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UNIV VERSIDAD D DE SAN CAR RLOS DE GU UATEMALA ESCU UELA DE FO ORMACIÓN D DE PROFESSORES DE E ENSEÑANZA A MEDIA –E EFPEM– CURSSO: DIDÁCT TICA GENE ERAL CATE EDRÁTICO: Licenciado JJOSÉ ENRIIQUE CORT TEZ SIC

Observvación dde Clasee Inform mación G General  

N Nombre del establecimien e nto Seector: G Grado:

Púbblico

Prrivado

M Municipal

Cooperativaa

N Número de alumnos: a

Jornada:

Matutina

Vespertinaa

Tiempoo del periodoo de clases:

Criterioos de obsservación n  

1.- El maestro capta la atención dee alumno y m mantiene el interés en lla clase.

Si

No

2.- Hay retrroalimentaciión de temaas e integracción.

Si

No

3.- Los alum mnos tienenn un orden o rutina al traabajar en la clase.

Si

No

4.- El maestro supervissa y apoya eel trabajo deel alumno.

Si

No

5.- Los alum mnos intercaambian ideaas para mejoorar su aprenndizaje.

Si

No

6.- El salón n de clases eesta adecuaddo para la ennseñanza aprendizaje.

Si

No

7.- El maestro es facilittador y orientador en su u clase.

Si

No

8.- En el deesarrollo de la clase, se utiliza mateerial didácticco enfocado o en el temaa.

Si

No

9.- Durantee la clase, haay discusión n del tema enntre el maesstro y el alum mno.

Si

No

10.- El maeestro evalúa el progreso o del aprendiizaje del aluumno.

Si

No


Observacionnes dentro deel salón de claases.

Pregun ntas al prrofesor  

1.- ¿Qué esttrategias de aprendizajee aplica?

petencias o p por objetivoss? 2.- ¿Planificca por comp

3.- ¿Qué maaterial didácctico utiliza??

4.- ¿Utiliza el CNB?

5.- Para ustted, ¿Qué es el aprendizzaje significaativo?

Graciass por su colaaboración


Herramienta de observación