Issuu on Google+

Federación de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado de Centros de Educación Pública de Almería

Universidad de familias FAPACE EDUCA

La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo. Nelson Mandela

La Universidad de Familias es el ámbito que aglutina y recoge todo los espacios de formación de las familias. Es una corriente en constante movimiento, marcada por las necesidades del día a día, adaptándose a la marea de la sociedad, convirtiéndose en una guía educadora para las familias, en su ámbito privado y escolar.


Conócenos Quienes somos

Nuestros pilares

FAPACE es la Federación de Asociaciones de Madres y Padres del Alumnado de Centros de Educación Pública de Almería (FAPACE Almería), una organización laica, progresista e independiente, integrada en su totalidad por padres y madres que de forma voluntaria participan en la misma.

El asesoramiento continuo es uno de los pilares en los que se basa nuestro plan de actuación. A través de llamadas telefónicas, correos electrónicos, boletines informativos, citas y asistencia in situ, se informa, guía y aconseja a las AMPAs sobre la promoción, los derechos y deberes de representación y participación. El fomento de la participación y la preparación del voluntariado en las Asociaciones de Madres y Padres es una constante, promoviendo la formación de líderes y la captación de voluntarios y voluntarias,. La formación, uno de los cimientos de nuestra misión, es la clave para dotar a padres y madres de los conocimientos, habilidades y recursos necesarios para que puedan desarrollar su papel educador integral de sus hijos e hijas.

Está integrada por las AMPAS (Asociaciones de madres y Padres del Alumnado) de Centros públicos y concertados de la provi nci a de Al m ería , s uma ndo aproximadamente 100.000 familias, siendo por tanto una fuerte organización social dentro del tejido asociativo provincial.

Funcionamiento Nuestra misión Fomentar la participación colectiva e individual de las madres y los padres para la mejora de la calidad educativa y el éxito escolar.

Nuestra estrategia

La base de operaciones es nuestra sede de Almería. Da apoyo logístico, asesoramiento, formación e información a las AMPAs y a las secretarías comarcales, constituyendo una estructura de voluntariado en red, formando y asesorando a personas voluntarias que se transforman en formadoras en sus centros educativos transfiriendo los aprendido al resto de familias.

PREMIO ANDALUZ DEL VOLUNTARIADO . Modalidad “Proyecto de Voluntariado en Red

La formación es nuestra estrategia para que padres y madres obtengan y desarrollen conocimientos y habilidades que favorezcan una educación integral de sus hijos e hijas, para que sean ciudadanos libres, responsables, autónomos y comprometidos; personas que sepan pensar y sentir con valores humanos, desarrollando sus competencias básicas, su inteligencia emocional y social.

Organización interna Nuestra unidad funcional son las AMPAs, que agrupadas territorialmente en comarcas contabilizan un total de 13 en toda la provincia. En cada una de ellas, se designa una Secretaría Comarcal que, elegida entre padres y madres de las AMPAs de la zona, funciona como Equipo de trabajo cercano. A su vez las secretarías comarcales se agrupan en tres grandes zonas: poniente, centro y levante.

Nuestras cifras      

33 años de servicio 265 AMPAs federadas 100.000 familias representadas 3.800 personas voluntarias en red 166 acciones formativas 2011-2012 31.000 familias beneficiarias directas Página 2


Universidad de familias. Áreas temáticas Familias Educadoras “Tener hij@s no lo convierte a un@ en padre o madre, del mismo modo que tener un piano no lo vuelve pianista” (Michael Levine). FAMILIA Y ESCUELA

EDUCACIÓN PARA LA SALUD

 Derechos y responsabilidades de las familias en el

 Alimentación saludable en edad escolar

proceso educativo de sus hijos e hijas infantil, educación primaria, adolescencia  Canales de participación en el centro educativo  Competencias Básicas, éxito escolar y ayuda al estudio  Educación

HABILIDADES DE COMUNICACIÓN

sentimientos

y

EDUCACIÓN EN EL OCIO Y TIEMPO LIBRE  Educar a través del juego  Ocio y tiempo libre, deporte y valores

NUEVAS TECNOLOGIAS

 Autoestima y autonomía

de

 Prevención de accidentes y primeros auxilios

 Teatro

 Habilidades sociales y comunicación  Expresión

 Prevención de las drogodependencias

emociones.

La

asertividad  Saber hablar y escuchar  Técnicas de negociación y solución de problemas  Como mejorar la relación con los hijos e hijas

 Manejo básico del ordenador. Internet, redes, etc.  El papel de los videojuegos, Internet, etc. en la

formación de los niños y las niñas.  Buen uso de las TIC  De TIC (Tecnología Información y Comunicación) a las TAC (Tecnologías Aprendizaje y Conocimiento)

EDUCACIÓN EMOCIONAL SEXUAL

EDUCACIÓN EN VALORES

 Relación entre madres/padres y sus hijos e hijas

 Familia: espacio de socialización y convivencia

 Sentimientos, esperanzas y miedos. Sexualidad.

 Coeducación y nuevas masculinidades

 Prevención de embarazos y ETS

 Educación en valores, medioambiente, etc.

Voluntariado y Asociacionismo

Convivencia, mediación y resolución de conflictos

La participación responsable comienza por conocer bien todo aquello que se relaciona con el ámbito donde vamos a actuar.

“Hemos aprendido a nadar como los peces y a volar como los pájaros. Pero no hemos aprendido el sencillo arte de vivir como hermanos”. (Martin Luther King)  Comisiones de Convivencias  Educación para la Paz  Educación para la Ciudadanía  Educación intercultural, por la cultura de la paz y la tolerancia  Coeducación e igualdad en derechos  Inteligencia Emocional  Convivencia y resolución de conflictos  Medicación y ayuda entre iguales. Alumnado ayudante  Formación conjunta de toda la comunidad (alumnado-profesorado-familias) sobre mediación  Formación de padres y madres representantes de las familias: consejeros y consejeras escolares, delegados y delegadas de madres y padres y miembros de juntas directivas

REPRESENTATIVIDAD  La organización y funcionamiento de un Centro de

educación  El Consejo Escolar. Competencias, estrategias de

participación y recursos  Delegad@s de madres y padres. características, estrategias y recursos  AMPAs. Organización y funcionamiento

Funciones,

FORMACIÓN DE LÍDERES  Liderazgo y trabajo en equipo  Como mejorar la gestión de la AMPA  Habilidades para hablar en público  Técnicas de negociación y comunicación  Marketing asociativo  Elaboración

de

proyectos.

Organización

de

actividades

Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE) La educación de calidad se logrará cuando sea inclusiva, en igualdad de oportunidades para todos y todas llegando al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.  conocimiento de las NEAE, procedimiento a seguir

para su diagnóstico, los protocolos de actuación, las ayudas y apoyo correspondientes.

Formación a las AMPAs para que puedan orientar a las familias del alumnado con NEAE Página 3


Universidad de familias La sociedad del conocimiento y la información en la que vivimos requiere de nosotros (las familias) recursos y habilidades para poder educar, participar activamente en la vida de los centros educativos y optimizar el tiempo que tenemos para compartir con nuestros hijos e hijas. La Universidad de Familias ofrece formación continua, con sesiones presenciales y apoyo a través de una plataforma de formación on-line y tutorías virtuales. Para el diseño, organización y desarrollo de las asignaturas y sus contenidos, del material didáctico, de los talleres, de las tertulias dialógicas, etc. contamos con profesionales de la propia federación y con personal de las instituciones que se detallan a pie de página. En coordinación con los centros de recursos locales se imparte formación en toda la provincia, teniendo máxima flexibilidad de horarios para fomentar la participación. Simultáneamente se ofrece servicio de ludotecas para los hijos e hijas de las personas asistentes, desarrollando juegos y dinámicas donde los niños y niñas abordan los mismos temas de formación que los adultos. Líneas prioritarias de actuación 2013  Familias Educadoras  Formación en red de:  Consejer@s Escolares (Proyecto Atrévete a Soñar)  Delegad@s de padres y madres (Proyecto Juntas por una ilusión)  Equipos directivos (lideres)  Equipo de mediación y alumnado ayudante

 Personas coordinadoras de:  coeducación  convivencia  Formador de formadores en Educación Sexual  Educación para el ocio y tiempo libre (teatro, deporte, viajes de estudios, días no lectivos)

Fapace organiza todas sus actuaciones en coordinación con:  AMPAs y centros Educativos  Equipo Técnico Provincial de Orientación Educativa y Profesional de la Delegación de

Educación de la provincia de Almería Los tres Centros del Profesorado de la provincia de Almería Universidad de Almería Área de Bienestar Social, Igualdad y Familia, y sus centros de servicios Sociales Agencia Andaluza del Voluntariado Consejería de Economía Innovación y Ciencia Instituto Andaluz de la Mujer (IAM) Instituto Andaluz de la Juventud CEAPA, CODAPA Distritos sanitarios de la provincia Consejería de Medio Ambiente Consejería de Turismo y Deporte Ayuntamientos Cruz Roya Asociaciones: Utopía y Educación, Asociación Pedagógica Francesco Tonucci, Foro social, Secretariado Gitano, Almería Acoge, Asociaciones de Almería de Dislexia, TDH, Altas capacidades, Asperger, Club Ecologista SHERPA, etc.  Asociación de Teatro Almería.              

Federación de asociaciones de padres y madres del alumnado de centros de educación pública de almería

Calle Arcipreste de Hita 26, 04006 Almería Teléfono: 950 220971 Móvil: 661688455 Fax: 950 222831 Correo: fapace@fapacealmeria.org www.fapacealmeria.es y www.fapacealmeria.org

Colaboran

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN


FAPACE crea la universidad de familias