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FICHA A-1

TEMPORALIZACIÓN: 3 h

ELABORACIÓN DE TU ITINERARIO PROFESIONAL ACTIVIDAD: Confeccionar tu itinerario formativo-profesional . El siguiente guión te ayudará a elaborarlo.

 Cuando seas adulto ¿qué te gustaría hacer? Puedes exponer distintas opciones.  ¿Qué necesitarías para poder hacerlo realidad? o Formación: Estudios que necesitas. Por ejemplo: necesitas para ser profesora de Educación Física: ESO, Bachillerato, Formación Profesional, Estudios Universitarios. ¿Dónde podrías recibir esa formación?. Duración aproximada. o Habilidades, capacidades y cualidades para poder ser o ejercer esa profesión u oficio. vg Haciendo relación al ejemplo anterior, ¿Cuáles consideras imprescindibles para ser una buena profesora de Educación Física?  Ese oficio o profesión, ¿Cómo está valorado económica y socialmente?¿Qué expectativas mantienes de que, cuando en un futuro próximo tengas que incorporarte al mercado laboral, siga siendo una buena salida profesional?

Puedes consultar: •

Portal de Formación Profesional en Andalucía: http://www.juntadeandalucia.es/educacion/formacionprofesional

Página web de nuestro centro educativo. http://www.iesromerovargas.net/

Página web de la universidad de Cádiz. http://www.uca.es/

http://www.youtube.com/results?search_query=cultura+emprendedora

http://www.slideshare.net/llucia/a-bill-gates-charla-de-5-minutos

Te ayudará mucho: •

Hablar con alumnado del centro que está cursando estudios de Formación Profesional, de Grado Medio y Superior y Bachillerato.

Conversar con distintos profesionales que conozcas y preguntarles sobre e interesarte por el trabajo que realizan.


FICHA B-1

TEMPORALIZACIÓN: 3 h

REALIZACIÓN DE UN PROYECTO DE CREACIÓN DE EMPRESA. ACTIVIDAD: Definir y ordenar la idea de negocio. Analizaremos tu idea de negocio para convertirla en innovadora, creativa y viable. Tendrás que conocer las cualidades y habilidades necesarias para ser un/-a buen/-a empresari@ y descubrir si tú tienes y/o podrías desarrollar un espíritu emprendedor .  Elección de una idea innovadora. Elige tu idea de negocio.  ¿Qué quiero hacer? ¿Qué puedo hacer? Ubicación:¿Dónde podría hacerlo? Fecha de inicio de la actividad:¿Cuándo? ¿Quiénes serían mis clientes potenciales? Estudio de mercado.  ¿Puedo ser empresari@?¿Sería un/-a buen/-a empresari@?¿ Soy emprendedor/-a? o o o o o o o o o

¿Te gusta enfrentarte a nuevos retos en tu vida? ¿Tienes capacidad para asumir nuevas responsabilidades? ¿Tienes capacidad creativa e innovadora? ¿Tienes capacidad resolutiva ante situaciones conflictivas? ¿Tienes capacidad de organización? ¿Te gusta ser independiente? ¿Tienes habilidades sociales? ¿Tienes confianza en ti mism@? ¿y paciencia? ¿ Te resulta fácil adaptarte a nuevas situaciones?  Ventajas e inconvenientes de ser empresari@:

o o o o

¿Quién organiza el trabajo en la empresa? ¿Tiene un horario determinado el/la empresari@? ¿Tiene jefes? ¿Quién elige a sus compañer@s de trabajo? ¿Tiene garantizado un sueldo? ¿y las pérdidas? ¿Quién asume el riesgo de las distintas operaciones que se realizan en la empresa?

Puedes consultar: • • • • • •

http://www.emprendedores.es/ideas_de_negocio/oportunidades_de_negocio/varios/100_ideas_de_n egocio www.39ymas.com/empresa/recursos: cinco claves para vivir de tu pasión http://www.negocios1000.com/2010/05/la-mentalidad-de-un-emprendedor-donald.html http://www.negocios1000.com/2010/04/si-tienes-una-buena-idea-de-negocio.html http://www.emprendedores.es/crear_una_empresa/test_para_emprendedores/test_empr endedor http://somosemprendedores.com/%C2%BFes-usted-un-emprendedor-test-paraemprendedores.html

Te ayudará mucho: • •

Observar a tu alrededor, de forma crítica y reflexiva, para considerar qué posibilidades de éxito tendría tu negocio, qué podrías ofertar -y de qué forma- para cubrir las necesidades de tus clientes. Consultar a las personas de tu entorno más próximo,(padres, profesores y amigos) sobre las preguntas planteadas y solicitar su opinión sobre la posibilidad de que tú seas un/-a emprendedor/-a.


FICHA B-2

TEMPORALIZACIÓN: 2 h

REALIZACIÓN DE UN PROYECTO DE CREACIÓN DE EMPRESA. ACTIVIDAD: Forma jurídica de la empresa. Pasos para su constitución

 Constitución de una Sociedad de Responsabilidad Limitada. Elaboración de los Estatutos Sociales. Número de socios. Responsabilidad de los socios. Capital aportado por cada uno de ellos. Porcentaje que le corresponde a cada uno de ellos. Razón social y Nombre comercial. Actividad comercial. Duración de la sociedad. Acuerdo de constitución ante notario, Escritura pública, incluyendo los datos anteriores y la correspondiente Inscripción en el Registro Mercantil de la provincia. o Inscribirse en la Seguridad Social y solicitud del código de identificación fiscal, CIF. o o o o o o

 Puntos de asesoramiento e inicio de tramitación, PAIT, o ventanilla única empresarial.

Puedes consultar: • • • • •

www.ipyme.org www.ventanillaempresarial.org/oficinas.htm www.circe.es http://www.emprendedores.es/crear_una_empresa/plan_de_negocios http.//teinspira.com/cinco-consejos-para-jovenes-emprendedores

Te ayudará: • •

Especialmente en esta actividad, las explicaciones de la profesora en clase. Observar y preguntar a l@s empresari@s de tu entorno sobre este tema.


FICHA B-3

TEMPORALIZACIÓN: 3 h

REALIZACIÓN DE UN PROYECTO DE CREACIÓN DE EMPRESA. ACTIVIDAD: ¿Qué voy a ofrecer al mercado?. Catálogo de productos o servicios. Competencia. Concreción de los clientes. Publicidad y distribución.

 ¿Qué vamos a ofrecer?,  ¿Cómo son los productos o servicios que vamos a ofertar?:¿Productos que vamos a producir?, ¿Productos elaborados?, ¿Servicios?  Elabora un pequeño catálogo con los productos que piensas ofertar.  ¿Cómo se determinará el precio del producto o servicios?  ¿Quiénes son nuestros clientes?,¿Son ellos los que deciden la compra? ¿Con qué frecuencia, dónde y cuándo compran?  ¿Quiénes son nuestros competidores más cercanos?  ¿Cómo desarrollan su actividad?, ¿Qué aceptación tienen en el mercado? ¿Cuáles son sus clientes?  La publicidad debe estar de acuerdo con los objetivos que perseguimos debemos elegir el mensaje y el medio de comunicación que vamos a utilizar. Realiza una campaña publicitaria de tu empresa y/o de tus productos.  Utilidad de las redes sociales  La distribución del producto. ¿Se hará a través de una venta directa al cliente o a través de tiendas intermediarias? ¿Será posible la compra de tus productos por internet? Puedes consultar: • • • • •

www.cis.es wwww.emprendedores.es/ideas-de-negocio/oportunidades-de-negocio http://www.emprendedores.es/ideas_de_negocio http://www.emprendedorestv.com/canal/27/iniciativas-de-mujer Ágatha Ruiz De La Prada http://www.ricardotayar.com/2010/06/07/20-cosas-empresa-estar-en-redes-sociales/

Te ayudará: • •

Preguntar a l@s empresari@s de tu entorno sobre este tema; cómo ofrecen sus productos, cómo son sus precios, la competencia que tienen y la publicidad que realizan. Observar las tipologías de cliente de negocios distintos y cercanos,.


FICHA B-4

TEMPORALIZACIÓN: 2 h

REALIZACIÓN DE UN PROYECTO DE CREACIÓN DE EMPRESA. ACTIVIDAD: ¿Qué necesito para empezar mi negocio?.

 Local ¿Qué tamaño debe tener? ¿Dónde? ¿Necesita reformas?  Maquinaria: ¿Qué maquinaria es imprescindible para empezar a funcionar?  ¿Herramientas?  Vehículos: ¿Es imprescindible que la empresa disponga de vehículo?, ¿Un vehículo determinado:, camión, furgoneta…?  Mobiliario y enseres de oficina . Necesariamente, debemos comprar…  Equipos informáticos y de procesamiento de la información: ordenadores, impresora, redes…  Equipos de comunicación: red telefónica, fax, . . .

Puedes consultar: • • • • •

http://www.emprendedores.es/crear_una_empresa/planes_de_empresa http://www.negocios1000.com/2010/06/negocios-de-culto-al-cuerpo-y-cuidado.html http://www.emprendedorestv.com/canal/27/iniciativas-de-mujer: Purificación García http://www.slideshare.net/llucia/a-bill-gates-charla-de-5-minutos http://www.emprendedorestv.comcanal/34/innovadores: Salsa Chovi

Te ayudará: •

Observar y preguntar a l@s empresari@s de tu entorno sobre este tema.

Elaborar una relación en forma de cuadro sinóptico de todo lo que vas a necesitar te servirá de base para la realización de la ficha nºB-6)


FICHA B-5

TEMPORALIZACIÓN: 3 h

REALIZACIÓN DE UN PROYECTO DE CREACIÓN DE EMPRESA. ACTIVIDAD: Recursos Humanos.

 ¿Necesito contratar a trabajadores/as para llevar a cabo nuestro proyecto empresarial?, ¿Cuánt@s trabajadores/as necesito?  Describe el puesto de trabajo, las tareas y funciones a desarrollar por l@s futur@s trabajadores/as.  ¿Qué perfil deben tener?: Edad, titulación, formación, experiencia.  ¿Qué tipo de contrato podré hacerles?  Jornada y salario de est@s trabajadores/as. Coste social.  ¿Cómo se realizará la selección de est@s trabajadores/as? o Prensa o internet o A través de nuestro círculo social. o Entrevistas de trabajo. Currículum.  Debéis redactar? dos contratos de trabajo y las nóminas correspondientes. Puedes consultar: • • • •

www.inem.es http://www.seg-social.es/Internet_1/index.htm Convenios colectivos del sector correspondiente en www.mtin.es/es/sec_trabajo/ccncc. Carpeta de documentos

Te ayudará: • •

En este caso, será imprescindible estar muy atento a las explicaciones del profesorado Preguntar en tu entorno más próximo, a personas trabajadoras por cuenta ajena, qué tipos de contrato han concertado e informarte sobre sus condiciones laborales.


FICHA B-6

TEMPORALIZACIÓN: 2 h

REALIZACIÓN DE UN PROYECTO DE CREACIÓN DE EMPRESA.

ACTIVIDAD: Financiación de la empresa. Gastos e Ingresos previstos. Balance final

 Calcular los gastos que tendrá la puesta en marcha del negocio teniendo en cuenta las inversiones que tienes que hacer. Las preguntas planteadas en la ficha B-4 , junto con las correspondientes respuestas te servirán de base para realizar esta nueva actividad: o o o o o o

¿Local?, ¿Que tamaño debe tener’ ¿dónde? ¿Necesita reformas? ¿Maquinaria? , ¿Qué maquinaria es imprescindible para empezar a funcionar? ¿Herramientas? ¿ ¿Vehículos? ¿Es imprescindible un vehículo determinado, camión, furgoneta…? ¿Mobiliario y enseres de oficina?. necesariamente, debemos comprar… ¿Equipos informáticos y de procesamiento de la información: ordenadores, impresora, redes…?

 Compro,: cómo pagaré el material necesario inicialmente?; ¿sería posible el alquiler del mismo?,¿Cuál es la opción más rentable?  Tenéis que calcular los costes de tramitación de la constitución legal de la empresa: La puesta en marcha legalmente de la empresa .  Sumarle los salarios y seguros sociales de nuestr@s trabajadores/as.  Gastos corrientes: Luz, agua, comunicaciones, internet..  ¿De qué dinero dispongo?¿ Cubre los gastos iniciales de puesta en marcha?  ¿Necesito financiación externa? ¿Bancos, amigos, familia? . Subvenciones  Previsión de ingresos.  Balance final Puedes consultar: • • •

http://www.negocios1000.com/2010/05/como-financiar-mi-negocio.html www.emprendedores.es/cuanto cuesta poner en marcha un negocio? http://www.negocios1000.com/2010/06/los-negocios-mas-rentables-de-2010.html

Te ayudará:


• •

Especialmente en esta actividad, las explicaciones de la profesora en clase. Determinar los costes de tu empresa, utilizando como base el cuadro elaborado en la ficha B-4

FICHA B-7

TEMPORALIZACIÓN: 3 h

REALIZACIÓN DE UN PROYECTO DE CREACIÓN DE EMPRESA. ACTIVIDAD: Estructura y funcionamiento de la empresa. Organigrama de la misma.

 Tenéis que describir la estructura, el funcionamiento de la empresa, incluyendo las funciones y relaciones del/de la empresari@.  Relaciones formales e informales de la empresa. Comunicación formal e informal  Comunicación dentro de la empresa: o Vertical o Horizontal  Debéis confeccionar el organigrama de la empresa: o División por departamentos o Niveles jerárquicos o Niveles de responsabilidad  Liderazgo: ¿Cómo lideras tu empresa? Autoritario, democrático, participativo….. Puedes consultar: • • • •

http://www.ideasparapymes.com/contenidos/pymes-desarrollo-liderazgo-habilidades-lideradministracion-negocio-exito.html http://www.youtube.com/watch?v=6zlHAiddNUY: Discurso de Steve Jobs en Stanford http://www.youtube.com/watch?gl=SG&feature=related&hl=en-GB&v=kL-npnTdLKw. La vida secreta de Amancio Ortega (Inditex) Trabajando en Google: http://www.youtube.com/watch?v=NlEgnRfg5ag http://www.youtube.com/watch?v=2jvj7sZ_7yQ

Te ayudará: • •

Conocer la estructura de nuestro centro educativo y estudiar su organigrama. Consultar con trabajadores/as de distintas empresas el estilo de dirección de su empresa.


FICHA B-8

TEMPORALIZACIÓN: 3 h

REALIZACIÓN DE UN PROYECTO DE CREACIÓN DE EMPRESA. ACTIVIDAD: Procesos administrativos en la empresa: Facturas, pedidos, albaranes y solicitudes a organismos o instituciones públicas.  Pedido: Encargo realizado por una empresa a un proveedor para que este le proporcione el producto o servicio, con unas características determinadas, en un plazo y precio previamente convenidos.  Albarán: documento que acompaña la entrega de la mercancía. Describe las características y cantidad de la misma y refleja datos de la entrega como los nombres del/de la comprador/-a y vendedor/-a.  Factura: Documento que acredita legalmente una prestación de servicios o la compraventa de mercancías.  Instancia: Documento que se utiliza para dirigirnos a la Administración Pública en demanda de algo.  Tendréis que elaborar, como mínimo: o Un pedido o Un albarán o Una factura o Dos instancias: .- al Ayuntamiento solicitando más seguridad en la calle donde está ubicada vuestra empresa .- A la Consejería de Hacienda, solicitando una subvención para cubrir los gastos de inversión tecnológica que habéis realizado en vuestra nueva empresa. Puedes consultar: •

Carpeta de documentos

Te ayudará: •

Especialmente, en esta actividad, las explicaciones de la profesora en clase.


FICHA C-1

TEMPORALIZACIÓN: 2 h

EXPOSICIÓN Y DEFENSA DEL PROYECTO ACTIVIDAD: Preparación de la presentación y la defensa del proyecto para asegurarnos un buen resultado

Hay que recordar que esta ficha necesitarán leerla en cada evaluación, previamente a la exposición y defensa del proyecto realizado hasta esa fecha. Se puede utilizar para la presentación del proyecto todo tipo de materiales o recursos,: grabaciones de entrevistas si han sido autorizadas, reportajes, encuestas: Recomendaciones:  Debes transmitir seguridad y confianza en tu trabajo y en ti mism@.  Comprueba que la presentación ( formato en que se haya preparado el trabajo) funciona.  Debes conocer, comprender y saber explicar todos los puntos del proyecto.  En el momento de la exposición, hazlo despacio, con un lenguaje claro y estructurado. Procura hablar vocalizando bien y con naturalidad, sin exagerar o gritar.  Cuida tu manera de vestir e higiene personal, tu lenguaje verbal y no verbal. Debe ser coherente y adecuado al contenido y contexto en que vas a presentar tu trabajo.

El proyecto es vuestro, fruto de vuestro trabajo,;le habéis dedicado mucho tiempo y esfuerzo, disfrutad ahora de vuestra exposición. Sin duda alguna,

¡Será todo un éxito! Puedes consultar: •

http://www.youtube.com/watch?v=sDMqYaeLdUI Claves para una presentación eficaz

http://www.negocios1000.com/2010/05/perder-el-miedo-hablar-en-publico.html

Te ayudará:


• •

Observar la imagen que proyectan l@s empresari@s de tu entorno, así como su forma de actuar y su lenguaje. Puedes observar y utilizar como referencia también, la práctica docente de tu profesorado.


FICHAS - ACTIVIDAD  

ESTAS FICHAS TE SERVIRÁN DE GUÍA PARA ELABORAR TU PROYECTO EMPRENDEDOR

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