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MIEMBROS DEL GRUPO: Víctor Manuel Barrena y Felisa García EVALUACIÓN DE RECURSOS PARA E.PRIMARIA DE INTERNET -El Parque de Atracciones COMPETENCIAS QUE DESARROLLA

CM, CL, TICD, AA, AIP

OBJETIVOS QUE CUBRE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS CONTENIDOS QUE CUBRE ADAPTACIÓN DEL RECURSO

SÍ NO

Resolución de problemas con varias operaciones aritméticas. Sí adaptaría el recurso. Le introduciría algunos enlaces para recabar información sobre algún tema relacionado con los parques de atracciones. Prepararía algunas preguntas que les sirviesen para la redacción de un documento que recogiese lo recibido a través de los enlaces.

CUÁNDO UTILIZARLO

Al finalizar las unidades didácticas relacionadas con la aritmética.

SECUENCIACIÓN

Dos sesiones de una hora

AGRUPACIÓN DEL ALUMNADO

INDIVIDUAL

PAREJAS

PEQUEÑOS GRUPOS

GRAN GRUPO

GRUPOS PUZLE

BIBLIOGRAFÍA DIVERSA

PIZARRA

x

MAESTRO/A Presentación de la actividad, guía y corrector ROLES ALUMNADO Investigador y resolución de los problemas

MATERIAL COMPLEMENTARIO

HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS (Especificar cuáles)

CUADERNO LIBROS DE TEXTO

x

DIGITAL

x

PROBLEMA PREVISIÓN Dificultades en la comprensión de la situación por el número y variedad de datos S SOLUCIÓN Recomendación de ir viéndolos por partes y situaciones

TIZA


MIEMBROS DEL GRUPO: Víctor Manuel Barrena y Felisa García


ficha de valoración