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O GESTOR FRENTE À ORGANIZAÇÃO DOS RECURSOS HUMANOS EM INSTITUIÇÃO DE ENSINO

Tatiane Daumichen de Oliveira Barbosa¹, Isilda Guimarães de Souza2

¹ Bacharel em Secretariado Executivo Trilíngue da Faculdade do Sul de Mato Grosso. Especialista em MBA Gestão Estratégica de Negócios da Faculdade Anhanguera Educacional. Graduanda em Pedagogia pela Faculdade Método de São Paulo e aluna do curso de Pósgraduação em Gestão Educacional da Faculdade Método de São Paulo (FAMESP). 2 Professora Especialista do curso de Licenciatura de Pedagogia da Faculdade Método de São Paulo e Docente do curso de Pós graduação em Gestão Escolar (FAMESP).

Resumo Este artigo propõe uma análise sobre papel do gestor educacional frente à instituição de ensino, principalmente no que diz respeito à organização dos recursos humanos. O gestor educacional lidera sua equipe utilizando-se da gestão democrática e participativa, prezando pelo diálogo, participação, desenvolvimento dos profissionais envolvidos e, consequentemente, sucesso do processo técnico-pedagógico. A metodologia desta pesquisa foi um estudo de caso de uma Instituição em São Paulo. Considerando o âmbito escolar, o gestor é acima de tudo um educador, por isso, deve sempre agir de forma a desenvolver as pessoas a sua volta, ser consciente e crítico, responsável por suas atitudes, buscando assim não só ser um cidadão, mas formar cidadãos. Palavra-chave: Gestão Escolar. Organização Escolar. RH Escolar. Abstract This article proposes an analysis of the role of the manager educational in front of education institution, particularly with regard to the organization of human resources. The educational manager must lead his team using a democratic and participatory management, valuing the dialogue, participation, development of the professionals involved and, consequently, successful technical and pedagogical process. The methodology of this research was a case study of an institution in São Paulo. Considering the school environment, the manager is firstly an educator, therefore, should always act to develop people around him, be aware and critical, responsible for his actions, seeking not just be a citizen, but do educating citizens.

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O gestor frente à organização dos recursos humanos em instituição de ensino  

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