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"Elpre se nte año se articul ó e lM ovim ie nto Estudiantily Socialpor l a Educación m ás convocante de l as úl tim as décadas. Ya no son sól o un par de m arch as y uno q ue otro anq uil osado discurso de l os m ism os dirige nte s de sie m pre , h oy l os Estudiante s y l a Socie dad toda de b atim os y nos pl ante am os de fre nte ante l os cam b ios q ue re q uie re Ch il e ."

ATR ÉVETE A PENSAR D IFER ENTE NUESTR O D IAGNOSTICO Y NUESTR O TR ABAJO

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¿QUÉ D EFEND ER EM OS EN LA FED ER ACIÓN?

"Eldiagnostico q ue e fe ctuam os y l as propue stas q ue h ace m os se ce ntran e n dos e je s principal e s: te rm inar con l a m onopol iz ación de nue stros e spacios, dándol e pl ural ism o a nue stra Fe ch ;y construir un trab ajo pe rm ane nte por l a Educación."


"D e fe nde re m os un conjunto de principios, val ore s y posturas e n l a Fe de raci贸n q ue apunte n a aum e ntar su re pre se ntatividad y e lpl ural ism o e n su inte rior, as铆 com o un trab ajo pe rm ane nte por l a Educaci贸n y l os te m as pa铆s"

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PR OPUESTAS

"Nue stras propue stas son: cone xión y com unicación re ale ntre l a Facul tad y l a Fe de ración; A pe rtura de e spacios por un trab ajo pe rm ane nte por l a Educación; Coordinación y concre tiz ación de lCam pus A ndrés Be l l o; y una incl usión de todas l as ge ne racione s e n e ltrab ajo de l a Fe ch ."

Lo que haremos y defenderemos en la Fech  

Este es el diagnostico que guía mis propuestas para desarrollar desde el Pleno de Federación: órgano de la Fech que reúne los Concejeros y a...