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plano>

situacion

Genesis del p r o yecto

aspectos y cualidades Madarcos es un municipio de España, en la provincia y comunidad autónoma de Madrid. Tiene una superficie de 8,46 km2 con una población de 47 habitantes y una densidad de 5,56 hab/km2. La altitud del término oscila entre los 988 y los 1.300 m. La economía del pueblo ha sido siempre agraria y ganadera, tradicionalmente existía una parte del término con terrenos de regadío (abastecidos por la reguera común que viene de Robregordo), en la que se producía lino, trigo, centeno, frutales y hortalizas. En la parte de secano se producía centeno. El resto, estaba ocupado por parte de secano y monte. La Dehesa Boyal era aprovechada por todos los vecinos. Las Eras eran públicas, y comunes.

num>

DEL PRO-

01/02

YECTO

almn> felix hortal

dimensionado cuantitativo

DEL PROGR-

MA

parcela y programa

100 %

22 111 m2

centro educativo independiente!

1413 m2

390,75 m2

total

379,75 m2

parking

10 REUNION

11/09 REPRESENTACIONES AUDIOVISUAL

08 CIENTIFICOS

07 MANUALIDADES

06 EL SONIDO

05 ACTIVIDAD EN GRUPO

04 LO INDIVIDUAL

01 PSICOMOTRICIDAD

18 RECEPECION

20 ALAMACEN

03 CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA

sitema educativo

3

17 CUARTO TÉCNICO

02 COCINA-COMEDOR-SOBRMEMESA

16 ASEOS P

13 PLAZAS BICIS

14 PLAZAS AUTOBUS

19 ZONA DE ESPERA

12 PLAZAS COCHES 20

15 ASEOS A

1413 m2 7.89 %

642,5 m2

espacios de servicios

espacios educativos

2 1

aspectos y cualidades LOGSE

SIN jERARQUiA

acústico

control de iluminación

DEL PROV

144 m2

modos de agrupacion no jerarquicos

GRMA

oscuro

156

09 AUDIOVISUAL

aire libre agua

+ componentes materiales poseen un mismo valor

diafano

120 m2 14 PLAZAS AUTOBUS

I

11 REPRESENTACIONES

30 m2

13 PLAZAS BICIS

usuarios:

16

amplio

profesores alumnos población local

60 m2 2 12 PLAZAS COCHES 20 240 m

03 CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA

II

+ todas y cada una de las partes de edificio tienen el mimsmo peso relativo. 10 REUNION

vegetación

cualidades de espacios oscuro

100 m2

40 m2

relación entre cualidades comunes en color

07 MANUALIDADES

16 ASEOS P

+ incetivar los volumenes sueltos que mantienen una disposicion paralela

V principal programa docente

49 m2

16

40 m2 64 m2

aulas rotativas

16

IV

8

19 ZONA DE ESPERA

capacidiad de espacios 16

01 PSICOMOTRICIDAD

numero de usuarios maximos higienico 15 m2

+ la difusión de la luz a lo largo de la planta, libera la planta

espacios docentes

ventilado luminoso

18 RECEPECION

tranquilo

16

programas enunciados

64m m22 60

31,5 m2

64

64 m2

50

17 CUARTO TÉCNICO

programas auxiliares

22 196mm 60

15 ASEOS A

21 m2

tenue

pequeño

10 REUNION

espacios auxiliares a los enunciados

02 COCINA-COMEDOR-SOBRMEMESA

120 m2

+ se establecen equivalencias entre los componentes de la obra

10 REUNION

espacios definidos por el cliente

08 CIENTIFICOS

20 ALAMACEN

+ rodear a los espacios bajo un perimetro que los dote de una misma cualidad a todos

pensados para la docencia aparte de las aulas rotativas

III

05 ACTIVIDAD EN GRUPO

x15

superficie esptablecida 144 m2

150 m2

primer dimensionado del espacio

31,5 m2

silencioso orientación /mañana/mediodia/tarde/ intimo

relaciones de proximidad

04 LO INDIVIDUAL

relaciones de dependencia entre dos espacios

VI 16

relaciones de equivalencia

49m m22 60

+ evitar principios jerarquicos; como la centralidad, ejes organizadores, puntos focales

relacion entre dos programas que pueden desarrolllarse en un mismo espcaio

aislado 06 EL SONIDO

+ todos los espacios no jerarquicos tiene la propiedad espacial de la isotropía (isos-: igual o equitativo; -tropos: medio o lugar)

+ accesos: SiN jERARQUiA: accesos inferiores, desde el terreno permiten no dotar importancia a ninguna fachada

modos de agrupación

situación no jerárquica

NO JERAR-

DE ESPA-

QUiCA

CIOS

02 COCINA-COMEDOR-SOBRMEMESA

03 CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA

CoN jERARQUiA: un accesos lateral por la cota mas alta dotaria de gran importancia a esta fachada.

15 ASEOS A

+ materialidad: la eleccion de un mismo material para los espacios isotropos, haciendo desaparecer los limites fisicos del espacio mediante la trans parencia y el reflejo, el material utilizado, será el vidrio laminado

1010 m

1005 m

16 ASEOS P

03 CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA

08 CIENTIFICOS

1000 m

zona de intervecion!

+ perimetro: rodear a los espacios bajo un mismo perimetro que los dote de una misma cualidad

parcela: El PLANTIO referencia catastral: 28078400100059 localización en el poligono: 1 parcela: 59 superficie: 22.111m2 pendiente media: 22%

10 REUNION 05 ACTIVIDAD EN GRUPO

06 EL SONIDO

silencioso

+ recorrido: una planta que no tenga ni comienzo ni fin, un recorrido continuo e infinito.

995 m

luminoso

+ continuidad espacial: relacion con el recorrido infinito y con el material , las esquinas curvas de los espacios no marcan limites , ni crean planos, ayudan a visualizar el espacio de marenera infinita

1005 m 1010 m 1015 m 1020 m

1075 m

1025 m 1030 m

10 m 1060

accesos!/ desde la carretera

7 m 1070

1035 m

1040 m 1045 m 1050 m

1055 m

200

100

40

10 escala: 1/2000 N unidades: metros(m)

65 m 1065

amplio

09 AUDIOVISUAL

ventilado

11 REPRESENTACIONES

01 PSICOMOTRICIDAD

1000 m

20 ALAMACEN

ventilado

+ cota: espacios programáticos se sitúan todos a una misma cota, para no marcar diferencias

04 LO INDIVIDUAL

07 MANUALIDADES

17 CUARTO TÉCNICO


plano>

Definic i รณ n de espacios

definiciรณn

MATERIALES

num>

+ materiales: definicion de tres tipos de materiales

02/03

solado> suelo radiante con solera de hormigon, tres niveles de calor, en los lugares programรกticos acabado en material con 2 tipos de dureza

almn>

S-R.i1

S-R.i2

felix hortal

S-R.i3

cerramiento> /material de vidrio laminado, distinguiendo entre dos tipos exterior e interior con distintos tipos de grosores todos de ellos translucidos

V-L.i1

V-L.e1 V-L.e2

cortina \deplegable distinguiendo entre las solares y las utilizadas como cerramiento C-S.i1

C-C.i1

estructura> sostiene la cubierta, se situa en aquellos programas que requieren opacidad, se definen con muros de hormigon armando, se distinguen dos tipos dependiendo de la luz q soporten

definicion

ALZADO

E-M.i1 E-M.i1

escala: 1/200 unidades: metros(m)

A

D

C

B

E

F

G

I

H

J

K

L

M

N

O

P

Q

R

S

1 V-L.i1

15,32 m2 3,00 m LO INDIVIDUAL

2 S-R.i3

V-L.e2

E-M.i2 V-L.e1

3

COCINA-COMEDOR-SOBRMEMESA 196, 5 m2

VESTUARIO ALUMNOS 7,7 m2

ASEOS ALUMNAS 7,7 m2

ACCESO 11 m2

CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA 60,55 m2

11,85 m

12,23 m

6,00 m

4 11,55 m2 4,00 m2

S-R.i2 S-R.i0

ASEOS ALUMNAS 23,3 m2 11,45 m

5

3,00 m

ASEOS ALUMNOS 20,3 m2

11,35 m

ASEOS DISCAPACITADOS 4,5 m2

3,00 m

4,5 m2

6

V-L.e1 V-L.i1

ALAMACEN 12m2

ASEOS PROFESORES 14 m2

S-R.i2

7 V-L.e2

ALAMACEN 3 m2

8,95m 3,00 m

S-R.i2

CUARTO Tร‰CNICO 10 m2

8

V-L.e1

ASEOS PROFESORES 12m2

S-R.i2

CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA 60,55 m2

8,85 m

ACCESO 11 m2

3,00 m

8,22 m

9

8,15 m CIENTIFICOS 72 m2

4,00 m

V-L.i1

7,70 m 5,00 m

REUNION 49 m2

10 S-R.i3 S-R.i1 S-R.i3 SUPERFICIE TOTAL EN PLANTA 2888 m2

COTA SOLADO + 1058 m

11 E-M.i1

ACTIVIDAD EN GRUPO 100 m2

S-R.i1

7,65 m 3,00 m S-R.i2

12 6,75 m 3,30 m 6,70 m

E-M.i1

EL SONIDO 50 m2

4,00 m

13 S-R.i2

C-S.i1

REPRESENTACIONES / AUDIOVISUUALES 122 m2

S-R.i2

V-L.i1

14

+ 1,28

ACCESO 11 m2

+ 1,12

V-L.e1 + 0,96

+ 0,80

15 + 0,64

ACCESO 11 m2

V-L.e1

+ 0,48

PSICOMOTRICIDAD 100 m2

C-C.i1

+ 0,32

16 + 0,16

+ 0,00

S-R.i3

17

5,90 m

6,05 m

5,00 m

3,00 m

LO INDIVIDUAL 34 m2

10

18

5

19 3

definiciรณn

PLANTA escala: 1/100 unidades: metros(m)


plano>

Detalles num>

03/03 almn> felix hortal

Forjado aligerado de hormigon armado 0,40 m

Aislantes XPS Remate de contrachamado lacado

0,20 m

Estructura de hormigon armado para la cubierta

3,00 m

definicion

DETALLE FORJARDO escala: 1/25 unidades: metros(m)

Acabado de solado Hormigon pulido Solera encima del H.A. con suelo radiante Carpinteria oculta 1,20 m

Losa de Hormigón Armado

Estructura de pilotes sustentan todo el edificio

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

K

L

M

N

O

P

Q

R

S

1

2

3

1545 m

1545 m 4

5

1547 m

1547 m

1548 m

1548 m

1549 m

1549 m

6

7

8

9

10

11

1550 m

1550 m 12

1551 m

1551 m 13

1552 m

1552 m

14

definicion

definicion

15

PLANTA

ACCESOS

PLANTA 16

1553 m

CUBIERTAS

escala: 1/200 unidades: metros(m)

escala: 1/200 unidades: metros(m)

1553 m

17

18

1554 m

1554 19 m

1555 m

1555 m

C-S.i1

E-M.i1

V-L.e2

E-M.i1 6,05 m

V-L.i1

6,85 m

6,85 m

7,70 m

8,15 m

6,00 m

3,00 m

5,00 m

4,00 m

3,00 m

V-L.e1 12,23 m

S-R.i0

S-R.i2

COTA SOLADO + 1058 m

S-R.i2 6,85 m S-R.i2

7,28 m

REUNION

ASEOS PROFESORES

ASEOS PROFESORAS

CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA

REPRESENTACIONES / AUDIOVISUUALES

definicion

SECCIÓN escala: 1/200 unidades: metros(m)

Colegio en Madarcos  

Se pretende estrablecer un sistema educativo sin jerarquias, agrupando distintos programas educativos sin ningun tipo de distinción entre el...

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