan una nueva forma de aprendizaje y se aproveche el aula de medios ya que no se les da el uso adecuado por la falta de capacidad del docente.


LOGROS Bajar índice de indisciplina en el plantel Motivar a los compañeros maestros a utilizar los medios digitales como herramienta complementaria a nuestras clases Darle uso al aula de medios ya que se utiliza muy poco y podemos aprovechar más este recurso en nuestras escuelas. Crear el uso de las WQ que seria el medio informativo para los alumnos y la guía para el responsable de cubrir las clases en el aula de

ACTIVIDADES Proyecto complementario a la planeación del docente frente a grupo basado en Tecnologías de la Información y comunicación (TIC’s) Proyecto basado en las WebQuest ya que esta herramienta tecnológica nos blindaría el apoyo que por este medio el profesor se en cargaría del desarrollo de las actividades de acuerdo a su planeación esto dándole su toque personal a su WebQuest Se desarrollaría en el aula de medios. lo cual nos justificaría el uso ade-


RESPON ZABLES Y PARTICIPANTES Todo el personal directivo, docente, administrativo, e intendencia. Cuidaran y participaran directamente en el desarrollo del proyecto Alumnos y padres de familia. Su participación será receptora y de participación directa alumnos padres serán orientadores ya que ellos monitorearan los trabajos que se realizan Recursos económicos para un internet (en caso de no tenerlo) o actualización de equipos de computo. Sociedad de padres de familia y directivos ya que con ellos son los aportadores económicos y directivos gestores de los recursos

DIRIGENTE Y REALIZADORES DE LA ACTIVIDAD * Dirige Profesor Fernando José López Rodríguez *

Realizadores Personal Directivo y Profesores


ETAPAS DEL DESARROLLO Y MEDIOS Comienza a construirse en la primera semana o primer periodo de arranque del calendario escolar En el 2do periodo mas tardar mediados del 3cer periodo tenemos que a ver alcanzado y corregido errores y conocer su funcionamiento Para que camine a par del ciclo escolar

Revisando su avance cada 20 días hasta alcanzar su consolidación. Alcanzando su consolidación se revisaría cada reunión de academias para enriquecerlo o modificarlo La creación de WQ que será el alma del desarrollo del proyecto. Las planeaciones de los maestros frente a grupo. En base a su planeación desarrollaremos la construcción de la WebQuest que será la herramienta tecnológica en la que nos apoyaremos para desarrollo de las futuras actividades


ETAPAS DEL DESARROLLO

MEDIOS

CONSTRUCCION

Primer periodo

Primeras 3 semanas

La creación de que WebQuest será el alma del desarrollo del proyecto.

REALIZACION

Segundo periodo

Primera semana

En base a su planeación desarrollaremos la construcción de la WebQuest que será la herramienta tecnológica en la que nos apoyaremos para desarrollo de las futuras actividades

AJUSTES

Tercer periodo

Primera semana

Dedicado a enseñarnos como funciona y corregir errores

REVISION DEL PROYECTO

Cada 20 días hasta alcanzar su consolidación

Posterior mente cada 30 días de acuerdo a la planeación de reunión de academias enriqueciéndolo o modificado de acuerdo a necesidades.

En los primeros meses debemos evaluar el avance del proyecto y sus beneficios o modificaciones adaptaciones etc. Evaluar los resultados y avances, Definir funcionalidad y beneficios Revisar la documentación y comunicación del proyecto. El proyecto debe de estar documentado para su análisis Crear una bitácora del proyecto y comunicar cada paso


Aprovechamiento del tiempo