SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA COORDINACIÓN DE GESTIÓN EDUCATIVA 9
Los indicadores………………………………………………………………………………….... 9.1 Una propuesta metodológica para construir indicadores……………………………
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Programa Anual de Trabajo(PAT)…………………………………………………….………… 10.1 Diseño del PAT……………………………………………………….………………….
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Seguimiento, Evaluación y Rendición de Cuentas ……………………………………….. 11.1 Seguimiento y evaluación del PAT……………………………………………………. 11.2 Seguimiento al cumplimiento de las actividades…………………………………….. 11.2.1 El Director………………………………………………………………………………… 11.2.2 El Docente…………………………………………………...…………………………… 11.3 Seguimiento y evaluación de las metas………………………………………………. 11.4 Momentos de la evaluación……………………………………………………………. 11.5 Informe final (técnico pedagógico)…………………………………………………….. 11.6 Difusión de los resultados para la rendición de cuentas…………………………….
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Anexos……………………………………………………………………………………………..
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ANEXO 1 Modelo de Gestión Educativa Estratégica……………………………………………… ANEXO 2 Proyecto Escolar (PE)…………………………………………………………………….. ANEXO 3 Programa Anual de Trabajo (PAT)...............................................................................
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ANEXO 4 Seguimiento, Evaluación y Rendición de Cuentas……………………………………..
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Bibliografía………………………………………………………………………………………….
ÍNDICE DE ESQUEMAS Esquema 1 Metodología del Proyecto Escolar…………………………………………..………….. Esquema 2 Componentes del Modelo de Gestión Educativa Estratégica…………..…………… Esquema 3 Ruta metodológica para la elaboración de objetivos…………..…………………….. Esquema 4 Análisis FODA……………………………………………………………………………. Esquema 5 Diseño de Indicadores……………………………………………………………………
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