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FATIMA BERRIAK 50 Zk. Aldizkaria – Abendua 2015 / Revista nº 50 – Diciembre 2015


ÍNDICE/AURKIBIDEA AMPA .......................................................................................................................... 3 PASTORAL ................................................................................................................... 7 AGENDA 21 ................................................................................................................ 8 TROKA ......................................................................................................................... 9 D’ARTAGNAN ........................................................................................................... 10 ABAO-OLBE .............................................................................................................. 11 COCA-COLA LANTEGIA ......................................................................................... 13 SANTA CECILIA ......................................................................................................... 14 LURRASKAKO EGONALDIA...................................................................................... 15 DÍA DEL MAESTRO .................................................................................................... 17 OLENTZEROREN BASERRIA ....................................................................................... 19 CRAB THE CRABBY ................................................................................................... 20 EUSKARAREN NAZIOARTEKO EGUNA ..................................................................... 21 BILBORAKO IRTEERA ................................................................................................. 23 OUR ENGLISH CLASS ................................................................................................ 24 PROIEKTUAK .............................................................................................................. 25 MY FIRST IMPRESSIONS OF FÁTIMA ......................................................................... 27 ¿QUÉ HAY PARA LEER? – GOMENDIOAK .............................................................. 28 GRUPOS ACI TALDEAK ............................................................................................ 33

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AMPA

Queridas Familias: Lo primero de todo, felicitar a la revista por cumplir su número 50. Damos la bienvenida a los nuevos al nuevo curso que ya hemos comenzado, estrenando un patio fantástico para los más pequeños, quienes disponen así de un nuevo espacio en el que dar rienda suelta a sus energías. Y en el patio de los mayores, también inauguramos un lujo de baños. Empezamos organizando la realización de un curso de iniciación en la Hípica a través de Deporte Escolar. En octubre celebramos la asamblea general de la AMPA, en la que hubo cambio de Junta. Damos las gracias a los miembros salientes por el trabajo que desinteresadamente han realizado durante estos años y la bienvenida a los recientemente incorporados. Organizamos una charla ofrecida por el doctor Iñaki Irastorza, especialista en nutrición, y avalada por Osakidetza y la UPV, en la que nos proporcionó una serie de pautas para la alimentación saludable de nuestros hijos, aplicables también a los mayores. Agradecemos a las familias su empeño en la venta de lotería que ayuda a financiar las actividades y proyectos que realizamos durante el año. Este trimestre también se ha convocado el concurso de postales (podéis ver las ganadoras en este mismo número) y los talleres de Navidad, que se realizarán en la sede de Tívoli. Os deseamos desde la Junta que paséis unas muy felices fiestas rodeados de los vuestros y sabiendo hacer realidad en vuestros hogares el lema de este curso: “Pasa tu luz”. Un fuerte abrazo, Asociación de Madres y Padres del Colegio Fundación ACI Esclavas S.C. Fátima Ikastetxea

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AMPA

CONCURSO DE POSTALES ¡Ya tenemos ganadores del concurso de postales de Navidad! Eta hauek izan dira txapeldunak! Zorionak!

Categoría 1 (1º, 2º y 3º de Educación Primaria): Sandra Doria Merino 2ºA EP

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AMPA

Categoría 2 (4º, 5º y 6º de Educación Primaria): Izaro Ubierna Amor 4ºB EP

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AMPA

Categoría 3 (1º y 2º de ESO): Pilar Martín Belandia 2ºA ESO

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PASTORAL

JESÚS, LUZ QUE VIENE De nuevo volvemos a reflexionar sobre este tiempo tan bonito del Adviento, ese que entienden muy bien los niños y nos resulta fácil de explicar. Se puede entender muy bien pues muchos tienen hermanos más pequeños y han visto cómo se prepara todo para su llegada: habitación, ropa, cuna… y ese deseo de que nazca que nos hace ir contando los días y las horas. A nosotros, los cristianos, nos pasa un poco cada Adviento: nos volvemos a emocionar de poder recibir a Jesús, recién nacido en nuestro corazón. No es algo cursi y pasado de moda, Él vuelve a nacer en nosotros y este tiempo lo experimentamos y revivimos con más fuerza. Queremos que Él nos vaya transformando y poniendo en nosotros ese corazón de niño que hemos perdido, esa ilusión y ganas de disfrutar en profundidad las cosas sencillas de cada día. El deseo de hacer felices a los demás, a todos los que nos rodean (familia, amigos, compañeros de trabajo) y el poder vivir con una alegría verdadera la Navidad. Preguntémonos cómo podemos pasar la luz de Jesús a los demás, cómo dejar que el encuentro con Jesús nos afecte y contagie a otros. ¡Pasa tu luz! Da Vida a tu alrededor. María Llano Sánchez, Coordinadora de Pastoral

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AGENDA 21

EKO-DELEGATUAK Eko-delegatuen taldekoak zenbait ostegunetan batzen gara akordioak eta ekintza desberdinak martxan jartzeko. Lan bikaina egiten ari gara!

FRUIT-EGUNA Os queremos seguir animando a fomentar en vuestras familias, y en especial en los más pequeños, los buenos hábitos a la hora de alimentarse. Todos los martes dedicamos un día especial para la fruta, durante el cual animamos a que consuman fruta en el hamaiketako, al menos ese día.

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EL COLE DÍA A DÍA-IKASTETXEA EGUNEZ EGUN TROKA

Irailaren 17 eta 18an DBHko 2.mailako ikasleok Trokara joan ginen. Hara heltzean maletak utzi genituen aterpetxean eta gero jatera, hondartz ondora joan ginen. Jan ostean monitoreek gure logelak erakutsi zizkiguten eta arauak azaldu zizkiguten. Arauak ondo ulertu genituenenan bodyboard eta surf egitera joan ginen. Oso dibertigarria izan zen eta guztiok ezin hobeto pasatu genuen. Ondoren afaldu genuen eta bukatzean denbora librea izan genuen. Goizean gosaldu eta gero ginkana bat eta rappela egin genituen. Pilo gustatu zitzaidan. Jan ostean maletak egin genituen eta Bilbora bueltatu ginen. Azkenean denok denbora gehiago han geratzea nahi genuen. Oso dibertigarria izan zen eta espero dut laster errepikatzea. Andrea Villanueva Ipiña 2.B DBH

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EL COLE DÍA A DÍA-IKASTETXEA EGUNEZ EGUN D’ARTAGNAN

Last October, on the 22nd, the students of 2nd, 3rd and 4th Courses of Primary School attended an English play. We really enjoyed D´Artagnan and the musketeers fighting Cardinal Richelieu and Milady De Winter. It was great fun singing and dancing the songs, learning lots of values by the story and talking to the actors at the end. We´re looking forward to having here Forum Theatre Company with another funny and interesting play next course. 2nd, 3rd and 4th Courses of Primary School

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EL COLE DÍA A DÍA-IKASTETXEA EGUNEZ EGUN ABAO-OLBE

Azaroaren 3an neska bat eskolara etorri zen ABAO-OLBEtik, operari buruz hitz egitera. Oso interesgarria izan zen. Lehenengo opera bat nola prestatzen den azaldu zuen: nola jartzen eta kentzen diren dekoratuak, nola antzeztu behar duten abeslariek… Geroago zerez eginda dauden dekoratuak azaldu zuen: zurezkoak dira, mugitzeko errazagoa delako eta pertsonak gainean jartzeko. Ondoren, fokuak nola jarri behar diren azaldu zuen. Azkenean nola aldatzen den pertsonaiaren itxura azaldu zuen bideo baten bidez.

Carmen Fresnedo Martínez 1.A DBH

Pasa den asteartean, azaroaren 3an, neska bat etorri zen eskolara DBHko 1.mailako ikasleoi hitzaldi bat ematera. Hitzaldi hau OLBEri (Operaren Lagunen Bilboko Elkartea) buruzkoa izan zen. Operaren gauzei buruz hitz egin zigun eta informazio asko eman zigun: arropari buruzkoa, eszenatokiko

dekoratuari

buruzkoa,

interpretatzaileei

buruzkoa…hau da, gauza askori buruzko informazioa eta datuak. Guk oso ondo pasatu genuen neska horri entzuten, oso interesgarria izan zelako eta asko ikasi genuelako.

Leizuri Zalabarria Nutini 1.B DBH

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EL COLE DÍA A DÍA-IKASTETXEA EGUNEZ EGUN ABAO-OLBE

Azaroaren 3an neska bat, Amaia izenekoa, operari buruz hitz egitera etorri zen ikastetxera. Ahots motei buruz hitz egin zuen: ü

Emakumezkoenak: sopranoa, mezzosopranoa eta kontraltoa

ü

Gizonezkoenak: tenorra, baritonoa eta baxua.

Hitz egin zuen ere opera abeslari famatu batzuei buruz: Luciano Pavarotti eta Maria Callas, adibidez. Azkenik, nola prestatzen diren dekoratuak, jantziak, eta abeslariak azaldu zuen bideo eta argazki batzuen bidez. OLBE - Operaren Lagunen Bilboko Elkartea / ABAO - Asociación Bilbaina de Amigos de la Ópera.

Sara Zubia Fernández 1.B DBH

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EL COLE DÍA A DÍA-IKASTETXEA EGUNEZ EGUN COCA-COLA LANTEGIA

Arazoaren 3an, DBHko 2.Akook Coca-Cola lantegira joan ginen. Oso txango polit-polita iruditu zitzaidan. Eta txangoa polita izateaz gain, interesgarria ere bazen. Heltzean, bideo baten bidez azaldu ziguten Coca-Colaren istorioa: nork sortu zuen, zertarako erabiltzen zen lehen… Galeria batera joan ginen eta azaldu ziguten nola egiten ziren Coca-Cola botilak eta Coca-Cola latak. Geroago, beste galeria batera joan ginen, eta han aurkeztu ziguten Nestea, Fanta, Aquabona eta Powerade nola egiten zituzten. Azkenik, Coca-Cola edo Fanta botila bat eman ziguten edateko. Amaitzeko orduan, apaintzeko Coca-Cola botila txiki bat eman ziguten… eta plastikozko tutu bat, makina baten bidez, handitzen dena eta 2 litro botila sortzen dena. Ikaragarria da pentsatzea munduko edaririk dastatuenaren lantegian egon garela! Ane Aguirre De Prado 2.A DBH Azaroaren 4an, asteazkenean, Coca-Cola fabrikara joan ginen. Lehenengo bideo labur bat ikusi genuen. Bideoak Coca-Cola nola sortu zen azaltzen zuen. Bideoa ikusi ostean, gutako bakoitzari bete gabeko bi litroko Coca-Cola botila bat eman ziguten. Ondoren, fabrika barrutik joan ginen ikustera. Gidaria Erika zen eta bere bigarren eguna zen arren oso ondo azaldu zigun. Fabrika oso handia zen eta pila bat edari egiten zuten, adibidez, CocaCola, Fanta, Aquarius, Powerade, Burn... Oso interesgarria zen makina guztiak batera lan egiten ikustea eta azkenean edari bana eman ziguten. Oso gozoa zegoen freskagarria. Oso ondo pasatu genuen eta asko ikasi genuen. Espero dut berriro bisitatzea. Andrea Villanueva Ipiña 2.B DBH

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EL COLE DÍA A DÍA-IKASTETXEA EGUNEZ EGUN SANTA CECILIA

El día 23 de noviembre celebramos Santa Cecilia en el colegio. Con ese motivo muchos de los alumnos del cole que estudian un instrumento nos prepararon una sorpresa musical. En todas las clases pudimos ver instrumentos musicales de verdad y escuchar piezas musicales en directo, que nuestros músicos tocaron como solistas o en agrupaciones. Para terminar la fiesta todos juntos formaron una orquesta y ofrecieron un concierto en el hall. Gracias a todos los que participasteis, seguiremos haciendo música siempre que sea posible.

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EL COLE DÍA A DÍA-IKASTETXEA EGUNEZ EGUN LURRASKAKO EGONALDIA

4.Mailako ikasleok Lurraskara joan ginen hiru egun pasatzera, azaroaren 25etik 27ra.

Heltzean hiru monitore zeuden gure zain, Unai, Unai eta Laura.

Hiru

taldetan banatu gintuzten eta talde bakoitzak tailer bat egiten zuen egunean zehar. Taldeak hauek izan ziren: “Minions”, monitorea Aitxol izan zen, oso dibertigarria; “Espartako” taldearen monitorea Ana izan zen, oso ona; eta “Euskal Lionsko” monitorea Izurtxa izan zen eta izengoitiak ipintzen zituen. Goizean, tailer bat egiten genuen eta arratsaldean beste bat.

Hauek izan ziren tailerrak: ü

Aztarnak: mendira joan ginen, eta bertan aztarnak bilatzen eta aztertzen genituen

ü

Oinatzak: animalia baten taula egin, eta eskaiolako oinatza egitea zen tailerraren helburua

ü

Animaliak: bertan zaldian ibili, animaliak bilatu eta jaten ematen genien

ü

Sendabelarrak: tailer horretan sendabelarrak aztertu genituen, liburuxka bat egin genuen eta eukalipto olioa egin genuen.

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EL COLE DÍA A DÍA-IKASTETXEA EGUNEZ EGUN LURRASKAKO EGONALDIA

Lurraskako etxea handia da,

logela asko ditu, batzuk neskentzat eta beste

batzuk mutilentzat. Diskoteka izan genuen bi egunetan eta pila bat dantzatu genuen. Oso dibertigarria izan zen, oso ondo pasatu genuen eta gauza asko ikasi genituen. 4.Maila LH

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EL COLE DÍA A DÍA-IKASTETXEA EGUNEZ EGUN DÍA DEL MAESTRO

Urtarrilaren 27an San Jose de Calasanz eguna denez ,irakaslearen patroia, irakaslearen eguna ospatzen da. Gure ikastetxean omenaldi txiki bat egin genuen irakasle guztiontzat. Hementxe duzue laburpen txiki bat. Aunque cada etapa lo celebró con diferentes actividades, comenzamos el día con una oración conjunta. Los niños y niñas de Educación Infantil se reunieron por la tarde en el aula de psicomotricidad para la celebración y para finalizar el día los maestros les invitaron a caramelos de gominola. Los niños del 1er Ciclo de Primaria también hicieron muchas actividades diferentes: prepararon una poesía en diferentes idiomas y la colocaron en un mural.

Para decorar el mural, además de las poesías, los alumnos de 3º recogieron las palabras “zorionak” e “irakasleak”, que habían pintado los de 1º y 2º, y las pegaron en el mural, que luego decoraría la entrada del Colegio. Concluyeron el día con un mini-festival donde recitaron poesías, cantaron canciones y contaron chistes.

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EL COLE DÍA A DÍA-IKASTETXEA EGUNEZ EGUN DÍA DEL MAESTRO

El 2º Ciclo de Primaria se organizó en grupos formados por miembros de diferentes clases y cursos y compusieron poesías y canciones dedicadas a la labor del profesorado. Una vez terminadas, recorrieron el colegio para cantárselas y recitárselas a diferentes profesores. El alumnado de ESO realizó una manualidad para regalársela a un profesor. Jon Larrañaga Zaballa 1º A ESO

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EL COLE DÍA A DÍA-IKASTETXEA EGUNEZ EGUN OLENTZEROREN BASERRIA

Lehen Hezkuntzako 1.Mailako ikasleak azaroaren 30ean Olentzeroren baserrira joan ginen. Mungian dago, Izenaduba basoan. Olentzerorekin hitz egiten egon ginen eta idatzitako gutunak eman genizkion. Bere laguntzaileak ere ezagutu genituen: Mari Domingi, Napo astoa eta galtzagorriak. Baita ere, Euskal Herriko pertsonaia mitologikoekin egon ginen: jentilak, basajaun, Mari, lamiak, aker beltz, Tartalo... Eta 3D simulagailu batean betaurrekoak ipinita montatu ginen, Mariren betaurrekoak aurkitu eta hartu behar genituen. Tor magoarekin magia trukuak egin genituen. Ze ona den! Oso ondo pasatu genuen eta asko gustatu zitzaigun! 1.Maila LH

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EL COLE DÍA A DÍA-IKASTETXEA EGUNEZ EGUN CRAB THE CRABBY

El día 30 de noviembre los niños de Educación Infantil y 1º de Educación Primaria tuvieron la oportunidad de ver una obra en inglés de la mano de “Forum Teatro”. Noah, a worker from the zoo came to explain them about the animals. They met Daisy the giraffe, Pongo the penguin, Kun the panda and Rafi the monkey, and they made a new friend: Crab, the crabby! Aprendieron un montón sobre estos animales: de qué se alimentan, dónde viven, la importancia de cuidarlos bien… Además cantaron y bailaron al ritmo de las canciones que ya habían practicado. They had a very funny afternoon!

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EL COLE DÍA A DÍA-IKASTETXEA EGUNEZ EGUN EUSKARAREN NAZIOARTEKO EGUNA

Abenduaren 3an ENE ospatu egin genuen ikastetxean. Horretarako, lagun berri bat etorri zen guri azaltzera zer den ENE eta zertarako ospatzen den abenduaren 3an: San Frantzisko Xabierren eguna da, eta hura hiltzean esan zituen azkeneko hitzak

bere

amaren

hizkuntzan

ziren,

hots,

euskaraz. Gogoratzen duzue nor den lagun berri hori? Bai, Arkazti da! Babarrunen laguna da eta ikastetxera etorri da gurekin geratzera.

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EL COLE DÍA A DÍA-IKASTETXEA EGUNEZ EGUN EUSKARAREN NAZIOARTEKO EGUNA

Egun hartan DBHko ikasleak ziklo guztietara etorri ziren eta ekintza batzuk egin zituzten: ü

Haur Hezkuntzako ikasleei antzerki batzuk egin zizkieten Arkatzi aurkezteko

ü

1.Zikloan bideo batzuen bidez azaldu zuten zer den ENE

ü

2.Zikloan karaokea egin zuten euskal kantak ikasteko

ü

3.Zikloan dantzak irakatsi zizkieten.

Zer ondo pasatu genuen euskararen egunean! Arkatzi

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EL COLE DÍA A DÍA-IKASTETXEA EGUNEZ EGUN BILBORAKO IRTEERA

Ostiralean, abenduaren 4an, irteera oso interesgarria egin genuen. Bilboko Alde Zaharrera joan ginen eta klasean ikasitako leku guztiak ikusi genituen: gure fundatzailea, gure armarrian agertzen dena, Bilboko merkatua eta abar. Gero Artxandara joan ginen eta hortik “Bilbo Berria” ikusi ahal genuen eraikin berriekin itsasadarraren inguruan: Guggenheim Museoa, Euskalduna Jauregia, Zubizuri zubia eta beste leku gehiago. Azaldu ziguten nondik nora doazen gure barrutiak eta zeintzuk diren haien auzoak. Konprobatu genuen zergatik deitzen dioten gure hiriari “el botxo”: zulo batean sartuta dago eta inguruan bere harresi naturala: Artxanda, Abril, Pagasarri, Arnotegi eta Arraiz mendiak. Primeran pasatu genuen! Espero dugu beste irteera bat egitea kurtsoaren zehar! 3.Maila LH

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GURE TXOKOA OUR ENGLISH CLASS

In the 2nd Course of Primary School we learnt a story about a hungry goat called Josephine. After that, we created our own similar stories. Here you´re some of them. We hope you´ll enjoy them. 2nd Course Primary School

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GURE TXOKOA PROIEKTUAK

5. mailan hiruhileko honetan bi proiektu egin ditugu. Bata Natura Zientzian eta bestea Gizarte Zientzian. Lehenengo proiektuan olinpiadei buruzko ekintza desberdinak antolatu genituen. Lokomozio aparatua, giharrak zein hezurrak aztertuz, eta bukaeran eskeletoa osatu genuen.

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GURE TXOKOA PROIEKTUAK

Bigarren proiektuan Espainia fisikoan eta politikoan aritu ginen eta maketa desberdinak egin genituen. Ekintza gehienak talde kooperatiboan egin dira. Zein ondo pasa dugun! 5.Maila LH

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GURE TXOKOA MY FIRST IMPRESSIONS OF FÁTIMA

I´ve been coming to Fatima for 2 months now and I really enjoy it. In the mornings I catch the school bus to school. When I arrive at school I go to class and usually try and talk to my friends. In class in the morning I have to say something in Basque or Spanish to the class (which is funny!). In most of the classes I don’t understand what the teacher is talking about however I can usually pick up the basic stuff the teacher is talking about from pictures or videos plus they give me some work in English. When break finally arrives I don’t really have much to do or say! But everyone is usually in a groups and I just hang around them. After we have two more lessons we have lunch, lunch is sometimes really nice but most of the time they keep feeding us fish! However, I usually enjoy lunch. Then we have lunch break which is fun. When lunch has finished we have only two more classes until the end of school! Yay! The last two lessons usually go quite quick, which is a relief. When school has finished I get the school bus back to the bus stop and then I walk home. Overall I really enjoy coming to Fatima and soon I will be able to speak Spanish fluently! Christina Singleton 2nd Course Secondary School

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¿QUÉ HAY PARA LEER? – GOMENDIOAK

Lehen Irakurleak ¡SOCORRO, UNA ALCANTARILLA! Autora: Begoña Oro Editorial: SM Colección: Barco de Vapor Blanca Nora, Aitor, Irene e Ismael, junto a su mascota Rasi, forman la Pandilla de la Ardilla. Juntos viven divertidas aventuras. La Pandilla de la Ardilla está jugando al fútbol en el patio del colegio cuando el balón se escapa fuera de la valla. Rasi, que es muy habilidosa, corre a recuperarla pero, de pronto, ¡cae dentro de una alcantarilla y se queda ahí atascada! ¿Cómo van a rescatarla?

AMONA BLASI ETA HERENSUGE-KUMEA Egilea: J. M. OLAIZOLA “TXILIKU” Argitaletxea: Elkar Bilduma: Batela Herensugeak etorri dira amona Blasiren teilatura; han habia egin eta arrautza bat jarri dute. Jaio da herensuge-kume bat. Baina zer gertatuko, eta herensugekumea teilatutik behera erori dela. Nora, eta… amona Blasiren balkoira. Amona Blasik bista txarra du. Herensuge-kumeak, berriz, sua botatzen du sudurretatik, bere gisakoek ohi duten legez. Txilikuk lehen irakurleentzat egin duen ipuin honetan ez da falta intriga eta ezta umore fina ere. Aipagarria da Tesa González marrazkilariak egin duen lan bikaina, fintasunez eta maisutasunez apaindu baitu ipuin eder hau.

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¿QUÉ HAY PARA LEER? – GOMENDIOAK

LH-ko 1.Ziklorako FRAY PERICO Y LA NAVIDAD Autores: Juan Muñoz Martín y Antonio Tello Gil Editorial: SM Colección: Barco de Vapor Naranja Llega el invierno y Fray Perico y el resto de los frailes del convento se preparan para celebrar la Navidad. El frío, el hambre y la peste serán algunos de los obstáculos a los que los pobres monjes tendrán que enfrentarse. ¿Cómo afrontarán estas tremendas dificultades? Una estupenda historia que enseña el verdadero valor de estas fiestas.

JOANES ETA BIOLETAREN BIHOTZA Egilea: Miren Agur Meabe Plaza Ilustratzailea: Manuel Ortega Argitaletxea: Elkarlanean Bilduma: Lamia Ez dago esaterik ere Joanesek zenbait maite duen Bioleta. Begi berdeak ditu, txirikorda horiak, soineko arrosa… Gainera, oso ondo kantatzen du. Bioletak kantatzen duenean, Joanesek txirula jotzen du eta etxekoak dantzan hasten dira. Baina gaur zerbait gertatu da. Gaur ez da txintik entzuten etxean. Triste dago Joanes Bioleta besoetan duela. Zer gertatu ote zaio Bioletari, Joanesen trapuzko panpinari? Bihotza hondatu zaio, bihotza!

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¿QUÉ HAY PARA LEER? – GOMENDIOAK

LH-ko 2.Ziklorako EL REINO PERDIDO Autor: Geronimo Stilton Editorial: Destino Yo os recomendaría un libro que es de Geronimo Stilton, pero que no es muy conocido. Es de las Crónicas del Reino de la Fantasía y es de la editorial Destino. Este libro es de aventuras y un poco extraño: trata sobre un niño que es único porque las brujas han invadido su reino, que son del lado oscuro, entre reinos hay puertas con piedras especiales. Cuando se hace mayor, va a rescatar su reino, y… Irune García Pérez 6ºA EP

MOMOLO Egilea: Antton Kazabon Argitaletxea: Matxinsalto Momolo ikaskideek ez dute inoiz uzten bakean, eta beti burla egiten diote futbolera jolasten ez dakielako. Baina Momolo, kokotaraino dagoenez, mendekatu nahi du mutilekin eta neska bati, Karmeleri, laguntza eskatzen dio hobeto mendekatzeko. Momolok eta Karmelek Iñigori ur bote bat bota diote eta jendeak barre egiten dio Iñigori! Beste egun batean, Momolok Gorkari broma bat egin dio. Gorkaren disketea hartu du eta lan guztiak ezabatu dizkio! Gero, Aingeruri tokatu zaio. Aingeruk estutzea irekitzean, sugandila bat agertu zaio eta Aingeruk susto handia hartu du! Ekaitzen txanda da eta Momolok, Karmeleren laguntzarekin, pilota “berezia” prestatu du. Harri borobila hartu dute eta pentagonoak egin dituzte zuriz eta gorriz marraztuta. Ekaitz heldu denean, penaltia bota nahi du eta, noski, Momolok utzi dio… Orduan, abiada hartu du eta txutatzeko orduan kriston kolpea hartu zuen!

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¿QUÉ HAY PARA LEER? – GOMENDIOAK

Amaitzeko, Momolok mutil guztiei poema bat idatzi die esateko zer pentsatzen duen haietaz. Eta amaieran denak lagunak egin ziren. Niri asko gustatu zitzaidan liburu hau. Alde batetik umeentzako delako eta beste alde batetik liburuaren mezua oso polita eta garrantzitsua iruditzen zaidalako. Izan ere, azaltzen digu zer garrantzitsuak diren lagunak eta, nahiz eta desberdinak izan, elkarrekin jolastu eta egon behar garela. Ane Jáuregui Artaza 5.A LH DBH-ko 1.Ziklorako DONDE LOS ÁRBOLES CANTAN Autor: Laura Gallego Editorial: SM Es la increíble novela escrita por Laura gallego que narra los sucesos que sucedieron hace cientos de años, cerca de la Edad Media. Viana de Rocagris es la doncella de unas tierras y tiene una melena larga de la más exquisita miel y los ojos de un esmeralda transparente. Está enamorada de un joven, dueño también de unas tierras, que se llama Robian de Castelmar y tiene los ojos marrones y una melena salvaje. Desde que eran niños han estado comprometidos y tenían pensado casarse en el solsticio de invierno de aquel año. Durante la celebración de la víspera de aquel año, unos bárbaros intentaron conquistar la zona y la boda fue cancelada. El padre de Viana y su prometido tuvieron que ir a la guerra, donde el padre, murió. Los bárbaros están obligando a las doncellas a casarse, incluso a la joven princesa de doce años. ¿Podrá Viana de Rocagris huir de esta pesadilla? ¿Podrá salvar a la princesa y sus amigas?¿Se casará con Robian? Todo esto sucederá dentro del bosque donde los árboles, cantan y guardan un secreto. Pilar Martín Belandia 2ºA ESO

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¿QUÉ HAY PARA LEER? – GOMENDIOAK

RITA ROBINSON Egilea: Mikel Valverde Argitaletxea: Elkar Rita kanpin batera joan da oporrak pasatzera. Aspertuta dagoenez, bere aitari Robinson Crusoeri buruz hitz egiteko eskatzen dio. Robinson Crusoe abentulari osos famatu bat da. Bere esperientzak izan nahi ditu Ritak. Bat batean, tximista bat jaisten da zerutik eta Rita irla galdu batean agertzen da Oeano Pazifikoaren erdian. Galduta zegoen eta gainera bakarrik. Lehenengo momentuetan hori uste zuen. Baina mendi baten gailurrean txabola txiki bat aurkitzen du urrutik. Mendia igotzen du, txabola horretara ailegatzeko. Ailegatzen denean, Robinson Crusoerekin aurkitzen da eta bere irlako azken esperientziak berarekin izaten ditu. Liburu

hau

gomendatuko

nuke

zeren

eta

oso

ulergarria

da

eta

adiskidetasunaren balio erakusten digulako. Ninbe Markinez Morales 2.B DBH

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GRUPOS ACI TALDEAK

Los Grupos ACI somos un movimiento cristiano de niños y jóvenes creado por las Esclavas del Sagrado Corazón de Jesús y acompañado por estas y por laicos que viven al estilo de Santa Rafaela. Las siglas ACI responden a las palabras latinas Ancilla Cordis Iesu. Significa Esclava del Corazón de Jesús y hace referencia a la respuesta de María en el pasaje de la Anunciación (Lc. 1, 38). Forman parte de una familia más grande, universal, la Familia ACI, integrada por grupos y personas que comparten el carisma de Santa Rafaela.

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GRUPOS ACI TALDEAK

Este curso están aproximadamente 150 alumnos de 6º a 4º de ESO y un grupo muy bueno de 25 monitores, alumnos de Bachiller o antiguos alumnos que están en la universidad. Desde aquí a todos ellos les agradecemos su labor desinteresada y el empeño que ponen en su tarea todos los viernes. Gracias a ellos se puede llevar adelante esta tarea tan querida por las Esclavas y que nos parece importante para nuestros alumnos. María Llano Sánchez, Responsable de Grupos ACI

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Nº 50 Zk. FATIMA BERRIAK

Fatima Berriak nº 50  

Revista trimestral del colegio Fundación ACI Esclavas SC - Fatima Nº 50 Diciembre 2015

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