Uma análise sobre as diversas vertentes educacionais.
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muitas dicas, mostrar-lhe o caminho a ser percorrido, mas jamais fazer o que somente ao aluno compete. O ensino tornar-se-á prazeroso à medida que for investigativo, compartilhado, flexível e dinâmico. Quem ensina jamais pode se comportar como um déspota, mas será um facilitador que apenas está no controle da aprendizagem. A escola existe para ajudar a tornar a informação significativa. Ajudar o homem a compreender as dimensões mais profundas da alma e, sobretudo, tornar o aluno um ser feliz e realizado. O professor é como um jardineiro. Ele não faz a planta crescer, mas pode ajudar muito. (MORETTO – em Palestra “Projeto Pedagógico e Avaliação Escolar – ministrada no I Seminário de Modernização Tecnológica da Educação – 25-02-1999 – SESI/SENAI - Brasília-DF)
4.8 - O aluno é o sujeito da ação “O discípulo não está acima do seu mestre; todo aquele, porém, que for instruído será como o seu mestre”. (Bíblia Sagrada, Lucas 6.40) Quando o aluno está pronto, o mestre aparece (HAROLD.1995). Essa afirmação proferida pelo Doutor Napoleon Hill expressa exatamente o nosso pensamento acerca da preparação do aluno. O autêntico professor é o que participa ativamente da vida de seu aluno. Guiando-o pelos caminhos do saber e ajudando-o a na superação dos desafios. Essa tarefa não é tão simples, é árdua. Porém, tornar-se-á gratificante à medida que se observa o progresso de nosso aluno.