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F5. La FCA se encuentra en primer lugar universitario al titular a un 20% anual de los alumnos de licenciatura. F6. La FCA cuenta con la Coordinación de Investigación y Posgrado, misma que contiene dentro de sus opciones, la Maestría en Fiscal, Maestría en Administración de Recursos Humanos, Maestría en Finanzas, Maestría en Desarrollo Empresarial, así como el Doctorado en Estudios Fiscales – incorporado a CONACyT (PNPC)-, y el Doctorado en Ciencias de la Administración en donde los alumnos tienen la oportunidad de continuar sus estudios.

Debilidades Se denominan debilidades o puntos débiles a aquellas características propias de la entidad que constituyen obstáculos internos al logro de los objetivos (Mapcal, 1994:159). Las debilidades que se observan en la FCA y en Control Escolar, son las siguientes: D1. La eficiencia terminal se encuentra por debajo del promedio nacional (50%). D2. La deserción representa problemas importantes, se encuentra en un 15%. D3. Para cubrir el acelerado crecimiento de la matrícula, se ha contratado personal docente en forma discrecional, sin los requisitos que establece la Dirección de Recursos Humanos, provocando que dichos maestros no estén dados de alta en el sistema, por lo que la captura de calificaciones es capturada por un maestro diferente. D4. La oferta de actualización de profesores es insuficiente para atender los requerimientos pedagógicos, didácticos y tecnológicos de la educación y los criterios y estándares de evaluación son limitados, impidiendo contar con información confiable sobre la calidad del servicio de los docentes. D5. La FCA no cubre el parámetro mínimo establecido por la ANUIES para el nivel superior del 60% de la planta docente con nivel de posgrado y el número de profesores de tiempo completo es bajo (30%) comparado con universidades extranjeras. D6. El sistema universidad a distancia y virtual no es todavía una alternativa real a la educación presencial tradicional, sin embargo, el sistema semiescolarizado representa alta matrícula y tendencia al crecimiento y contribuye a incrementar la matricula en la FCA.

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Segundo Informe de Labores Acedémicas y Administrativas