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Informe de Gestiรณn

2015

Decanato Facultad de Educaciรณn Ciencias Sociales y Humanidades JUNIO 2016


Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

PRESENTACIÓN

Este documento incluye: (1) una presentación detallada y contextualizada de nuestra Facultad, (2) la Cuenta Anual del período marzo 2015-marzo 2016, elaborada para su presentación pública a la comunidad, y (3) los avances en los compromisos y proyecciones en el período 2016, según el protocolo establecido por la Universidad. El trabajo en la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades se sustenta, en términos muy generales, en dos principios, a saber: (1) Que más democracia y más productividad no sólo son compatibles, sino necesarios, y (2) que el mejor sistema de control es interno y se sustenta en la transparencia.

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Dr. Carlos del Valle Rojas Decano Facultad de Educación Ciencias Sociales y Humanidades Universidad de La Frontera 2


Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

INDICE Paginas 4

I.

Estructura de la Facultad

5

II.

Equipo de la Facultad

6

III.

Departamentos de la Facultad

9

IV.

Programas de Pregrado

12

V.

Programas de Posgrado

16

VI.

Indicadores De Gestión

20

A. Gestión y Sustentabilidad

20

B. Programas Académicos de Pregrado

22

C. Investigación y Creación

33

D. Programas Académicos de Posgrado

40

E. Vinculación con el Medio

42

F. Internacionalización

58

G. Comunidad de Facultad

66

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Contextualización

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CONTEXTUALIZACIÓN

Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

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Dr. Carlos Del Valle Decano

La Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades es una de las seis unidades académicas mayores de la Universidad de La Frontera, cuya misión específica es contribuir al desarrollo de las ciencias sociales y humanas, de la cultura, del desarrollo local, regional y nacional y de la conciencia crítica y autocrítica de la sociedad; a través de la formación de profesionales competentes, con visión de futuro y preparación intercultural en los campos de la educación, las humanidades y las ciencias sociales, la colaboración especializada con organismos, públicos, privados e internacionales y la investigación, publicaciones y extensión autónomas o en colaboración con otras unidades de la Universidad o de universidades nacionales o extranjeras. Los principales desafíos de la Facultad son: la consolidación de los avances y el seguimiento de los compromisos del Convenio de Desempeño: “Fortalecimiento de las Ciencias Sociales y Humanidades en la Universidad de La Frontera”, cuyo propósito central es lograr desempeños notables en el campo de las Ciencias Sociales y Humanidades, mediante (a) el incremento de la producción científica, especialmente en revistas indizadas de tipo ISI-WoS, Scopus y SciELO y libros de amplia circulación, (b) la innovación de los procesos de formación, como la creación del Bachillerato en Ciencias Sociales, la acreditación completa del Pregrado y Posgrado y la creación del Doctorado en Ciencias Sociales, (c) la vinculación efectiva y proactiva con el medio, a través de una estrategia socio-territorial, y (d) el mejoramiento continuo de la calidad, instalando gradualmente procesos de autorregulación; y la consolidación de la instalación de la Escuela de Pedagogía, con énfasis en un trabajo colaborativo con los Departamentos; considerando especialmente las transformaciones permanentes de la Formación Inicial Docente en el país. A continuación, veremos los principales avances y retos del último año de gestión.

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I. ESTRUCTURA DE LA FACULTAD

Actualmente la estructura organizacional de la Facultad es la que se muestra en el siguiente diagrama, el cual corresponde a un organigrama funcional, y ha sido producto de un proceso participativo de revisión y actualización, dado los desafíos y proyecciones actuales en los distintos escenarios académicos:

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Dr. Alonso Azócar Avendaño Vicedecano

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II. EQUIPO DE LA FACULTAD

Directora de Pregrado Mg. Margarita Baeza Cortés

Directora de Vinculación con el Medio Dra. Sandra Riquelme Sandoval

Administración y Finanzas Ing. Fernando Pavéz Ortega

Secretario Académico Dr. Jorge Araya Anabalón

Coordinación de Programas y Proyectos Mg. Néstor Contreras Fuentes

Coordinación de Análisis y Desarrollo Lic. Paula Ceppi Larraín

Apoyo Profesional Análisis y Desarrollo Dr. Edgar Araya Bishop

Coordinación de Publicaciones Mg. Rubén Sánchez Sabaté

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Directora de Postgrado e Investigación Dra. Vanessa Carrasco Alarcón

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Apoyo Profesional Vinculación con el Medio Lic. Maryorie Canales Villegas

Apoyo Profesional Dr. (c) Víctor Díaz Estévez

Fátima Vergara Chacano Secretaria Administrativa

Belén Delgado Ruiz Secretaria Administrativa

Alejandra Concha Chávez Secretaria Administrativa

Pamela Oliva Leal Secretaria Administrativa

Brenda Deomojan Arévalo Secretaria Administrativa

José Miguel Carrasco Uribe Auxiliar de Servicios

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Coordinación de Formación Continua Mg. Carla Chavarría Rojas

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Luis Leiva Poeda Chofer

Roberto Medina Retamal Auxiliar de Servicio

Juan Carlos Quiñones Suazo Auxiliar de Servicio

Angélica Pérez Garrido Auxiliar de Servicio

Florentino Parra Cuevas Auxiliar de Servicio

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Christian Herríquez Barrera Administrativo Laboratorio Multimedia

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III. DEPARTAMENTOS FACULTAD

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Tiene por misión el desarrollo del conocimiento pedagógico para atender, en el contexto de la sociedad actual, los requerimientos de nuevas demandas Educacionales de la sociedad; de nuevas agendas educativas oficiales; de relaciones cambiantes entre los “mundos de vida” de las comunidades que demandan educación, la economía y el trabajo; de la diversidad y las relaciones interculturales y, de nuevas formas de representación y comunicación del conocimiento.

Dra. Sonia Osses Bustingorry Directora Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES Unidad académica que cultiva cinco disciplinas: Antropología, Filosofía, Geografía, Historia y Sociología. En el área de Investigación, ha privilegiado su atención en la Región y las personas.

Dr. Christoph Albers Johannes Director

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTES Y RECREACIÓN Unidad académica cuya misión es satisfacer las necesidades de la comunidad Local, Regional y Nacional con relación a la formación de profesores de Educación Física, capaces de promover, acrecentar y transmitir el conocimiento moderno pedagógico y científico a través de la docencia, extensión e investigación, pilar fundamental del desarrollo de la actividad física; factores que constituyen al mismo tiempo el vínculo con la comunidad en general

Mg. Cristian Martínez Salazar Director

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DEPARTAMENTO DE TRABAJO SOCIAL El Departamento de Trabajo Social es una unidad académica conformada por Trabajadores Sociales y un Abogado. Su misión es contribuir al desarrollo regional y nacional, generando y transmitiendo conocimiento desde el Trabajo Social; a través de las funciones universitarias básicas de docencia, investigación y extensión, mediante una permanente vinculación con el medio.

Lic. Ana Arellano Obreque Directora

DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

El Departamento de Psicología tiene por finalidad el cultivo y desarrollo de la disciplina psicológica, como ciencia y como profesión desde el ámbito regional. Tiene como misión contribuir en el desarrollo de las capacidades humanas, mediante la formación profesional de psicólogos, la generación de conocimientos pertinentes y relevantes en la disciplina y la intervención ante problemáticas psicosociales.

Dr. Ricardo Pérez-Luco Arenas Director

DEPARTAMENTO DE LENGUAS, LITERATURA Y COMUNICACIÓN El Departamento de Lenguas, Literatura y Comunicación es una unidad multidisciplinaria, cuyos objetos generales de estudio son los sistemas de significación y los procesos de comunicación en el seno de nuestra cultura. Sus objetos específicos de estudio son la comunicación, las lenguas, la literatura, el discurso, la interculturalidad y el arte; y las disciplinas que convergen en su estudio son la Semiótica, la Lingüística, la Teoría Literaria, la Teoría y Análisis del Discurso y las Teorías de la Comunicación. Mg. Álvaro Cuminao Cea Director

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ESCUELA DE PEDAGOGÍA Como unidad de gestión académica y administrativa, es una instancia cuyo foco está en asegurar una formación inicial docente de alta calidad, articulada con las actuales exigencias de la formación de profesionales que cumplan con el perfil y estándares exigidos por el actual contexto socioeducativo

Dr. Aldo Olate Vinet Director

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IV. PROGRAMAS DE PREGRADO

CARRERAS •

Psicología

El Psicólogo formado en la Universidad de La Frontera es un profesional con una fuerte base teórica y un entrenamiento científico básico. Como tal se encuentra calificado para diagnosticar y evaluar la conducta humana desde una perspectiva psicológica, diseñar, aplicar y evaluar estrategias de intervención psicológica en diferentes áreas, analizar, diseñar y desarrollar actividades de investigación en la disciplina. Mg. Arlett Krause Arriagada Directora

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Desde Diciembre de 2014 a Diciembre 2020

Trabajo social

El Trabajador Social titulado en la Universidad de la Frontera, es un profesional de las ciencias sociales que cuenta con una sólida formación teórico-práctica y metodológica, basada en ámbitos de conocimiento y/o disciplinas como, trabajo social, psicología, antropología, sociología, derecho, entre otros.

Mg. Abel Soto Higuera Director Desde Diciembre de 2014 a Diciembre 2020

Periodismo

El periodista formado en la Universidad de La Frontera podrá desempeñarse en medios de comunicación, en comunicación interna y externa, en la administración del estado y sector privado, y creando y/o integrándose a empresas consultoras o agencias de asesoría en comunicaciones.

Dr. Gonzalo Berrueta Murúa Director Desde Julio de 2013 a Julio 2017

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CARRERAS •

Sociología

El Sociólogo de la Universidad de La Frontera está capacitado para desarrollar investigación en las distintas áreas del conocimiento social, con miras a la intervención, ejerciendo su profesión en equipos multidisciplinarios en el ámbito público, privado y del tercer sector.

Mg. Jaime Garrido Castillo Director Desde Julio de 2013 a Julio 2017

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Pedagogía en Educación Física, Deportes y Recreación

El Profesor de Educación Física, Deportes y Recreación de la Universidad de La Frontera es un profesional capacitado para desempeñarse en sistemas nacionales de educación; sistemas nacionales de deportes y recreación, empresas privadas, entre otros.

Prof. Orlanduccio Fernández Rey Director Desde Agosto de 2010 a Agosto 2016

Pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica

El Profesor de Estado en Historia, Geografía y Educación Cívica de la Universidad de La Frontera puede desempeñarse como profesor de Historia y Ciencias Sociales en Educación Media y municipalizada; profesor de Historia, Geografía y Educación Cívica en Enseñanza Media; como también en ámbitos de gestión educativa y asesorías culturales.

Mg. Andrés Sáez Geoffroy Director Desde Noviembre de 2013 a Noviembre 2018

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CARRERAS •

Pedagogía en Castellano y Comunicación

El Profesor de Estado en Castellano y Comunicación de la Universidad de La Frontera puede desempeñarse en establecimientos de educación media, institutos biculturales, organismos de extensión cultural y como diseñadores de proyectos educativos.

Dr. José Manuel Rodríguez Angulo Director Desde Noviembre de 2013 a Noviembre 2018

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Pedagogía en Matemática

El Profesor de Estado en Matemática de la Universidad de La Frontera podrá desempeñarse en Niveles NB5 y NB6 (7° y 8°) de Enseñanza Básica en establecimientos de Educación General Básica; establecimientos de Enseñanza Media Científico-Humanista y Técnico-Profesional; Centros de Formación Técnica, Institutos Profesionales, Preuniversitarios e instituciones públicas y privadas de carácter socio-educativo y de apoyo a la comunidad. Mg. Marcia Molina Zúñiga Directora Desde Enero de 2013 a Enero 2018

Pedagogía en Inglés

Los profesores y profesoras titulados en la carrera de Pedagogía en Inglés de la UFRO serán profesionales de la enseñanza, preparados para estimular y facilitar el aprendizaje del idioma inglés, como segunda lengua, tanto en el campo social como educativo, para enfrentar con éxito exigencias científicas y tecnológicas en la sociedad del conocimiento, demostrando un alto nivel de competencia comunicativa e interpretación crítica y reflexiva del conocimiento y la cultura en el desarrollo de su función docente. Mg. Sergio Peña Calapay Director Desde Enero de 2016 a Enero 2019

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CARRERAS •

Pedagogía en Ciencias Mención en Biología, Química o Física

El Profesor de Ciencias de la Universidad de La Frontera - de acuerdo a su formación en Ciencias Naturales- estará habilitado para enseñar asignaturas de Biología, de Química y de Física en los últimos años de Enseñanza Básica, así como en los dos primeros años de Enseñanza Media.

Mg. Andrea Arias Padilla Director Desde Enero de 2013 a Enero 2018

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COORDINADORES DE MENCIÓN

Mención Biología Dr. Gabriel Bernardo Núñez Burgos

Mención Química Mg. Andrea Arias Padilla

Mención Física Prof. Héctor Villouta Sanhueza

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V. PROGRAMAS DE POSTGRADO

DOCTORADOS •

Doctorado en Psicología

Este programa privilegia una formación en investigación siguiendo el modelo de Doctor of Philosophy y otorga especial relevancia al estudio del rol de la cultura en los procesos y disposiciones psicológicas y el comportamiento. Tiene una duración de 8 semestres, enfatiza una enseñanza por tutorías, y exige al estudiante una dedicación de tiempo completo. Está destinado a psicólogos y profesionales de disciplinarias afines que posean grado de Licenciado o Magíster. En proceso de Renovación de la Acreditación.

Dra. Eugenia Vinet Reichhardt Directora Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

Doctorado en Ciencias de la Educación

El Programa de Doctorado en Ciencias de la Educación, pretende formar graduados con conocimiento profundo de su disciplina, en particular, en el ámbito de Curriculum, y capacidad para desarrollar investigación en forma autónoma. El eje del Programa está constituido por la investigación con énfasis en la Tesis de Doctorado, la cual será abordada por el estudiante de modo tal, que sus resultados sean aplicables a la realidad educativa regional, nacional o internacional y publicables en revistas de reconocido prestigio internacional. Segunda Acreditación Rechazada. Dra. Sonia Osses Bustingorry Directora

Doctorado en Ciencias Sociales

El Doctorado en Ciencias Sociales tiene como objetivo general formar investigadores de calidad en Ciencias Sociales, los cuales posean altas capacidades investigativas autónomas, vastos conocimientos científicos disciplinarios e interdisciplinarios y competencias que le permitan analizar e interpretar la realidad social, y así transferir conocimientos a la docencia universitaria y al diseño de políticas públicas de a través de una sólida formación teórica metodológica y un alto dominio de técnicas de investigación social. En Proceso de Primera Acreditación. Dr. Arturo Vallejos Romero Director 16


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MAGÍSTER ACADÉMICOS Y PROFESIONALES

Magíster en Educación con Mención en Educación Ambiental, Evaluación Educacional u Orientación Vocacional

El Magíster en Educación con Mención es un Programa de Postgrado destinado a la formación personal y profesional de los estudiantes sobre la base de un sólido y actualizado conocimiento en aspectos fundamentales de Educación, especialización a través de las líneas de Educación Ambiental, Evaluación Educacional, Orientación Educacional y Vocacional, y experiencia en el proceso de investigación. Tiene como propósito la formación científica de graduados especializados en el ámbito de la educación, capacitados para un desempeño profesional de alto nivel, para ejercer docencia universitaria y/o realizar investigación Educacional. Acreditado.

Dra. Sonia Osses Bustingorry Directora Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

Desde Octubre de 2014 a Octubre 2020

Magíster en Educación Física con Menciones en Motricidad Humana o Condición Física y Vida Saludable

Los objetivos del Programa de Magíster son, Responder a una creciente demanda de profesionales que desean actualizar y extender su desarrollo intelectual bajo la modalidad de la obtención de un grado académico de magíster. Aportar cuantitativa y cuantitativamente a la formación de profesionales con grado académico de magíster, y capacidad en formulación como de gestión de proyecto en investigativa aplicada al acondicionamiento físico y que permita elaborar y desarrollar programas de docencia de alto nivel. Otorgar un significativo apoyo el desarrollo de las ciencias aplicadas que aportan de manera relevante al conocimiento de la motricidad humana y a la adaptación física en vistas al logro de una vida saludable. Mg. Cristian Martínez Salazar Director Desde Julio de 2013 a Julio 2017

Magíster en Psicología Comunitaria

El programa busca, Desarrollar habilidades de investigación aplicada de fenómenos comunitarios desde una perspectiva participativa y de Investigación-Acción. Formar como especialistas en intervención comunitaria a profesionales que se desempeñan en programas del Estado, instituciones privadas y organizaciones civiles en el ámbito del desarrollo local y regional. Generar capacidades a nivel directivo respecto del diseño, evaluación y planificación de políticas sociales y sus diversos instrumentos, así como del liderazgo y gestión en equipos de trabajo. Dra. Alba Zambrano Constanzo Directora Desde Diciembre de 2014 a Diciembre 2018

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Magíster en Psicología

Los egresados del Programa podrán desenvolverse como docentes e investigadores de excelencia, sensibles a la realidad sociocultural en la que están inmersos, con una sólida base conceptual y conocimientos psicológicos y metodológicos tales que le permitan generar y ejecutar propuestas de estudio y/o intervención en sus respectivas áreas de experticia.

Dra. Paula Alonqueo Boudon Directora Desde Enero de 2016 a Enero 2022

Magíster en Psicología Jurídica y Forense

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El Programa está orientado a la actualización e incorporación de nuevos conocimientos y desarrollo de competencias de investigación y profesionales especializados en el campo de la Psicología Jurídica y Forense, lo que permite un desempeño eficaz y pertinente en diferentes roles en el ámbito judicial. Dra. Paula Alarcón Bañares Directora Desde Abril de 2014 a Abril 2019

Magíster en Gerencia Social

Este programa busca formar profesionales de alto nivel académico, centrados en la investigación y la acción gerencial de políticas, programas y proyectos sociales a nivel nacional e internacional, favoreciendo de esta forma, la ejecución de procesos de desarrollo social y formación académica. En proceso de Renovación de la Acreditación. Dr. Julio Tereucán Angulo Director

Magíster en Estudios y Desarrollo de la Familia

Programa de postgrado de carácter profesionalizante, multiparadigmático e interdisciplinario con enfoque intercultural, que otorga el grado académico de Magíster en Estudios y Desarrollo de la Familia. Dirigido a: trabajadores sociales, psicólogos, abogados, sociólogos, psicopedagogos, orientadores educacionales y profesionales de la salud. Dra. Cecilia Mayorga Muñoz Directora Desde Diciembre de 2014 a Diciembre 2016

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Magíster en Terapia Familiar Sistémica

Se espera que el estudiante que se gradúe de este programa: Aporte en el estudio, validación y la generación de nuevos conocimientos en la intervención sistémica con familias. Tenga conocimiento de los conceptos fundamentales del modelo sistémico y adquiera destrezas específicas que, en conjunto con el desarrollo de su autoconocimiento, le permitan intervenir de manera positiva, responsable, respetuosa y eficaz en distintos ámbitos de la terapia con familias. Mantenga su motivación por investigar, por la formación personal/ profesional y por la búsqueda permanente de espacios de supervisión y del trabajo interdisciplinario e intervención con familias. Mg. Patricia Santibáñez Fernández Directora Desde Enero de 2015 a Enero 2017

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Magíster en Ciencias de la Comunicación

El Magíster en Ciencias de la Comunicación forma graduados con sólidos conocimientos teórico-metodológicos en ciencias de la comunicación con énfasis en una aproximación crítica a los fenómenos semio-discursivos e interculturales. Sus graduados son capaces de formular y ejecutar proyectos de investigación en ciencias de la comunicación y de informar adecuadamente sus avances y resultados a la comunidad académica. Asimismo, en su calidad de especialistas en este dominio científico, están en condiciones de transmitir y aplicar estos conocimientos en contextos tanto académicos como no académicos.

Dr. Jaime Otazo Hermosilla Director Desde Junio de 2013 a Junio 2018

Magíster en Ciencias Sociales Aplicadas

El Programa ha definido como objetivo principal la formación de agentes sociales con sólidos conocimientos teóricos y metodológicos, capaces de detectar, comprender y proponer soluciones, a problemas de la sociedad local y regional.

Dr. Samuel Herrera Balboa Director Desde Julio de 2013 a Julio 2018

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VI. INDICADORES DE GESTIÓN

De acuerdo a la Planificación Estratégica de La Universidad de La Frontera, la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades organiza su quehacer y proyecciones en los cinco ejes estratégicos propuestos en esta: A. B. C. D. E. F.

Gestión y Sustentabilidad Programas Académicos de Pregrado Investigación y Creación Programas Académicos de Postgrado Vinculación con el Medio Internacionalización

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Además se considera la Comunidad de Facultad como eje interno de trabajo. En el presente informe se expone un reporte de indicadores de gestión con el propósito de evidenciar los principales logros de La Facultad en el período marzo 2015 – marzo 2016, dando cuenta además de los compromisos y proyecciones vertidas en el protocolo presentado a La Honorable Junta Directiva en el período anterior. A continuación se detallan los avances y evidencias de cada uno de los ejes estratégicos:

A.

GESTIÓN Y SUSTENTABILIDAD

GESTIÓN ECONÓMICA DE LA FACULTAD

Cuadro N° 1: Gastos por ítem Año 2015 Gastos por Ítem

$

Compra de Bienes y Servicios Corrientes (materiales de oficina, aseo)

$ 55.000.000

Inversión (equipamiento laboratorios, equipos computacionales, softwares, tests psicológicos)

$ 33.000.000

Apoyos a Estudiantes

$ 6.900.000

Otras Transferencias (vía aportes a académicos, visitas, publicaciones)

$ 7.800.000

TOTAL GASTOS

$ 102.700.000

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PROYECCIONES EN GESTIÓN Y SUSTENTABILIDAD :

La creación del Departamento de Lingüística y Literatura y del Departamento de Comunicaciones, a partir del actual.

Ejecución de obras iniciadas para la ampliación del Hábitat Pedagógico: Inglés, Geografía y Sala de clases.

Para el año 2017 se priorizará el segundo piso del Departamento de Psicología y Auditorio de la Facultad.

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B.

PROGRAMAS ACADÉMICOS DE PREGRADO

CONVENIO DE DESEMPEÑO CIENCIAS SOCIALES

El objetivo es lograr desempeños notables en las capacidades académicas y de gestión en el ámbito de las Ciencias Sociales y Humanidades en la Universidad de La Frontera, mediante el incremento de la producción científica, la innovación de procesos de formación, la vinculación efectiva y proactiva con el medio, y el mejoramiento continuo de la calidad, son los objetivos que tiene el nuevo Convenio de Desempeño -con resolución del 15 de octubre de 2012- que durante cuatro años ejecutará la institución. La idea es estimular una integración y retroalimentación de procesos que, además, contribuyan a responder los requerimientos del medio, interactuando proactivamente con este para interpretar demandas sociales, producir bienes públicos y de intervención social, potenciando actividades culturales que refuercen el desarrollo, la identidad cultural y territorial, fortaleciendo grupos de investigación a partir de la asociación con redes nacionales e internacionales, académicas e involucrando a la sociedad civil.

Cuadro N° 2: Avances Convenio de Desempeño Ciencias Sociales: Cumplimiento Compromisos

Contratación de ocho investigadores con grado de Doctor

Plazo 2013-14

Avance

Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

Hitos

7 Contrataciones. Actualmente una en concurso

Construcción e implementación de un espacio físico que albergue a todas las unidades

2013

Instalaciones creadas y habilitadas.

académicas que constituirán el Núcleo. Creación de Doctorado en Ciencias Sociales al tercer año Creación de una revista científica en el ámbito de acuerdo a estándares de indexación SciELO Creación de Bachillerato

2015

2013

2014

Doctorado en Ciencias Sociales creado, aprobado, en proceso de selección estudiantes primer ingreso 2015. Revista creada “Revista Fronteras” Dos números publicados durante 2014 Bachillerato creado, en oferta 2013, con tercer ingreso 2016. Apoyo a la Movilidad Estudiantil: 4 estudiantes han

Movilidad estudiantil de pregrado

4 años

viajado y otros 4 el segundo semestre del presente año.

Establecimiento de un aula virtual en el contexto de formación continua en Ciencias

2015

Sociales y Humanidades

Creación Aula Virtual abierta y gratuita: 2 cursos diseñados y piloteados el 2014.

Plan de Acreditación de Carreras y Programas

2013

Avance meta 100%

Planes de gestión por carrera

2013

En desarrollo

Acreditación de todas las carreras y programas elegibles Desarrollo de concurso para visita de investigadores externos Indexación de la revista Perspectivas de la Comunicación

100% Acreditación Carreras Ciencias Sociales 2015 4 visitas año 2015

100% Acreditación Magísteres en Ciencias Sociales

Visita de Investigadores externos realizadas. No indizada en SciELO. Presentada en 2da oportunidad a Conycit, logrando 4,3 de 4,5 puntos.

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POSTULACIONES POR CARRERA

Cuadro N° 3: Avances Convenio de Desempeño Ciencias Sociales: Cumplimiento Compromisos Nombre Carrera

Vacantes 2016

Postulaciones 2013

2014

2015

2016

40

36

29

27

44

Pedagogía en Educación Física, Deportes y Rec.

50

81

46

81

78

Pedagogía en Historia, Geografía. Y Educación Cívica

50

76

57

73

53

Pedagogía en Ingles

40

55

52

51

49

Pedagogía Matemática

40

45

29

41

27

Pedagogía en Ciencias M. Biología, Química o Física

40

30

23

30

36

Psicología

60

274

266

341

388

Bachillerato En Ciencias Sociales

30

0

30

32

46

Trabajo Social

45

78

55

60

69

Periodismo

25

23

22

40

38

Sociología

35

44

31

43

65

455

742

640

819

893

Total Facultad

Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

Pedagogía en Castellano y Comunicación

23


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MATRICULA ALUMNOS PRIMER AÑO

Cuadro N°4. Matrícula Primer Año (Ingreso Regular y Especial) Facultad

2012

2013

2014

2015

2016

Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

431 (21%)

457 (22%)

400 (20%)

456 (21%)

461 (20%)

Total UFRO

2014

2094

2029

2224

2263

Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

Gráfico N0 1: Matricula Alumnos Primer Año 2015

Facultad de Educación, CS. Humanidades.

21%

UFRO

79%

24


Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

Cuadro N0 5. Matrícula Primer Año por Carreras (Ingreso Regular y Especial) (marzo 2015-marzo 2016) 2013

2014

2015

2016

Pedagogía en Castellano y Comunicación

37

31

24

38

Pedagogía en Educación Física, Deportes y Rec.

81

40

68

58

Pedagogía en Historia, Geografía. Y Educación Cívica

57

53

59

48

Pedagogía en Ingles

42

43

41

44

Pedagogía Matemática

37

25

38

20

Pedagogía en Ciencias M. Biología, Química o Física

24

22

27

34

Psicología

74

66

65

63

28

21

38

Bachillerato En Ciencias Sociales

Trabajo Social

57

47

46

56

Periodismo

20

17

29

18

Sociología

28

28

34

44

457

400

452

461

Total Facultad

Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

Carrera

25


Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

Gráfico N0 2: Matricula Primer Año Carrera 2015 - 2016 (marzo 2015-marzo 2016)

100

90

80

68

70

65 58

60

63

59

56 48

50

44

41

40

38

30

38 34

28

34 28

27 20

20

Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

46

44

29

21

2015

18

2016 10

0 l s a CS lés ica gía gía mo cas cia cia ori Fis en áti So Ing dis ist olo olo en i i c o n o m H o n i c c i t j r E ió n Ps So ra C En ba ate Pe d. .E cac lle d. En Tra Pe ed nM du chi Pe P E d. E a e . B P d En Pe d. Pe no

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e ast

RETENCIÓN ALUMNOS FACULTAD

Cuadro N0 6. Retención Facultad Facultad

2013

2014

Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

84%

82%

26


Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

Cuadro N0 7: Retención al primer año cohorte 2014 por carrera

2011

2012

2013

2014

Pedagogía en Castellano y Comunicación

79%

82%

86%

64%

Pedagogía Ed. Física, Dep. Rec.

82%

94%

86%

83%

Pedagogía en Historia, Geog. y Ed. Cívica

77%

85%

77%

69%

Pedagogía en Matemática

81%

73%

68%

82%

Ped. Cs. Menc. Biología, Química O Física

75%

88%

75%

68%

Psicología

98%

99%

92%

97%

Trabajo Social

85%

89%

93%

92%

Periodismo

76%

71%

64%

88%

Sociología

69%

89%

79%

83%

80%

88%

93%

Pedagogía en Inglés

Bachillerato en CC. SS.

Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

CARRERA

72%

Nota: La información de retención al primer año de cohorte 2015 se está trabajando actualmente para que esté disponible en el mes de mayo de 2016.

27


Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

TITULACIÓN OPORTUNA FACULTAD

Cuadro N0 8: Titulación Oportuna Facultad al 2015 FACULTAD

2008

2009

2010

Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

53%

56%

44%

CARRERA

Cohorte

Cohorte

Cohorte

Pedagogía en Castellano y Comunicación

75%

30%

24%

Pedagogía Ed. Física, Deportes y Recreación.

64%

58%

60%

Pedagogía en Historia, Geografía. y Ed. Cívica

51%

47%

56%

Pedagogía en Matemática

41%

26%

26%

Ped. en Cs. Mención Biología, Química o Física

39%

15%

29%

Psicología

71%

46%

67%

Trabajo Social

63%

51%

59%

Periodismo

38%

42%

39%

Sociología

40%

44%

39%

Pedagogía en Ingles

-

-

-

Cuadro N0 9: Titulación Oportuna Facultad al 2015

Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo 28


Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD

En cuanto al aseguramiento de la calidad de los programas de pregrado, el 100% de los programas que posee La Facultad se encuentran Acreditados.

Cuadro N0 10: Acreditación Carreras (100% de Carreras Acreditadas) CARRERA

ESTADO

PERÍODO DE ACREDITACIÓN AÑOS

INICIO

TÉRMINO

Acreditada

6

11-ago-10

11-ago-16

Periodismo

Acreditada

4

17-jul-13

17-jul-17

Sociología

Acreditada

4

17-jul-13

17-jul-17

Pedagogía en Matemática

Acreditada

5

23-ene-13

23-ene-18

Ped. en Cs. m/ Biol., Química o Física

Acreditada

5

23-ene-13

23-ene-18

Pedagogía en Castellano y Comunic.

Acreditada

5

27-nov-13

27-nov-18

Pedagogía en Hist., Geog. y Ed. Cívica

Acreditada

5

14-nov-13

14-nov-18

Pedagogía en Inglés

Acreditada (Sin egresados)

3

24-ene-16

23-ene-19

Trabajo Social

Acreditada

6

11-dic-14

11-dic-20

Psicología

Acreditada

6

11-dic-14

11-dic-20

Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

Pedagogía en Ed. Física, Dep. y Rec.

29


Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

MOVILIDAD ESTUDIANTIL

Cuadro N0 11: Estudiantes Movilidad Nacional 2015 Carrera

Ciudad

Universidad de destino

CD. Ciencias Sociales

Periodismo

Santiago

Universidad de chile

CD. Ciencias Sociales

Periodismo

Santiago

Universidad de Chile

CD. Ciencias Sociales

Periodismo

Santiago

Universidad de Chile

CD. Ciencias Sociales

Periodismo

Santiago

Universidad de Chile

CD. Ciencias Sociales

Periodismo

Santiago

Universidad de Chile

CD. Ciencias Sociales

Sociología

Santiago

Universidad de chile

CD. Ciencias Sociales

Periodismo

Santiago

Universidad de Chile

CD. Ciencias Sociales

Trabajo social

Punta Arenas

Universidad de Magallanes

CD. Ciencias Sociales

Psicología

Valparaíso

Universidad de Valparaíso

CD. Ciencias Sociales

Trabajo social

Punta Arenas

Universidad de Magallanes

Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

Financiamiento

30


Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

Cuadro N0 12: Estudiantes Movilidad Internacional 2015 Financiamiento

Carrera

País Destino

Universidad de Destino

Rennes

Sociología

Francia

CD. Ciencias Sociales.

Psicología

Brasil

Universidad de Sao Paulo

Hirosaki

Ped. en inglés

Japón

Universidad de Hirosaki

CD. Ciencias Sociales

Sociología

EEUU

Universidad de Illinois

Mov. Internac. Santander

Psicología

España

CD. Ciencias Sociales

Periodismo

Argentina

Iberoamérica Santander

Ped. en matemát

España

Rennes

Trabajo social

Francia

CD. Ciencias Sociales

Trabajo social

México

Klagenfurt

Ped. en matemát

Austria

Universidad Alpen Adriä Klagenfurt

Mov. Internac. Santander

Ped. en ciencias m/ química

España

Universidad Complutense de Madrid

CD. Ciencias Sociales

Psicología

Brasil

Universidad de Sao Paulo

CD. Ciencias Sociales

Periodismo

Argentina

Universidad Nacional de La Plata

Autofinanciado

Psicología

España

Universidad Complutense de Madrid

Rennes

Sociología

Francia

Instituto de Estudios Politicos de Rennes

CD. Ciencias Sociales

Trabajo social

España

Universidad Castilla La Mancha

Proyecto Erasmus

Periodismo

Rumanía

Universidad Babes-Bolyai

Instituto de Estudios Políticos de Rennes

Universidad Autónoma de Barcelona Universidad Nacional de La Plata Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

Universidad Complutense de Madrid Instituto de Estudios Politicos de Rennes Universidad Nacional Autónoma de México

31


Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

PRÁCTICAS Y VINCULACIONES TEMPRANAS DE CARRERAS

Cuadro N0 13: Prácticas y Actividades de Vinculación Temprana 2015 Intermedias; De vinculación temprana; Pre-prácticas

Profesional

Otras

Bachillerato Cs Sociales

0

0

0

P. Castellano

20

22

0

P. Biología Física Química

20

28

0

0

102

0

P. Historia

24

25

0

P. Inglés

8

0

32

P. Matemática

0

26

0

Periodismo

0

28

0

Psicología

70

55

250

Sociología

50

14

0

Trabajo Social

0

111

0

P. Ed. Física, Deportes y Rec

PROYECCIONES UNIDADES ACADÉMICAS DE PREGRADO:

Crear e implementar programas especiales de acceso a todas las carreras (PACE, PROPEDEUTICO) como a las pedagogías (YO QUIERO SER PROFESOR, aprobado por el consejo de Facultad).

Crear nuevos programas especiales, como MINOR en Humanidades, etc.

Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

Carrera

32


Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

C.

INVESTIGACIÓN Y CREACIÓN

PROYECTOS ADJUDICADOS

Gráfico N0 3: Número de Proyectos DIUFRO por Departamento

Trabajo Social

1

Psicología

1

Lenguas, Lit.y Comunic

5

Escuela de Pedagogía

3

Educ. Física , Dep. y Rec.

3 Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

Educación

1

Ciencias Sociales

2

Gráfico N0 4: Número de Proyectos FONDECYT por Departamento

Trabajo Social

2

Psicología

6

Lenguas, Lit.y Comunic

2

Escuela de Pedagogía

0

Educ. Física , Dep. y Rec.

0

Educación Ciencias Sociales

1 5 7

33


Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

Gráfico N0 5: Otros Proyectos de investigación (institucionales y por convenio) por Departamento (marzo 2015-marzo 2016)

Trabajo Social

3

Psicología

1

Lenguas, Lit.y Comunic

1

Escuela de Pedagogía

0

Educ. Física , Dep. y Rec.

0

Educación

3

Ciencias Sociales

1 0

0,5

1

1,5

2

2,5

3

3,5 Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

Gráfico N0 6: Proporción (%) del Total de proyectos de investigación en desarrollo por Departamento (marzo 2015-marzo 2016)

Trabajo Social

14,3% Ciencias Sociales

Psicología

19%

19%

Lenguas, Lit.y Comunic Educación

19%

11,9%

Educ. Física , Dep. y Rec. Escuela de Pedagogía

7,1%

9,5%

34


Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

PUBLICACIONES

Con respecto a las publicaciones realizadas, a continuación se detalla por cada uno de los departamentos que componen la Facultad la cantidad de publicaciones según clasificación y tipo.

Cuadro N0 14: Publicaciones Unidades Académicas Facultad

UNIDAD ACADÉMICA

Clasificación

Rel. Artículos/JCE

Tipo de Publicación

Libros

Capítulos

SCIELO

ISI

SCOPUS

OTRA

JCE

Ciencias Sociales

22

4

4

1

4

7

10

28,7

O,8

Educación

15

2

0

3

5

4

3

10,5

1,5

Educ. Física, Dep. y Rec.

24

0

1

0

21

0

3

13,5

1,8

Escuela de Pedagogía

2

0

0

1

0

0

1

11,6

0,2

Lenguas, Lit. y Comunic.

7

0

2

2

0

2

3

31,1

0,2

Psicología

50

6

1

11

26

7

6

24,3

2,1

Trabajo Social

13

0

0

6

2

1

4

12,6

1,0

Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

Artículos

35


Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

Gráfico N0 7: Número total de artículos por Departamento (marzo 2015-marzo 2016)

Trabajo Social

13

Psicología

50

Lenguas, Lit.y Comunic

7

Escuela de Pedagogía

2

Educ. Física , Dep. y Rec.

24

Educación

15

Ciencias Sociales

22 0

10

20

30

40

50

60 Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

Gráfico N0 8: Proporción (%) del total de artículos por Departamento (marzo 2015-marzo 2016)

Trabajo Social

9,8% Ciencias Sociales

Psicología

16,5%

37,6%

Educación

11,3%

Educ. Física , Dep. y Rec.

18%

Lenguas, Lit.y Comunic

5,3% Escuela de Pedagogía

1,5%

36


Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

REVISTAS CIENTÍFICAS Y LIBROS

La Facultad posee diversas revistas que se encuentran en distintos niveles de desarrollo, el cual se detalla a continuación. Asimismo se estimula la publicación de libros propios la cual se detalla también a continuación:

Cuadro N0 15: Revistas Científicas y Libros propios 2015 Revista Científica - Libro propio

Indización / Autor

Gloria Hervás (Universidad Complutense de Madrid, España)

Comentario de textos literarios: Teoría y Práctica. Los Textos Narrativos. Cine Documental y Criminalización Indígena

Luis Veres (Universidad de Valencia, España)

Estado del Arte De La Educación Intercultural Bilingüe en Chile, 1990 – 2013

• •

Guillermo Williamson Fabián Flores (UFRO)

Comunicación, Cultura y Crisis Social

Fronteras

Perspectivas de la Comunicación

• Indexada en/Catalogada en: Emerging Sources Citation Index (ESCI) - Thomson Reuters, Latindex (Catálogo), Red Iberoamericana de Revistas de Comunicación y Cultura, Red Bogotá de Revistas Científicas en Comunicación, Dialnet (Base de Datos de Contenidos Científicos), DOAJ Directory of Open Access Journals, Directory of Research Journal Indexing (DRJI), Centro de Documentación para América Latina (CEDAL), REDIB, Google académico (Google scholar), Miar, Erih Plus y CLASE.

Lenguas y Literatura Indoamericanas

Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

Antonio Méndez (Universidad de Valencia, España) Latindex Catálogo, Dialnet, REDIB, DOAJ, CLASE y Ulrich’s

En proceso de indización

37


Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

PROYECCIONES INVESTIGACIÓN Y CREACIÓN:

-

Productividad: Para el período 2016, incremento de al menos un 10% de publicaciones ISI-WoS, SciELO, Scopus anuales, mayoritariamente ISI-WoS

-

Mantener la publicación de libros propios

-

Promover la publicación de libros en editoriales de amplia circulación nacional e internacional

-

Incrementar postulación para contrataciones de Postdoctorados en áreas multidisciplinarias, especialmente vía CONICYT

-

Incorporar investigadores vía estancias CONICYT

-

Fomentar y aumentar la postulación a proyectos internacionales de investigación (concursados).

Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

EJEMPLARES DE LIBROS Y REVISTAS DEL PERÍODO

38


Facultad de Educaciรณn, Ciencias Sociales y Humanidades

Informe de Gestiรณn 2015 | Coordinaciรณn de Anรกlisis y Desarrollo

39


Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

D.

PROGRAMAS ACADÉMICOS DE POSTGRADO

Actualmente La Facultad posee una oferta de 13 programas de Postgrado, entre estos 10 programas de Magíster (tres de estos consideran especialización) y 3 programas de Doctorados; la mayor parte de éstos programas son del área de las Ciencias Sociales, mientras que en área Educación se presentan una menor cantidad.

Cuadro N0 16: Programas de Postgrado Vigentes año 2015 Programa

Nombre Doctorado en Ciencias de la Educación (sin ingreso 2016 y 2017) Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

Doctorado

Doctorado en Ciencias Sociales

Doctorado en Psicología

Magíster en Psicología Magíster en Gerencia Social

Magíster en Estudios y Desarrollo de la Familia Magíster en Educación Física con menciones Magíster y Esp. en Terapia Familiar Sistémica Magíster

Magíster en Ciencias de la Comunicación Magíster en Ciencias Sociales Aplicadas Magíster y Esp. en Psicología Comunitaria Magíster y Esp. en Psicología Jurídica y Forense Magíster en Educación con Menciones

40


Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD

A continuación se señala el estado de acreditación de los programas de postgrado:

Cuadro N0 17: Programas de Postgrado Vigentes año 2015 Programa

Estado

Período acreditación AÑOS

INICIO

TÉRMINO

No Acreditado.

-

-

-

Doctorado en Psicología

Acreditado. En proceso de Autoevaluación.

3

15-may-13

15-may-16

Doctorado en Ciencias Sociales

En proceso de Autoevaluación (nuevo).

Magíster en Gerencia Social

Acreditado. En proceso de Autoevaluación.

3

24-abr-13

24-abr-16

Magíster en Estudios y Desarrollo de la Familia

Acreditado.

2

22-dic-14

22-dic-16

Magíster en Educación Física con menciones

Acreditado.

4

10-jul-13

10-jul-17

Magíster y Esp. en Terapia Familiar Sistémica

Acreditado.

3

05-ene-15

Magíster en Ciencias de la Comunicación

Acreditado.

5

28-jun-13

28-jun-18

Magíster en Ciencias Sociales Aplicadas

Acreditado.

5

17-jul-13

17-jul-18

Magíster y Esp. en Psicología Comunitaria

Acreditado.

4

22-dic14

22-dic-18

Magíster y Esp. en Psicología Jurídica y Forense

Acreditado.

5

23-abr-14

23-abr-19

Magíster en Educación con Menciones

Acreditado.

6

08-oct-14

08-oct-20

Magíster en Psicología

Acreditado.

6

11-ene-16

11-ene-22

Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

Doctorado en Ciencias de la Educación

05-ene-17

PROYECCIONES DE PROGRAMAS DE POSTGRADO:

-

Acreditación de la totalidad (100%) de programas de doctorado y magíster de la Facultad. 41


Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

E.

VINCULACIÓN CON EL MEDIO

PROYECCIONES DE PROGRAMAS DE POSTGRADO:

-

Acreditación de la totalidad (100%) de programas de doctorado y magíster de la Facultad.

Cuadro N0 18: Detalle de Actividades de Difusión y Promoción de Carreras Cantidad

Alcance

1.- Casa abierta

3

90 personas

2.- Charlas en escuelas y liceos de la región

27

2000 personas

3.- Ferias

5

830 personas

4.- Evento escuela de verano

1

180 personas

5.- Eventos escuela de invierno

1

140 personas

Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

Actividad

Cuadro N0 19: Detalle de Productos de Promoción Productos promoción: Chaquetas de promoción

5

Lápices

500

Videos institucionales

4

Spot para tv

1

Pendones

4

42


Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

ACTIVIDADES VINCULACIÓN CON EL MEDIO POR DEPARTAMENTOS

Cuadro N0 20: Expertos nacionales visitantes 2015 Unidad académica

Nombre

País

Motivo

Institución

Coordinador responsable

Seminario en Magíster de Ciencias

Ciencias

Beatriz

Sociales

Contreras Tasso

Sociales Aplicadas, Conferencia Santiago

“La responsabilidad, un llamado de nuestra Era: contrapunto entre

Pontificia Universidad Católica de Chile

Dr. Patricio Mena M.

Ricœur y Jonas”.

USA

Apoyo Fondecyt Iniciación

Santa Clara University

Dr. Cristian Cerda

Norma Anderson

Nueva Zelandia

Contacto por EIB para establecer acuerdo de colaboración

Universidad TE WANANGA O AOTEAROA

Dr. Guillermo Williamson

Carolina Matamala

España

Coloquio por Proyecto NEPSO

Universidad Complutense de Madrid

Dr. Guillermo Williamson

Ángela Camargo

Colombia

Clases en Prog. Doctorado en Ciencias de la Educación y Conferencia en VII Encuentro Interregional de Investigación en Educación

Universidad Pedagógica Nacional de Colombia

Dra. Sonia Osses

Alexander Ortiz

Colombia

Pasantía Académica y Cultural Prog. Doctorado en Cs. De la Educación

Universidad del Magdalena

Dra. Sonia Osses

Carolina Cortina

Colombia

Pasantía Académica y Cultural Prog. Doctorado en Cs. De la Educación

Universidad del Magdalena

Dra. Sonia Osses

Johana Reales

Colombia

Pasantía Académica y Cultural Prog. Doctorado en Cs. De la Educación

Universidad del Magdalena

Dra.Sonia Osses

Ingrid Rosado

Colombia

Pasantía Académica y Cultural Prog. Doctorado en Cs. De la Educación

Universidad del Magdalena

Dra. Sonia Osses

María Fernanda Cabas

Colombia

Pasantía Académica y Cultural Prog. Doctorado en Cs. De la Educación

Universidad del Magdalena

Dra. Sonia Osses

Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

Educación

Pedro Hernández-Ramos

43


Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

Educ. Física, Dep. Y Rec

Escuela de Pedagogía

Teresa Tenorio

Temuco

Exposición sobre la Evaluación Docente en el sistema público

Liceo Pablo Neruda

Patricia Salas C

Ernesto

Santiago, Chile

Exposición sobre el “modelo consecutivo integrado” de formación de profesores de educación media.

Universidad de Chile

Dr. Edgar Araya Bishop

Asunción Fernández Suarez

España

Estancia de doctorado. Investigación

Universidad de Oviedo (España)

Dra. Beatriz Pérez

Francisco Javier Rodríguez Díaz

España

Investigación. Seminario sobre violencia en las relaciones de noviazgo

Universidad de Oviedo (España)

Dra. Beatriz Pérez

Ramiro Molina

Santiago

Aniversario Observatorio de Género

Universidad de Chile

Dra. Lucy Ketterer

Mª Isabel Matamala

Santiago

Aniversario Observatorio de Género

Universidad de Chile

Dra. Lucy Ketterer

Ángela Neira

Valparaíso

Aniversario Observatorio de Género

Pontificia Universidad Católica Valparaíso

Dra. Lucy Ketterer

Patricia Castañeda

Valparaíso

Clases como Profesor invitado

Universidad de Valparaíso

Dra. Ana Mº Salame

Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

Psicología

Trabajo Social

44


Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

Cuadro N0 21: Participación en Congresos y Seminarios Unidad Académica

Nombre

País o localidad

Motivo de la pasantía

Institución donde se realizó

Patricio Mena

Francia, París

Pasantía de investigación proyecto Fondecyt 1140997

Institut Théologique Protestant de Paris

Samuel Herrera

MéxicoMontreal Canadá

Pasantía de investigación proyecto de iniciación Fondecyt 11140387

Universidad Autónoma de México Universidad de Montreal

Carla Chavarría

Colombia

Pasantía doctoral

Universidad Nacional Pedagógica

Sandra López

España

Congreso

Universidad de Valladolid

Sandra López

España

Reuniones de trabajo

Consejo Superior de Investigaciones Científicas

Sandra López

Argentina

Reuniones de trabajo

Universidad de Córdoba

Cecilia Batías Parraguez

Chile

Ponencia en VII Encuentro de Red Interuniversitaria Latinoamericana y del Caribe sobre discapacidad y derechos humanos chile 2015

Universidad de Valparaíso

Julio Tereucan Angulo

Costa rica

Participación, XXX congreso de la Asociación Latinoamericana de Sociología(ALS)

Universidad de Costa Rica

Claudio Briceño olivera

Costa rica

Participación, XXX congreso de la Asociación Latinoamericana de Sociología(ALS)

Universidad de Costa Rica

Scarlet Hauri Opazo

Costa rica

Participación, XXX congreso de la Asociación Latinoamericana de Sociología(ALS)

Universidad de Costa Rica

Lucy Ketterer

Santiago

Ponencista seminario investigación, políticas y programas de género en chile

Universidad de Santiago

Santiago

Tercera conferencia subregional del cono sur del consorcio latino americano contra el aborto inseguro CIACIA

Universidad de Santiago

Ciencias Sociales

Escuela de Pedagogía

Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

Lenguas, Lit. y Comunicación

Trabajo Social

Lucy Ketterer

45


Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

Cuadro N0 22: Proyectos de Extensión 2015 - 2016

Departamento

Depto. Educación Física, Deporte y Recreación

Depto. Psicología

Nombre del proyecto de Extensión Académico

Resumen del Proyecto

Miguel Ángel Leiva Valenzuela

Participación en Tapati Rapa Nui en Isla de Pascua. Visita en terreno de un hecho folklórico Rapa Nui.

Vivenciar documentar y participar de un hecho folclórico vigente propio del pueblo Rapa Nui y estar en contacto directo con la preparación del evento.

Primera jornada de lenguaje y cognición en contexto mapuche

Contribuir a la formación de docentes de educación preescolar de la comuna de Tirúa a partir del conocimiento generado en base a un enfoque intercultural en los ámbitos del desarrollo cognitivo y del lenguaje de niños y niñas mapuches

Paula Mireya Alonqueo Boudon

Depto. Educación

Guillermo Jose Manuel Williamson Castro

Programa Kelluwun. Educación, Interculturalidad y Desarrollo

Vincular las actividades de la Universidad de la FronteraDepartamento de Educación con diversas actividades educacionales culturales económicas y sociales de la comunidad regional con un enfoque educacional y comunicativo intercultural de modo de favorecer la formación que genera el aporte voluntario de estudiantes promover la producción de conocimiento contribuir al desarrollo local y regional de la Araucanía y territorios rurales y mapuche

Decanato, Facultad de Educación, Cs. Sociales y Humanidades

Carlos Felimer Del Valle Rojas

Psicopolítica y conciencia

Profundizar el trabajo en red desde nuestra facultad en el ámbito internacional de Psicopolítica.

Aldo Guillermo Olate Vinet

Taller/curso aspecto y aspectualidad desde una perspectiva cognitivo-funcional

Conocer las principales propuestas sobre aspecto y aspectualidad por lo que se expondrán los principios metodológicos de los enfoques y sus métodos

Depto. Lenguas, Literatura y Comunicación

Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

Académicos Responsables

46


Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

PROGRAMA “YO QUIERO SER PROFESOR” 2015

El Programa “Yo quiero ser profesor”, es una estrategia de apoyo a estudiantes de cuarto año de enseñanza media que muestren especial motivación por la vocación docente. La estrategia considera tres líneas de trabajo que sustentas los distintos talleres. 1) 2) 3)

Fortalecimiento Vocacional Fortalecimiento de habilidades comunicacionales y de liderazgo Fortalecimiento del rendimiento académico en las áreas de selección universitaria de lenguaje y matemáticas.

-

Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

La selección y participación de los estudiantes, se llevará a cabo mediante entrevistas en terreno con directores(as) de establecimientos educacionales, orientadores(as), profesores(as) jefes y estudiantes. A estos últimos de les aplicara un instrumento vocacional como primera selección y luego una entrevista personal. Para lo anterior se han establecido los siguientes criterios de inclusión: Estudiantes de cuarto medio Colegios municipales (o particular subvencionado) de Temuco y la región. Declarar real interés en ser profesor

Una vez realizado este proceso, se seleccionarán 80 estudiantes, a los que se invitará a acudir los días sábados a la Universidad, apoyándolos con devolución de pasajes y todos los apoyos en preparación de PSU y actividades de vinculación directa con las pedagogías de nuestra universidad.

47


Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

PROYECTO FACULTAD EN ACCIÓN 2015 – COMUNA DE LUMACO

Entendemos la territorialidad como un compromiso social y crítico, como alternativa posible para pensar en una relación de vinculación entre la universidad y el entorno humano, económico, cultural, político y social, enfoque que trasciende lo geográfico y potencia relaciones de desarrollo personal, organizacional, comunitario, que contribuye con ello al desarrollo de la región. El objetivo del Proyecto ha sido el de realizar extensión universitaria de las actividades académicas y científicas de la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, en la comuna de la Lumaco, Región de La Araucanía, como una forma de dar a conocer la producción de conocimientos y el quehacer científico de la Universidad de La Frontera, en el marco de la responsabilidad social. Actividades:

• • •

Reunión con alcalde y equipo de gestión de Municipalidad de Lumaco. Diagnóstico de requerimientos comuna de Lumaco, con representantes por área de la comuna. Diseño Plan de Trabajo. Proyectos de responsabilidad social desde la interdisciplina. Facilitador: Profesora Carla Chavarría Rojas Taller de Formulación de Proyectos. Facilitador Abel soto Presentación Obra El Fuerte, Compañía de Teatro Universitaria. Taller de teatro expresión corporal y técnicas de proyección de voz. Compañía de Teatro Universitaria.

Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

• • • •

Facultad en Acción, fue un proyecto con pertinencia sociocultural y territorial, una forma de vincular y dar a conocer la producción de conocimientos, actividades docentes y de investigación, mediante la socialización e intercambio de experiencias entre la comunidad universitaria y las organizaciones sociales, entidades públicas y/o privadas, sociedad civil que forman parte de la comuna.

48


Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

ESCUELAS DE VERANO E INVIERNO 2015

Las Escuelas de Verano e Invierno forman parte de una tradición en la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, son actividades académicas de extensión de carácter gratuito y dirigido a Profesores/ as, Orientadores/as de Enseñanza Media y Estudiantes de 3 ° y 4 ° medios de la región. El objetivo es generar y fortalecer vínculos entre la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades con los establecimientos educacionales de la región y el país, a través de la escuela de verano e invierno humanidades Ufro 2015. La oferta de verano 2015, es la siguiente: -

Fotografía Digital, a cargo del profesor Álvaro Cuminao Inglés a cargo de Sandra Gacitúa Bailes Latinos a cargo de Fabián Miranda Orientación vocacional Dirigido a profesores/as y orientadores/as. Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

Citamos a continuación la oferta de cursos de invierno 2015: -

Periodismo en Multiplataformas: Álvaro Cuminao, Misael Sánchez y Gonzalo Berrueta. Let´s have fun with English! (Básico): Sandra Gacitúa. Psicólogo por un día: Arlett Krausse y Paula Boero. Participación ciudadana: Claudio Briceño Teatro: Oscar Salinas. Culturas juveniles, tribus urbanas y redes sociales: Freddy Mora. Estrategias de Autocuidado en el contexto escolar: Yasna Badilla. Evaluación de los Aprendizajes y Didáctica de la Enseñanza: Jacqueline Viveros. Innovación de habilidades en el aula: Maritza Guzmán.

Con un total de 120 y 176 estudiantes, profesores/as y orientadores/as aproximadamente culmina la escuela en su versión de verano e invierno 2015 respectivamente.

49


Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

Cuadro N0 23: Convenios con Establecimientos Educacionales Escuela de Pedagogía Director (a)

Fecha Firma

Vigencia / Estado

2016

Escuela La Piedra, Galvarino

Ángela Leonor Alonso Pichún

23 de abril 2015

Vigente/activo

Sin estudiantes en práctica

Liceo Pablo Neruda

Juan Carlos González

Marzo 2015

Vigente/activo

Con estudiantes en práctica (7)

Liceo Bicentenario Enrique Vallacey, Angol

Luis Gallardo Garcés

Marzo 2015

Vigente/activo

Sin estudiantes en practica

Escuela Licanco, Padre Las Casas

Carlos Morales Guiñes

Marzo 2015

Vigente/activo

Sin estudiantes en práctica

Liceo Bicentenario Indómito , Purén

Héctor Castro Salgado

Mayo 2015

Vigente

Con estudiantes en práctica (1)

Liceo Bicentenario Alberto Hurtado Cruchaga, Loncoche

Alberto Velásquez Castro

Marzo 2015

Vigente

Sin estudiantes en práctica

Colegio Pumahue

Marcos Barros Vallejos

04 de julio 2012

Vigente

Con estudiantes en práctica (1)

Colegio Adventista

Alejandro Marchant Kemp

04 de julio 2012

Vigente

Con estudiantes en práctica (1)

Complejo Educacional Padre las Casas

Patricio Vallejos Droguett

04 de julio 2012

Vigente

Con estudiantes en práctica (0)

Liceo España

Víctor Sanhueza Norambuena

04 de julio 2012

Vigente

Con estudiantes en práctica (4)

Liceo Ciencias y Humanid. , Pitrufquén

Juan Herrera Jofré

04 de julio 2012

Vigente/activo

Con estudiantes en práctica (1)

Escuela Santa Rosa

Alexandra Urquieta

04 de julio 2012

Vigente

Con estudiantes en práctica(3)

Escuela Francia

Cristian Moncada Aguayo

04 de julio 2012

Vigente

Sin estudiantes en práctica

Cambridge College Primavera

Isaac Vergara Torres

04 de julio 2012

Vigente

Sin estudiantes en práctica

Colegio Score Creare

Verónica Sandoval Matus

04 de julio 2012

Vigente

Con estudiantes en práctica (4)

Liceo Jan Comenius

Edith Saldivar Cabrera

04 de julio 2012

Vigente

Con estudiantes en práctica (3)

Colegio Municipal Mundo Mágico

Álvaro Villalba

04 de julio 2012

Vigente

Con estudiantes en práctica (4)

Fundación Educacional Beato Caferino.

Aurelio Pino Díaz

05 de diciembre 2012

Vigente

Sin estudiantes en práctica

Liceo Gabriela Mistral

Juan Villanueva Fernández

05 de diciembre 2012

Vigente

Con estudiantes en práctica (1)

Colegio Cumbres de Labranza

Carol Huaiquimil Osses

05 de diciembre 2012

Vigente

Con estudiantes en práctica (1)

Colegio Emprender

Hilda Horta Rivera

05 de diciembre 2012

Vigente

Con estudiantes en práctica(6)

Liceo Industrial Pedro Aguirre Cerda

Jorge Betanzo Uberuaga

04 de julio 2012

Vigente

Con estudiantes en práctica (0)

Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

Nombre Colegio

50


Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

Director (a)

Fecha Firma

Vigencia / Estado

2016

Complejo Educacional Pablo Sexto, Pucón

Juan Guillermo Campos Espinoza

18 de mayo 2009

Actualizar

Sin estudiantes en práctica

Instituto Claret

Padre Mario Gutiérrez Medina

18 de mayo 2009

Actualizar

Sin estudiantes en práctica

Liceo Complejo Educacional La Frontera

Guillermo Garcés Oñate

18 de mayo 2009

Actualizar

Con estudiantes en práctica (1)

Liceo Complejo Educacional La Granja

Agustín Guajardo Gallardo

18 de mayo 2009

Actualizar

Con estudiantes en práctica (2)

Liceo Complejo Educacional Oscar Moser

José Gaete Mora

18 de mayo 2009

Actualizar

Con estudiantes en práctica (8)

Colegio Betania

Berta Sonia Fuentes Sánchez

20 de mayo 2009

Actualizar

Sin estudiantes en práctica

Colegio Innov-arte

Zulema Millaray Trapp Matus

18 de mayo 2009

Actualizar

Con estudiantes en práctica (5)

Colegio Saint Patrick

Silvia Méndez Jofré

18 de mayo 2009

Actualizar

Con estudiantes en práctica (1)

Liceo Particular Montessori

Nelson Omar Pinilla Fuentes

18 de mayo 2009

Actualizar

Con estudiantes en práctica (6)

Liceo Técnico Profesional Centenario

Ximena Adela Moreno Jure

18 de mayo 2009

Actualizar

Sin estudiantes en practica

Liceo Politécnico Pueblo Nuevo

Juan Mardones Oyarzun

18 de mayo 2009

Actualizar

Sin estudiantes en practica

Liceo Las Araucarias, Curacautín

Héctor Antonio Cáceres Setien

18 de mayo 2009

Actualizar

Con estudiantes en práctica (1)

Liceo Comercial del Desarrollo

Raúl Bello Cabello

18 de mayo 2009

Actualizar

Con estudiantes en práctica (0)

Liceo Agrícola de Chol-Chol

José Hueichaqueo Collio

18 de mayo 2009

Actualizar

Sin estudiantes en práctica

C. E. Un Amanecer en la Araucanía

Sandra Jaramillo

2015

Provisorio

Con estudiantes (3) en práctica

Colegio Instituto de Cultura Británica

19 de mayo de 2009

Vigente

Con estudiantes en práctica (3)

Liceo Guacolda de Chol Chol

05 de noviembre de 2012

Vigente

Sin estudiantes en práctica

Liceo Industrial de Temuco

19 de mayo de 2009

Vigente

Sin estudiantes en práctica (2)

Liceo Técnico de Temuco

19 de mayo de 2009

Vigente

Sin estudiantes en práctica

Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

Nombre Colegio

51


Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

Cuadro N0 24: Convenios vigentes Facultad Nombre del convenio

Fecha Firma

Universidad de La Frontera y Secretaría Regional Ministerial de Justicia de la Araucanía

Convenio marco de colaboración institucional

08/09/2009

Escuela Docksta y La Universidad de La Frontera

Convenio de Colaboración Académica Inter-Institucional

20/01/2011

Carrera Trabajo Social- Ilustre Municipalidad de Villarrica

Convenio para la realización de Prácticas Profesionales

20/01/2013

Carrera Trabajo Social- Ilustre Municipalidad de Curacautín

Convenio para la realización de Prácticas Profesionales

20/01/2013

Carrera Trabajo Social- Familias de Acogida Familiar Especializada “La Frontera” de Fundación Frontera

Convenio para la realización de Prácticas Profesionales

20/01/2013

Carrera Trabajo Social- Fundación Educacional para el Desarrollo Integral del Menor

Convenio para la realización de Prácticas Profesionales

15/03/2013

Carrera Trabajo Social- CIEM Programa de Mediación y Servicios en Beneficios de la Comunidad “ADELUWN”

Convenio para la realización de Prácticas Profesionales

20/01/2013

Carrera Trabajo Social- Corporación Privada de Desarrollo Social IX Región, CORPRIX

Convenio para la realización de Prácticas Profesionales

15/03/2013

Facultad Educación, Ciencias Sociales y HumanidadesMunicipalidad de Collipulli

Convenio Marco de Colaboración Institucional

23/04/2014

Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades- Fundación Tierra de Esperanza

Convenio de Colaboración Académica Inter-Institucional

03/03/2014

Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades- Centro Educativo Integrado para Adultos (CEIA) Quimahue

Convenio de Colaboración Académica Inter-Institucional

03/01/2014

Carrera de Psicología- Aragón Consultores

Convenio de Colaboración Académica Inter-Institucional

30/09/2014

Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades- Colegio San Marcos, Nueva Imperial

Convenio de Colaboración Académica Inter-Institucional

29/07/2014

Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades- Escuela Retardo Mental CEADE

Convenio de Colaboración Académica Inter-Institucional

25/06/2014

Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades- Residencia Francisco Valdés Subercaseaux

Convenio de Colaboración Académica Inter-Institucional

05/09/2014

Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

Institución

52


Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

Nombre del convenio

Fecha Firma

Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades- Colegio Laura Vicuña, Villarrica

Convenio de Colaboración Académica Inter-Institucional

29/07/2014

Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades- Centro Educacional Especial Inclusivo San Cristóbal

Convenio de Colaboración Académica Inter-Institucional

24/07/2014

Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades- Liceo Comercial Diego Portales, Nueva Imperial

Convenio de Colaboración Académica Inter-Institucional

15/10/2014

Universidad de La Frontera y Secretaría Regional Ministerial de Educación de la Araucanía

Convenio marco de colaboración institucional

04/09/2014

Universidad de la Frontera y el Centro de Formación Técnica Teodoro Wickel Kluwen S.A.

Convenio para la realización de Prácticas Profesionales

20/01/2013

Universidad de la Frontera y el Centro de Formación Técnica Teodoro Wickel Kluwen S.A.

Convenio específico de colaboración y vinculación entre la Facultad de Educación Cs. Sociales y Humanidades

16/11/2015

Fundación un Techo para Chile

Convenio de Vinculación específico entre la Facultad de Educación Cs. Sociales y Humanidades de la Universidad de La Frontera y Fundación un Techo para Chile.

28/08/2015

Sociedad Científica Chilena de Matronas y la Universidad de Frontera

Convenio entre la SOCIECHIMA y la UFRO para establecer Proyectos Académicos Conjuntos e Investigación en relación a la Salud Sexual y Salud reproductiva.

30/03/2015

YNCA Temuco y Facultad de Educación, Cs. Sociales y Humanidades

Convenio de Colaboración Institucional entre la Facultad de Educación, Cs. Sociales y Humanidades e YNCA Temuco.

29/03/2016

Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

Institución

Convenio de colaboración y transferencia de recursos entre Universidad De La Frontera y ONG CETSUR para la Co-ejecución del Diplomado. Universidad de la Frontera Y ONG CETSUR

“Fortalecimiento del Liderazgo y gestión para el “Buen Vivir”, enfocado en jóvenes mujeres y hombres Mapuche de la macro zona sur (Regiones VIII, IX, X Y XIV)”

02/03/2016

53


Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

MOVILIDAD ESTUDIANTES DE PREGRADO 2015

Cuadro N0 25: Movilidad Nacional

Sem

Apellido

Nombre

Patricio Andrés

Carrera

Universidad de destino

Sede

Convenio

Beca

Cárdenas Guzmán

Periodismo

Universidad de Chile

Santiago

MEC- CD Cs. Sociales

CD. Ciencias Sociales

1

Gajardo Limarí Javier Andrés Periodismo

Universidad de Chile

Santiago

MEC- CD Cs. Sociales

CD. Ciencias Sociales

1

González Bustamante

Damián Antonio

Periodismo

Universidad de Chile

Santiago

MEC- CD Cs. Sociales

CD. Ciencias Sociales

1

Hernández Segura

Catalina Francisca

Periodismo

Universidad de Chile

Santiago

MEC- CD Cs. Sociales

CD. Ciencias Sociales

1

Luengo Sepúlveda

Camila Abigail

Periodismo

Universidad de Chile

Santiago

MEC- CD Cs. Sociales

CD. Ciencias Sociales

1

Pirkovic Palma

Trajan Miodrag

Sociología

Universidad de Chile

Santiago

MEC- CD Cs. Sociales

CD. Ciencias Sociales

1

Turrieta Burgos

Erick Gustavo Periodismo

Universidad de Chile

Santiago

MEC- CD CS. SOCIALES

CD. Ciencias Sociales

1

Valencia Reyes

Viviana Constanza

Universidad de Magallanes

Punta Arenas

MEC- CD Cs. Sociales

CD. Ciencias Sociales

Ruby Margarita

Psicología

Universidad de Valparaíso

Valparaíso

2

Troppa Ruminot

MEC- CD Cs. Sociales

CD. Ciencias Sociales

Francisca Patricia

Trabajo Social

Universidad de Magallanes

Punta Arenas

2

Yáñez Inostroza

MEC- CD Cs. Sociales

CD. Ciencias Sociales

Trabajo Social

Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

1

54


Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

Cuadro N0 26: Movilidad Internacional 2015

Sem

Carrera

País de destino

Universidad de destino

Nombres

1

Arellano Silva

David Ángelo Felipe

Sociología

Francia

Instituto de Estudios Políticos de Rennes

1

Espinoza Silva

Sebastián Marcelo

Psicología

Brasil

Universidad de Sao Paulo

1

Guzmán Olivos

Javiera Belén

Ped. en Inglés

Japón

Universidad de Hirosaki

1

Herrera Barrientos

Paula Leticia

Sociología

EEUU

Universidad de Illinois

1

Leal Arias

Valentina Andrea

Psicología

España

Universidad Autónoma de Barcelona

1

Patiño Pichaud

Claudia Constanza

Periodismo

Argentina

Universidad Nacional de La Plata

1

Pavéz Bravo

Matías Nicolás

Ped. en Matemática

España

Universidad Complutense de Madrid

1

Reyes Andrade

Patricia Beatriz

Trabajo Social

Francia

Instituto de Estudios Políticos de Rennes

1

Salgado Waltemath

Nicole Stephanie

Trabajo Social

México

Universidad Nacional Autónoma de México

1

Vergara Becerra

Dante Alfredo

Ped. en Matemática

Austria

Universidad Alpen Adriä Klagenfurt

2

Arévalo Rauschenbach

Cristina Beatriz

Ped. en Ciencias M/ Química

España

Universidad Complutense de Madrid

2

Carrasco Carrasco

Dania Andrea

Psicología

Brasil

Universidad de Sao Paulo

2

Lefimán Morales

Rodrigo Sebastián

Periodismo

Argentina

Universidad Nacional de La Plata

2

Mercado Irribarra

Carmen Paz

Psicología

España

Universidad Complutense de Madrid

2

Sade Peña

Carolina Antonia

Sociología

Francia

Instituto de Estudios Políticos de Rennes

2

Sagredo

Ana Camila

Trabajo Social

España

Universidad Castilla La Mancha

Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

Apellidos

55


Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

PROGRAMAS DE FORMACIÓN CONTINUA:

Cuadro N0 27: Postítulos con Resolución Exenta Año 2015 Director/a Contacto

Postítulo en Psicopedagogía

Gisela Navarro

Postítulo Familia e Infancia Problemáticas y Modelos de Intervención. Temuco.

Cecilia Bastías Parraguéz

Postítulo en Mediación Familiar y Comunitaria. Temuco.

Ximena Briceño Olivera

Postítulo en Mediación Familiar y Comunitaria. Valdivia.

Ximena Briceño Olivera

Postítulo en Mediación Familiar y Comunitaria. Temuco.

Cecilia Bastías Parraguéz

Postítulo en estrategias de intervención con Adolescentes - Temuco

Cecilia Bastías Parraguéz

Postítulo en Mediación Familiar y Comunitaria. Puerto Montt.

Daniela Carvajal - Ximena Briceño

Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

Nombre Postítulo

Cuadro N0 28: Programas de Diplomados conResolución Exenta año 2015 Nombre Postítulo

Director/a

"Diplomado en Gestión de la ciudad y el Territorio"

Freddy Mora García

"Diplomado en Didáctica de Historia y Geografía”

Alan Garín Contreras

Diplomado en Educación en Contextos Interculturales. Temuco

Guillermo Williamson Castro

Diplomado Indagación Científica para La Educación en Ciencias. Temuco.

Sonia Osses Bustingorry

"Diplomado en Educación Intercultural Bilingüe y Enseñanza de la Lengua Indígena”

Sonia Osses Bustingorry

Diplomado Gestión para el desarrollo de la nueva ruralidad

Freddy Mora

Diplomado en Interculturalidad

Carla Chavarría 56


Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

Cuadro N0 29: Programas de Capacitación - Cursos Director/a

"Acreditación en WISC III con Énfasis en Aplicación y Análisis Psicométrico/ Cognitivo y Orientaciones para la Evaluación de Necesidades Educativas Especiales (NEE)"

Depto. Psicología/Clínica Psicológica

WAIS IV Actualización en escala, WECHSLER de Investigación para adulto. (WAISIV) Aplicación corrección y reporte.

Depto. Psicología/Clínica Psicológica

"Gestión y Liderazgo Efectivo para la Formación de Directores de Establecimientos Educacionales"

Adolfo González Brito

Teórico práctico. Apoyo para niños y jóvenes con necesidades educativas especiales (NEE) a través de la terapia de investigación sensorial

Gilda Pérez

Programa Inglés abre puertas B1

Marisol Amigo

Programa Inglés abre puertas B2

Marisol Amigo

Técnicas de Resolución de Conflictos a Nivel Comunitario y Vecinal

Ximena Briceño

PROYECCIONES VINCULACIÓN CON EL MEDIO:

-

Formalización de Convenios con instituciones nacionales e internacionales Construcción del Mapa Estructural de Redes de la Facultad. Desarrollar actividades de vinculación territorial, vinculación titulados/as y formación continua. Generar una estructura institucional sólida dentro de la Facultad a partir de la Política de Vinculación con el Medio de la Universidad de La Frontera.

Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

Programa

57


Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

F.

INTERNACIONALIZACIÓN

Cuadro N0 30: Convenios internacionales vigentes Universidad

Alemania

Universidad Siegen

Alemania

Universidad Técnica Carolo-Wilhelmina Zu Braunschwerg

Alemania

Universidad Técnica de Dresden

Argentina

Fundación Instituto Leloir

Argentina

Universidad del Sur de Bahía Blanca

Argentina

Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO

Argentina

Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria

Argentina

Universidad de Buenos Aires

Argentina

Universidad de Comahue

Argentina

Universidad del Centro de la Provincia de Buenos Aires

Argentina

Universidad Nacional de Cordoba

Argentina

Universidad Nacional de la Plata

Argentina

Universidad Nacional de la Plata, Fac. Ed. y Hum.

Argentina

Universidad Nacional de Lanús

Argentina

Universidad Nacional de Misiones

Argentina

Universidad Nacional de Quilmes

Argentina

Universidad Nacional de Quilmes, Fac. Educación y Humanidades

Argentina

Universidad Nacional de Río Negro

Argentina

Universidad Nacional de Río Negro

Argentina

Universidad Nacional de Rosario

Argentina

Universidad Nacional de Salta

N0 Convenios

3

Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

País

24

58


Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

País

Universidad

Argentina

Universidad Nacional de San Luis

Argentina

Universidad Nacional de San Luis, Fac. Educación y Humanidades

Argentina

Universidad Nacional de Tres de Febrero

Argentina

Universidad Nacional de Tucuman

Argentina

Universidad Nacional del Sur

Argentina

Universidad Nacional del Litoral

Austria

Fachhochschulstudiengänge Burgenland GMBH

Austria

Instituto de los Estudios Interdisciplinarios de la Montaña

Brasil

Instituto de Psicología de la Universidad de Sao Paulo

Brasil

Centro Universitario Positivo

Brasil

Consejo de Rectores de las Universidades Brasileñas (c/ CRUCH) - (Intercambio Pre y Postgrado)

Brasil

Fundacao Carlos Cgahas Filho de Amparo a Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro

Brasil

Fundación de Amparo a Perquisa do Estado de Sao Paulo

Brasil

Fundación Universidad Estadual de Ceará

Brasil

Fundación Valle de Taquari de Educación y Desarrollo Social

Brasil

Universidad del Estado de Rio de Janeiro

Brasil

Universidad Estadual de Campinas

Brasil

Universidad Estadual Paulista

Brasil

Universidad Federal de Rio de Janeiro

Brasil

Universidad Federal de Rio Grande do Sul

Brasil

Universidad Federal de Sao Paulo

Brasil

Universidade Federal do Amazonas

Brasil

Universidad Federal do Paraná

Brasil

Universidade Católica Dom Bosco

Brasil

Universidade Do Río Grande do Norte

Brasil

USP Instituto Estudios Avanzados, Cátedra Bernardo O’Higgins (Ciencias Sociales y Humanidades)

N0 Convenios

2

Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

16

59


Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

Universidad

Canadá

Facultad de Educación de la Universidad de Queen’s Kingston

Canadá

Universidad de Alberta, Facultad de Agriculture, Life and Environmental Sciences

Canadá

Universidad de Quebec (Protocolo de Convenio)

Canadá

Universidad de Regina, Saskatchewan

Canadá

Universidad de Saskatchewan (Carta de Intención)

Canadá

University of Ontario Institute of Technology

Canadá

Universidad First Nations

Canadá

Universidad Royal Roads

Canadá

Universidad Royal Roads CONADI

Canadá

Universidad Royal Roads Maestría en Seguridad Humana y Consolidación de la Paz de RRU

Canadá

Universidad Wilfried Laurier

China

Universidad de Jinan

Colombia

Corporación Universidad de la Costa

Colombia

Fundación Universitaria Konrad Lorenz

Colombia

Universidad Católica de Colombia

Colombia

Universidad CES área de Educación

Colombia

Universidad de Caldas

Colombia

Universidad de Manizales

Colombia

Universidad de Nariño

Colombia

Universidad de San Buenaventura

Colombia

Universidad del Norte Barranquillas

Colombia

Universidad Externado de Colombia

Colombia

Universidad Mariana

Colombia

Universidad Militar Nueva Granada

N0 Convenios

11

Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

País

1

17

60


Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

Universidad

Colombia

Universidad Nacional Abierta a Distancia

Colombia

Universidad Pedagógica Nacional

Colombia

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Colombia

Universidad Pontificia Bolivariana Seccional Bucaramanga

Colombia

Universidad Surcolombiana Mg. y Doc. Educación

Cuba

Centro de Investigación y Desarrollo de la Cultura Cubana Juan Marinello

Ecuador

Universidad Central del Ecuador

Ecuador

Universidad Central del Ecuador, área de Psicología

Ecuador

Universidad de Guayaquil

Ecuador

Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí

Ecuador

Universidad Técnica Particular de Loja

EEUU

Universidad de California Campus Davis

EEUU

Dillard University

EEUU

Trinity College

EEUU

Universidad Middlebury College

España

Universidad de Sevilla, Departamento de Historia de América

España

Centro de Investigaciones Energéticas Medioambientales y Tecnológicas, CIEMAT

España

Centro de Logopedia, Psicología Clínica y Psicopedagogía ORTOFON

España

Centro Nacional de Energías Renovables

España

Universidad Autónoma de Barcelona

España

Universidad Autónoma de Barcelona Carrera de Sociología, Fac. Educ. y Humanidades

España

Universidad Autónoma de Barcelona Departamento de Ciencias Básicas

España

Universidad Complutense de Madrid

España

Universidad de Almería

España

Universidad de Cádiz

N0 Convenios

1

5 Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

País

4

25

61


Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

N0 Convenios

Universidad

España

Universidad de Cantabria

España

Universidad de Cantabria Intercambio estudiantes

España

Universidad de Castilla de la Mancha

España

Universidad de Córdoba

España

Universidad de Deusto

España

Universidad de Extremadura

España

Universidad de Huelva

España

Universidad de Salamanca

España

Universidad de Sevilla

España

Universidad de Sevilla Área de Period. y Cs. de la Información y Comunicación.

España

Universidad de Sevilla Facultad de Educación y Humanidades

España

Universidad de Valladolid

España

Universidad de Valladolid (s/coordinador) Intercambio estudiantes

España

Universidad Miguel Hernández de Elche

España

Universidad Rovira i Virgili (s/resolución)

Finlandia

Universidad de Tampere

Finlandia

Universidad de Vaasa

Finlandia

Universidad de Vaasa

Francia

Universidad Paul Sabatier-Tolousse III

Italia

Universidad de Florencia Facultad de Educación y Humanidades - Depto. de Psicología

Italia

Universidad Degli Studi di Palermo

Japón

Universidad de Hirosaki (s/coordinador) Intercambio Estudiantil

1

Marruecos

Universidad Sidi Mohamed Ben Abdellah, Marruecos

1

México

Universidad de Colima

México

Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey

México

Universidad Autónoma de Coahuila

México

Universidad Autónoma de Sinaloa

Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

País

3

1

2

10

62


Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

N0 Convenios

País

Universidad

México

Universidad Autónoma del Estado de México Intercambio de Estudiantes

México

Universidad Autónoma Metropolitana Intercambio Estudiantes

México

Universidad de Guadalajara Intercambio Estudiantes

México

Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo

México

Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo Intercambio de Estudiantes

México

Universidad Nacional Autónoma de México Intercambio de Estudiantes

Nicaragua

Universidad Centroamericana

Nicaragua

Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua

Noruega

Universidad de Oslo (s/coordinador)

1

Países Bajos

Universidad de Maastricht

1

Paraguay

INCADE Universidad Americana-Paraguay

Paraguay

INCADE Universidad Americana-Paraguay Intercambio Académicos y Estudiantes

Perú

Instituto de Estudios Peruanos

Perú

Universidad Católica de Santa María

Perú

Pontificia Universidad Católica del Perú

Perú

Universidad Andina del Cusco

Perú

Universidad Peruana Cayetano Heredia

Polonia

Universidad de Ciencias de la Vida y del Medio Ambiente

Portugal

Instituto Politécnico da Guarda

Portugal

Universidad de Porto

Portugal

Universidade Do Minho

Suecia

Universidad Mid Sweden

1

Suiza

Universidad de Ciencias Aplicadas de Suiza Occidental

1

Uruguay

Universidad Católica del Uruguay

1

2

Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

2

TOTAL: 146 CONVENIOS VIGENTES CON UNIVERSIDADES EXTRANJERAS

5

1

3

146 63


Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

Cuadro N0 31: Visitas expertos internacionales Departamento

Argentina

Dra. Sandra Riquelme

Trabajo Social

Universidad de Quilmes

Argentina

Dr. Carlos Del Valle

Decano

Dr. Pedro Hernández Ramos

Santa Clara University

Estados Unidos

Dr. Cristian Cerda

Depto Educación

Dr. Norma Rosales Anderson

PHD Studeos : AUT- Trabajo Aotearoa Auchland University y Tecnology

Nueva Zelandia

Dra. Lucy Ketherer

Departamento de trabajo social

Dra. Cristina Peñamaria

Universidad Complutense de Madrid

España

Dr. Jaime Otazo H.

Dpto. Lenguas, Liter. y C.

Dr. Norval Britello J.

Universidad Católica de Sao paulo

Brasil

Dr. Jaime Otazo H.

Dpto. Lenguas, Liter. y C.

Dra. Lucrecia Escudero

Universite de Lille III

Francia

Dr. Jaime Otazo H.

Dpto. Lenguas, Liter. y C.

Dra. Gloria Inés Sánchez V.

U. de Celdas Colombia

Colombia

Dra. Cecilia Mayorga

Trabajo Social

Dra. Vicenfa Rodríguez

Universidad Castilla y la Mancha

España

Dr. Julio Teraucan

Departamento de trabajo Social

Dr. Luciano Andre Macci

Flacso Agentina

Argentina

Dr. Julio Teraucan

Departamento de trabajo Social

Dra. Patrizia Meringolo

University Of Florence

Florencia Italia

Dra. Alba Zambrano

Departamento de Psicología

Dr. Javier Rodríguez

Universidad de Oviedo Austria

España

Dra. Paula Alarcón B.

Departamento de Psicología

Dra. Delia Cristina Balaban

Universitarea Babes Rolyai

Rumania

Dr. Carlos del Valle R.

Decano

Flaviu Clacin Rus

Universitarea Babes-Bolyai -cluy

Rumania

Dr. Carlos del valle R.

Decano

Onein Ramona

Babes-Bolyai - University

Rumania

Dr. Carlos del valle R.

Decano

Ángelo Camargo Uribe

Universidad pedagógica Nacional de Colombia

Colombia

Dra. Sonia Osses

Dpto. Educación

Alexander Orti Ocaño

Universidad del Magdalena

Santa Marta Colombia

Dra. Sonia Osses

Dpto. Educación

Carolina Cortina

Universidad del Magdalena

Santa marta Colombia

Dra. Sonia Osses

Dpto. Educación

Johana Reales

Universidad del Magdalena

Santa Marta Colombia

Dra. Sonia Osses

Dpto. Educación

Institución

País

Dr. Philyn Alston

United Notron + New. York University

Australia

Mag. Osvaldo Marconi

Universidad de la Plata

Dr. Alejandro Kaufman

Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

Contacto personal UFRO

Nombre

64


Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

Institución

País

Contacto personal UFRO

Departamento

Ingri Rosado

Universidad del Magdalena

Santa Marta Colombia

Dra. Sonia Osses

Dpto. Educación

María Fernanda Cabos

Universidad del Magdalena

Santa Marta Colombia

Dra. Sonia Osses

Dpto. Educación

Zarina Estrada Fernández

Universidad de Sonora

México

Aldo Olate Vinet

Dpto. Lenguas, Liter. y C.

Fernando Zúñiga

Universidad de Berma

Suiza

Aldo Olate Vinet.

Dpto. Lenguas, Liter. y C.

Marise Maluertihi

Universidad Rio negro Argentina

Argentina

Aldo Olate Vinet.

Dpto. Lenguas, Liter. y C.

Cindy Hanson

University of Regina

Canadá

Carlos del Valle

Decano

Dr. Guinther Suchy

Duale Hochschule Baden- BadenWürttemberg Ravensburg

Alemania

Carlos del Valle

Decano

Ester Gory Estaban

Upoitiers, Ulisae, UNED

España

Guillermo Williamson

Dpto. Educación

Pablo Bilyk

Universidad Nacional de la Plata

Argentina

Carlos del Valle

Decano

Marcela Serpa

Universidad Federal de Rio de Janeiro

Brasil

Carlos del Valle

Decano

Michel Misse

Universidad Federal de Rio de Janeiro

Brasil

Carlos del Valle

Decano

Amaparo Cadavid

Universidad Uniminuto

Colombia

Carlos del Valle

Decano

Mamá Isabel Noreña

Universidad Uniminuto

Colombia

Carlos del Valle

Decano

Armando Malheiro

Universidad de Porto

Portugal

Carlos del Valle

Decano

Evando Vieira Ouriques

Universidad Federal de Rio de Janeiro

Brasil

Carlos del Valle

Decano

Dr. Francisco Sierra

Presidente CIESPAL

Ecuador

Carlos del Valle

Decano

Dr. Jacques Poulain

Université de Paris 8

Francia

Carlos del Valle

Decano

Dra. Isabel Guglielmone U.

Université de Technologie de Compiegne

Francia

Carlos del Valle

Decano

Dra. Amparo Marroquín

Universidad de Centroamérica

El Salvador

Carlos del Valle

Decano

Dra. Dianaa Bruzzone

Universidad Nacional de la Plata

Argentina

Carlos del Valle

Decano

Dra. Andrea Varela

Universidad Nacional de la Plata

Argentina

Carlos del Valle

Decano

Dr. Rodolfo Gómez

Universidad de Buenos Aires

Argentina

Carlos del Valle

Decano

Dr. Omar Rincón

Universidad de Los Andes

Colombia

Carlos del Valle

Decano

Dr. Tomás Domingo Moratalla

Universidad Complutense de Madrid

España

Dr. Patricio Mena M

Departamento de Ciencias Sociales

Dra. Carolina Matamala

Universidad Complutense de Madrid

España

Dr. Guillermo Williamson

Departamento Educación

Dra. Asunción Fernández Suarez

Universidad de Oviedo (España)

España

Dra. Beatriz Pérez

Departamento de Psicología

Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

Nombre

65


Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

G.

COMUNIDAD DE FACULTAD

PERSONAL ACADÉMICO

A continuación se detalla la estructura de La Facultad de acuerdo al personal académico que la compone.

Cuadro N0 32: Relación N0 Académicos y Grados 2015 N0

Horas

JCE

Doctor

66

2700

61,4

Magíster

69

2228

50,6

Título Profesional

47

772

17,5

Total Facultad

182

5700

130

Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

Estudios

Gráfico N0 9: Proporción de horas contratadas por los Departamentos (marzo 2015-marzo 2016)

Trabajo Social

9,9% Ciencias Sociales

Psicología

18,2%

20,9%

Lenguas, Lit.y Comunic Educación

24%

7,9%

Educ. Física , Dep. y Rec. Escuela de Pedagogía

8,7%

10,4% Fuente: Información proporcionada por los Directores de Departamento

66


Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

EVALUACIÓN DE LA DOCENCIA

Gráfico N0 10: Evolución Resultados Evaluación de la Docencia

4,24 4,22

4,22

4,21

4,20 4,19

4,18

4,18

4,19

4,17 4,16

4,16

4,15

4,16

4,16 4,14

4,13

4,12

Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

4,16 4,14

4,12 4,10 4,08 4,06 2012-1

2012-2

2013-1 EDU

2013-2

2014-1

2014-2

2015-2

UFRO

PROYECCIONES COMUNIDAD DE FACULTAD

-

Reforzar el compromiso con la Formación Profesional. Fortalecer el clima organizacional y el trabajo en equipo.

67


Facultad de Educaciรณn, Ciencias Sociales y Humanidades

Equipo de trabajo de la Facultad

Informe de Gestiรณn 2015 | Coordinaciรณn de Anรกlisis y Desarrollo 68


Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

1

70%

ACREDITACIÓN DE CARRERAS

Linea base

N° de Carreras Acreditadas

10

N° total de Carreras

11

AÑO 1 2015

10

AÑO 2 2016

11

AÑO 3 2017

11 Dictamen CNA

11

11

11

Existencia de acreditación por programa en Ley de Acreditación.

Avance

Supuestos

Meta

Medios de Verificación

Formula de calculo

Indicador

Ponderación

Objetivo

Cuadro N0 33: PROTOCOLOS DECANOS (COMPROMISOS Y PROYECCIONES) EJE: PROGRAMAS ACADÉMICOS

- Actualmente todas las carreras de Pregrado están acreditadas, excepto el Programa de Bachillerato el cual se encuentra en su segundo año de implementación. Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

- Actualmente Psicología está en proceso de término de la propuesta de ajuste. - El bachillerato el 2015 realizó ajustes.

1

30%

INNOVACIÓN DE PLANES DE ESTUDIOS EN CARRERAS DE PREGRADO

N° de Carreras Inovadas

0 0+1

N° total de Carreras

11

0+2

0+2

Aprobación de cuerpos colegiados

Acompañamiento e informe de Dirección Académica de Pregrado

- Actualmente Sociología y Trabajo Social, están en etapa de revisión de sus propuestas. - Las pedagogías están en proceso de ajuste curricular. (10/11 carreras comenzaron el proceso)

69


Linea base

AÑO 1 2015

AÑO 2 2016

AÑO 3 2017

Avance

Supuestos

Meta

Medios de Verificación

Formula de calculo

Indicador

Ponderación

Objetivo

Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

30%

TASA DE RETENCIÓN

4

4

N° estudiantes matriculados en al año (2013) n+1 N° estudiantes ingreso año (2014)

10

10

10

10

10

10

10

81%

81%

X+7%

% de Aprobación en asignaturas críticas en las carreras de la Facultad.

7

83%

Existencia de acreditación por programa en Ley de Acreditación.

4

Dictamen CNA

2

Doc.

4

- Doctorado en Comunicación Aprobado por consejo académico.

- Actualmente el 100% de los programas de Magíster está acreditado.

X+10%

2

20%

4

- Doctorado en Ciencias Sociales ingresa su primera cohorte en mayo de 2015, actualmente se encuentra trabajando para iniciar primer Proceso de Acreditación.

Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

2

RENDIMIENTO ACADÉMICO

4

X+5%

ACREDITACIÓN DE POSTGRADO

2

A determinar

50%

Mg.

2

N° de Programas Acreditados N° total de Programas

- Doctorado en Educación y el Doctora en psicología no se encuentran actualmente acreditados.

Dirección de Análisis y Desarrollo Institucional

No Aplica

85%

Dirección de Análisis y Desarrollo Institucional

No Aplica

- Promedio de asignaturas con menor aprobación: - Bachillerato: 83% - Ped. Castellano: 75% . - Ped. Ciencias: 62,3% - Ped. Educ. Física: 53,5% - Ped. Historia: 53,5% - Ped. Inglés: 64,9% - Ped. Matemáticas:63,7% - Periodismo: 76,2% - Psicología: 84% - Sociología: 75,5% - Trabajo Social: 85,6%

- 82% (primer año).

70


Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

X+4

X+5

N° de Proyectos de Extensión

X+5

20%

X+4

5

Avance

X+2

20%

X+2

5

PROGRAMAS DE EXTENSIÓN Y FORMACION CONTINUA

20%

Supuestos

A determinar

N° de Programas de Formación Continua

5

N° de Convenios Específicos de la Facultad

4

Medios de Verificación

X+20% 7

20%

N° de grupos de investigación en la Facultad

Base Web of Science

X+10% 6

N° de académicos en actividades de Investigación

Resolución Vicerrectoría de Investigación y Postgrado

X+5% 6

20%

Resoluciones de concursos externos

A determinar 6

4

- 16 proyectos DIUFRO

No aplica

- 16 proyectos FONDECYT

Registro Dirección de Investigación

10

No aplica

No aplica

- 64 académicos

Registro Dirección de Investigación

7

- 78 publicaciones ISI (58) y SciELO (20).

No aplica

- 8 Centros de Facultad

Resoluciones de Facultad

6

40%

No aplica

No aplica

- 10 convenios interinstitucionales

Registro Dirección de Extensión y Formación Continua

6

4

X+5

10

X+4

10

N° de proyectos de Investigación tipo CONICYT vigentes

4

X+2

9

20%

N° de proyectos de Investigación internos de la Facultad

A determinar

7

A determinar

Formula de calculo

Indicador

70

PUBLICACIONES CIENTÍFICAS

60

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN INTERNOS

50

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN EXTERNOS

40

100%

ACADÉMICOS EN ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN

AÑO 3 2017

GRUPOS DE INVESTIGACIÓN

AÑO 2 2016

Informe de Gestión 2015 | Coordinación de Análisis y Desarrollo

AÑO 1 2015

N° de publicaciones ISI y Scielo de la Facultad

3

Meta Linea base

ALIANZAS CON EL SECTOR PUBLICO Y PRIVADO

Ponderación

Objetivo

EJE: INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA

- 15 Programas por los departamentos. No aplica - 30 Proyectos sin financiamiento

71


Informe gestion 2015 Decanato Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades  

Informe de la gestión 2015 (Marzo 2015-Marzo 2016) del Decanato de la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades de la Universid...

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