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‘Desenhar com fios’


O que vou fazer… Padrão, através traçado de um módulo e

1º Criar um

do de um estudo de cor.

2º Reproduzir o padrão por uma técnica de bordado por pontos contados.


O que preciso saber…  Módulo-Padrão Módulo -

A palavra vem do latim, modus, que quer dizer medida. É a unidade que repetida segundo uma determinada ordem, origina o

Padrão.

O padrão pode ser obtido de diversas maneiras:     

Translação Rotação Simetria Assimetria Alternância


EXEMPLOS

Módulo

Formação do Padrão por Translação O padrão é organizado segundo a repetição do módulo paralelamente a si próprio.


EXEMPLOS

Módulo

Formação do Padrão por Rotação O padrão é organizado repetindo o módulo através de um movimento giratório em torno de um eixo.


EXEMPLOS

Módulo

Formação do Padrão por Simetria O padrão é organizado repetindo as mesmas formas de um lado e do outro de um eixo imaginário.


EXEMPLOS

Módulo

Formação do Padrão por Assimetria O padrão é organizado repetindo as mesmas formas de uma forma aleatória, não existindo possibilidade de estabelecer um eixo de simetria.


EXEMPLOS

Módulo

Formação do Padrão por alternância O padrão é organizado alternando módulos ou a cor do mesmo módulo


O que preciso saber…  Tapeçaria_material Talagarça - pano grosso e ralo sobre o qual se borda; Agulha de tapeçaria sem bico Tesoura Lã em cores diversas

necessário


 Tapeçaria_técnica

a aplicar

Bordado sobre fios contados Ao contrário do Bordado Livre, o Bordado sobre Fios contados não necessita de riscos (transferência do desenho), pois é trabalhado pela contagem dos fios da talagarça, sendo cada ponto trabalhado sobre um número exacto de fios. Iremos aplicar o ponto cruz, para reproduzir padrão.

de o


CRÉDITOS Apresentação elaborada por Fátima Pais. Conteúdos e imagens retiradas, entre 13 e 18 de Fevereiro de 2009, de:  Graça, Cristina C.,Trindade, Maria J.,Ver e Desenhar, Educação Visual 3ºCiclo, Lisboa Editora  Veloso, Helena, Almeida, Luís, Debute-Educação Visual e Tecnológica 5º/6º ano, Porto Editora Livrete 100 pontos de bordado: http://www.coatscorrente.com.br/Pdf/livrete100.pdf http://retrosaria.rosapomar.com/collections/tricotknitting


Setúbal, EB2, 3 de Luísa Todi,

Fátima Pais 18 de Fevereiro de 2009


Actividade 'Desenhar com fios'