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FECHA : 29 DE JUNIO 2017.

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Palabras Decano

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Estamentos de Facultad elaboran Manual contra Acoso

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Exitosa Feria de Agrupaciones Estudiantiles.

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Escuela de Pedagogía moderniza su edificio.

07 Encuentro anual de Titulados de Sociología.

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Historias de Movilidad Estudiantil

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Titulados “Yo Salí de la UFRO”

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Ceremonia de Titulación Programa de Bachillerato.

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Conferencia de Dr. Reynaldo Perrone.

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Celebración Día del Auxiliar.

Decano: Dr. Carlos Del Valle Rojas Directora de Vinculación con el Medio: Dra. Sandra Riquelme S. Periodista y Diseñadora: Nadia Arias V. Apoyo Vinculación con el Medio: Stephanie Molina / Maryorie Canales V./ Brenda Deomojan A.

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Palabras Decano

Dr. Carlos Del Valle Rojas Profesor Titular-Decano Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

Somos una Facultad que crece en forma sustentable. Nuestra Facultad no detiene sus avances… Con un monto total mayor a los mil 900 millones de pesos distribuidos durante 3 años, hemos firmado nuestro Convenio con el Ministerio de Educación para la Formación Inicial Docente, FID, titulado: “Plan de mejora institucional para fortalecer la formación de profesores con altos estándares de calidad, centrado en las necesidades del sistema educativo chileno”. Para fortalecer la FID, trabajaremos sobre seis ámbitos: mejorar la gestión, rediseñar e innovar el curriculum, implementar una red de colaboración con colegios de la Región, desarrollar la investigación pedagógica aplicada, perfeccionar el cuerpo docente y construir nuevos espacios. En este mismo sentido, deseo agradecer a todas/os quienes han participado decididamente en el Proceso de Innovación Curricular de las Carreras de Pedagogía. Los avances han sido sustanciales y estoy convencido que permitirán mejorar la FID, logrando especialmente mayores niveles de sinergia y seguimiento. Al mismo tiempo solicito a las Direcciones y al Cuerpo Académico de las Carreras y Departamentos que redoblen sus esfuerzos y la generosidad para abordar los desafíos siguientes. Finalmente, una vez más hemos dado señales de liderazgo en materias de equidad y justicia. Somos la primera Facultad en generar un espacio real para discutir y plantear un Protocolo que permita enfrentar como comunidad los casos de acoso y abuso sexual. Lo hacemos con convicción y porque estamos seguros que la mejor manera de abordar este tipo de situaciones es “de frente” y sin eufemismos. Con el afecto de siempre. Dr. Carlos Del Valle Rojas Decano – Profesor Titular Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

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Estamentos de la Facultad de Humanidades trabajan en elaboración de un Manual de Acoso y Abuso Sexual. La primera etapa es la conformación de una mesa de trabajo que reúne a estudiantes, académicos y funcionarios de la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades. Esta Mesa reúne a los tres estamentos universitarios , con el fin de generar un protocolo que regule los casos de acoso y abuso sexual al interior de la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades. “Ha sido larga la lucha que han tenido que dar varias compañeras, no solamente porque se haga justicia por varias situaciones de acoso y la discriminación y la violencia de género. Entonces nos parece bien que se pueda lograr la conformación de esta mesa de trabajo para la generación de un protocolo de acción en este tipo de casos”. Expresó una de las estudiantes participantes, Carolina Sade. Para la Vicedecana de la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, Dra Alba Zambrano esta iniciativa nace por una necesidad presentada en primera instancia por los mismos estudiantes “lo que hemos hecho ahora es reconstituir una comisión que ya había iniciado su trabajo, colocándonos metas a más corto plazo”. Para el Decano de la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, Dr. Carlos del Valle destacó que dicha Facultad está liderando esta iniciativa que busca establecer buenas prácticas entre los estamentos de la Universidad: " Se inició efectivamente en septiembre del año pasado un proceso que hemos considerado prioritario para lograr contar con una Política de Género. Es en este contexto que se entregó a la misma Comisión el desafío de adelantar un Protocolo necesario para enfrentar las situaciones de acoso o abuso de connotación sexual que puedan producirse". Con el fin de conocer experiencias de otras Casas de Estudio los integrantes de esta mesa participaron de una video conferencia con la Dra. María Angélica Cruz, académica de la Universidad de Valparaíso quien lideró dicho proceso el año pasado en dicha Universidad. Para el 30 de junio próxima esta Mesa de Trabajo presentará un primer documento del Manual de Acoso Sexual que será conocido por toda la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades.

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ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE HUMANIDADES SE UNIERON EN FERIA ABIERTA A LA COMUNIDAD.

Más de 300 estudiantes de diversos establecimientos educacionales de la Araucanía visitaron la “Feria de Agrupaciones Estudiantiles” de la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades organizada por la Dirección de Vinculación con el Medio de la misma Facultad. Evento que tuvo como principal objetivo difundir las actividades realizadas por el mundo estudiantil en el ámbito de extra programáticas y académico. Para la Directora de Vinculación con el Medio de la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, Dra. Sandra Riquelme, este evento “ nace a partir de la convergencia de intereses entre jóvenes de enseñanza

media y jóvenes universitarios. En este sentido, la Dirección de Vinculación con el Medio de Facultad, ha sido el puente que ha generado un espacio de encuentro entre ambos actores. Por una parte, las agrupaciones estudiantiles han mostrado su quehacer artístico, cultural y científico. Y por otra, los estudiantes de establecimientos educacionales han respondido diversas interrogantes. Tanto en relación a la posibilidad que les proporciona la Facultad de desarrollar intereses específicos de los y las estudiantes, como de potenciar habilidades y destrezas en ámbitos extra programáticos”. Los jóvenes visitaron los diferentes stand de las Agrupaciones Estudiantiles de Facultad, quienes les mostraron su trabajo y les contaron su experiencia de vida como parte de esta comunidad universitaria. Además los estudiantes pudieron resolver dudas sobre su futuro, gracias a la información entregada por el equipo de Promoción de Carreras de la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades. La cultura, el mundo de las artes, la formación de futuros docentes, son algunos de los intereses que reúnen a estas agrupaciones de Facultad. Joven Educa, Linterna Mágica, Tuna Estudiantil, Sakay no Ryu y María Cementerio son algunas de las agrupaciones que participaron en esta Feria que integró a estudiantes de distintas Facultades, pero la mayoría de ellas cuenta con un alto componente humanista.

#SOMOSHUMANIDADESUFRO.

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Escuela de Pedagogía moderniza sus espacios.

Con motivo de mejorar la accesibilidad y distribución de los espacios, el edificio que alberga a la Escuela de Pedagogía será remodelado en su interior.

Hace una semanas, la Directora de Pregrado de la Universidad de La Frontera, Dra. Ana Moraga; el Decano de la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, Dr. Carlos del Valle; el Director de la Escuela de Pedagogía, Mg. Edgardo Parra y académicos de la Escuela escucharon la propuesta de un grupo de arquitectos que presentaron una maqueta con el proyecto que cambiaría los espacios de este hábitat pedagógico. Sacar la rampa que cruza el edificio de la Escuela de Pedagogía es una de las transformaciones planificadas en la estructura en los próximos meses, “esto como forma de aprovechar de mejor

forma los espacios, que no sólo sea un espacio lúdico sino también se propicie la identidad” dijo el Decano de la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, Dr. Carlos del

Valle. El proyecto presentado por el grupo de arquitectos, incluye el reemplazo de la rampla, con el fin de dejar un espacio abierto para los/las estudiantes, como un escenario plegable para actividades masivas, juegos infantiles, cafetería y espacios de recreación. Modificaciones que serán posibles gracias a los recursos del Ministerio de Educación gracias al convenio de Formación Inicial Docente según explicó el Director de la Escuela de Pedagogía el Mg. Edgardo parra: “La educación también tiene otro sentido, el de trascendencia, de identidad.

De lo que yo quiero hacer con mi profesión. Eso buscamos también a través de este nuevo espacio. Que este hábitat pedagógico refleje lo que es ser profesor y cómo la Universidad de La Frontera me va a formar y para que me va a formar. Eso queremos entregar no solo a través de las clases sino también con el espacio físico en donde nuestros estudiantes desarrollan su pregrado”. Según la planificación, se debería resolver prontamente la licitación del proyecto y la rampla existente sería removida durante el receso universitario. Con el fin de mantener el acceso universal para personas con discapacidad se instalará un ascensor o un montacarga en el mismo edificio. Cabe recordar que hace solo unos meses se inauguraron nuevas salas y oficinas de la Escuela que ya cuenta con cerca de 900 m2.

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Distintas generaciones de sociólogos UFRO se reúnen en Encuentro Anual.

Con una alta convocatoria de titulados se celebró el “Encuentro Anual de Sociólogos UFRO”, actividad organizada por la dirección de la carrera, en colaboración con el Círculo de Titulados, donde alrededor de 40 sociólogos UFRO pudieron reunirse en las distintas actividades que se prepararon para la jornada. Mediante una jornada de actualización profesional, los presentes pudieron compartir perspectivas y en distintas temáticas del desempeño del sociólogo, sumándose una serie de exposiciones por parte de titulados destacados, donde la conversación fue el quehacer del sociólogo en distintos campos laborales y cuales son los futuros desafíos. Eduardo Muñoz, titulado de la generación de 1993 manifestó “Me parece significativo que nuestra carrera pueda hacer estas instancias de reunión y poder generar retroalimentación con los colegas sobre cómo estamos hoy en día como sociólogos.” Fortalecer vínculos con los titulados, generar mayor adherencia e identidad con la carrera, son algunos de los objetivos principales de la actividad, expresó Jaime Garrido, director de la carrera de sociología, destacando la importancia de entablar el diálogo con los profesionales que se encuentran en el medio como proceso de mejora continua, en especial para el próximo año donde la carrera comenzará su proceso de ajuste curricular. Finalmente la actividad culminó con una cena de camaradería, donde los titulados, directivos y académicos de la carrera pudieron compartir de la velada, destacando que la carrera comenzará a preparar el encuentro de aniversario de los 25 años y se espera una alta y positiva convocatoria como en esta oportunidad. Autora: Melisa Osorio.

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MOVILIDAD ESTUDIANTIL “Esta experiencia me sirvió para conocer otras perspectivas de análi-

sis , otro tipo de administración pública e institucional”

Camila Aburto, Psicóloga egresada 2015, Ufro. Actual candidata a Magíster en Psicología Comunitaria.

Université du Quebec en Provincia de Quebec, Canadá. Octubre 2016 - mayo 2017 “En el período transcurrido entre los meses de Octubre de 2016 y Mayo del 2017 realicé una

pasantía de investigación en la Université du Québec en Outaouais, en la ciudad de Gatineau, Provincia de Québec en Canadá. Pude optar a esta experiencia gracias a que nuestra Universidad tiene un convenio vigente y trabajo colaborativo con la Université du Québec en Outaouais, esto fue un factor fundamental para poder ganar el financiamiento a través de la beca “Emerging Leaders in the Americas Program” otorgada por el Gobierno de Canadá a estudiantes de pre y postgrado de universidades de América Latina y el Caribe. Sin duda esta fue una experiencia muy importante en mi vida, tanto en el plano personal como profesional. Respecto del primero, es un gran desafío el insertarse en otra cultura (o culturas) con todo lo que ello implica, formas de vivir, relacionarse, organizarse y comunicarse. Durante el proceso pude avanzar en mi aprendizaje del inglés y del francés, ya que Gatineau es una ciudad con un alto índice de bilingüismo. Asimismo pude ampliar mi perspectiva de la vida en general, y si bien en Canadá obviamente no es un país perfecto, es casi imposible no hacer comparaciones con la realidad chilena, no en términos de menospreciarnos como país, sino de darme cuenta de desafíos que tenemos como sociedad y de que si es posible avanzar en temas como equidad de género, condiciones para la inmigración e inclusión de las personas con capacidades distintas, entre otros. En lo que refiere a lo profesional, pude trabajar bajo la supervisión de la Doctora Line LeBlanc, quien me invitó a trabajar en proyectos relacionados con la implementación de innovaciones en instituciones de salud y servicios sociales. Esta experiencia me sirvió para conocer otras perspectivas de análisis de la temática, otro tipo de administración pública e institucional, así como las características presentes en la intervención, lo cual me sirvió para analizar algunos espacios similares en Chile y en la región de la Araucanía en particular”.

#SOMOSHUMANIDADESUFRO

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HISTORIAS DE TITULADOS .

#YOSALÍDELAUFRO

“ No puedo negar la importancia de

mis profesores en mi formación”. Hernán González Quitulef Profesor Historia, Geografía y Ed. Cívica Generación de 1997.

“Mis primeros recuerdos, me trasladan a la ciudad de Temuco a la cual, arribe en el mes de Marzo de 1997, proveniente de un pequeño pueblo llamado Malalhue, ubicado en la comuna de Lanco, hoy Región de los Ríos con el firme propósito de estudiar, la carrera de Pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica . Mi generación, logro confluir a un grupo de jóvenes que provenían de lugares tan lejanos como Punta Arenas y Coyhaique por el sur y Santiago por el norte aunque, la gran mayoría éramos de las regiones del Bio-Bio, La Araucania y Los Lagos, en aquel entonces. La UFRO, en transitó por lo yo creo importantes cambios, ya que comenzó un plan de renovación tanto de su infraestructura como también de sus sistemas administrativos. Así, en cuanto a infraestructura, existían las canchas de tierra en donde hoy se encuentra el casino, la llamada “pecera”, había un casino (que además servía de espacio de eventos), junto con una cafetería en el sector A. Todos los alumnos nos juntábamos en el “cuadrado de los flojos”, donde había un teléfono publico y se hacia deportes en las canchas de pasto, en donde siempre habían tregles y bandurrias. Considero que mi paso por la UFRO, se distingue un poco de los demás puesto que tuve la oportunidad de ser alumno ayudante de las tres áreas formativa de la Ped. en Historia, lo que me valió el poder tener una solidad formación disciplinar (bajo los consejos de la profesora Yéssica González, Roberto Araya, Jorge Hernández y Ximena Toledo) como pedagógica al apoyar el trabajo de la Sra. Elisa Pérez y Mónica Kaechele. Fue esta combinación de elementos que me permitió en 1999, el poder representar a la UFRO, en el primer Congreso de Educación de los Proyectos y Programas de Innovación de Formación Inicial docente que se llevó a cabo en Arica, ya que mi generación era la segunda en estar bajo esta modalidad por medio del PIFIP (Programa de Innovación a la Formación Inicial de Profesores) así como el acercarme progresivamente al mundo académico al apoyar tanto seminarios de historia como congresos en el área de geografía y educación. Si bien es cierto que los días en la UFRO, ya han pasado, no puedo negar la importancia de mis profesores en mi formación, ya que gracias a la idea de rigurosidad académico/profesional que desplegaron y afianzaron en mí, pude desde los primeros días una vez titulado acceder rápidamente al mundo laborar. Así, ya hace 13 años que soy parte del staff de profesores del Colegio Montessori de Temuco, así como también me ha posibilitado el realizar estudios de Posgrado en la Universidad del Bio Bio en donde realicé un Magíster en Historia de Occidente, lo que me ha permitido laborar en una serie de instituciones regionales de Educación Superior como la Diego Portales, Mayor y desde hace cinco años en la UCTemuco, pero siempre con la misma importa de excelencia. Como también mantener después de más de una década de haber pasado por las aulas de la universidad un contacto periódico con varios de ellos como Elisa Pérez, Yéssica González, Hodenis Casanova o Roberto Araya”.

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12 estudiantes se graduaron del Bachillerato en Ciencias Sociales.

La ceremonia se realizó en el Auditorio Selva Saavedra de la Universidad con la presencia de autoridades de la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, académicos y familiares de los licenciados. Con emoción los doce estudiantes del programa de Bachillerato en Ciencias Sociales de la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, recibieron sus diplomas de graduados. Estos estudiantes ingresaron el año 2015 y ahora podrán optar por distintas carreras del área humanista al interior de la misma Universidad.

“En general son buenos alumnos, esta es una buena promoción y están todos participando en sus carreras. Estos titulados/as se reparten en las carreras de Sociología, Trabajo Social y Psicología. El ingreso a todas estas carreras ha sido positiva. Algunos estudiantes ya están participando en proyectos. La primera generación ya son estudiantes regulares de las carreras que son Sociología y Derecho, quienes egresaron el 2015”. Precisó la Directora del Programa, Dra. Yasna Badilla. El perfil del estudiante es de alguien capaz de reconocer diferentes elementos de las Ciencias Sociales. Son jóvenes que en segundo año cursado el bachillerato se integran a una carrera, aportando desde ese lugar con una mirada más general.

“En general, esta generación tiene muy buen rendimiento y ahora están empezando su tercer año, pero ya destinados a la carrera que eligieron que puede ser: Psicología, Sociología, Periodismo, Trabajo Social y Derecho. En su gran mayoría, los estudiantes han ingresado a las carreras de Psicología y Sociología. En menor escala a Trabajo Social, Derecho y Periodismo”. Indicó la Directora de Pregrado de la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, Dra. Margarita Baeza.

#SOMOSHUMANIDADESUFRO

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#SOMOSHUMANIDADESUFRO

Experto en violencia y agresión dictó conferencia en la Ufro.

El Doctor argentino – francés, Reynaldo Perrone participo del Seminario “Violencia relacional y agresión: Comprensión y abordaje terapéutico” organizado por la Clínica Psicológica de la Universidad de La Frontera.

En los últimos días la Región de la Araucanía ha sido escenario de brutales agresiones y crímenes de género, en este contexto la visita del Dr. Reynaldo Perrone cobró aún más sentido. Experto en temas de violencia, abuso y agresión. Además de Terapia Familiar. El destacado psiquiatra argentino, radicado hace 40 años en Europa, es un referente mundial en estas temáticas. Y llegó a la Ufro para dictar el Seminario “Violencia relacional y agresión: Comprensión y abordaje terapéutico” organizado por la Clínica Psicológica de la Universidad de La Frontera. La actividad se realizó en el Auditorio Selva Saavedra con la presencia de académicos de distintas disciplinas y estudiantes del Magíster en Terapia Familiar Sistémica. Para la Directora de la Clínica Psicológica de la Ufro, Dra. Cecilia San Martín la visita del Dr. Perrone fue una valiosa oportunidad para relevar la importancia de estas temáticas en la comunidad y en la formación de futuros profesionales del área de la salud mental: “Es una actividad con la que pre-

tendemos contribuir a la formación profesional en esta área con psicólogo, psiquiatra, profesionales en general que trabajan con familias y con temáticas de infancia por la posibilidad de mejorar las intervenciones que ese están realizando, ya que siempre es bueno estar actualizándose”.

Por su parte el destacado psiquiatra argentino – francés destacó el rol de las Universidades estatales en la discusión de estos temas: “Para mí, venir a la Universidad de La Frontera ha sido una sa-

tisfacción porque es una Universidad Estatal, antes había intervenido muchas veces en Chile en universidades privadas, pero mis raíces son de Universidad Estatal. Por eso estoy encantado con poder contribuir con el patrimonio, con las preocupaciones de la Ufro en ese sentido. He visto que los estudiantes son activos, curiosos, respetuosos, estoy feliz de poder contribuir con mis hermanos chilenos”. Dijo el Dr. Reynaldo Perrone.

Dicho Seminario también contó con el patrocinio del Magíster en Terapia Familiar Sistémica dirigido en la Ufro por la Dra. Patricia Santibáñez Fernández, quien indicó: “Nosotros como Magíster es muy importante brindarle apoyo a la clínica psicológica que organiza esta actividad, también así ellos nos apoyan en la formación de nuestros estudiantes, quienes esta vez están participando de esta instancia. Lo relevante para nosotros es que el Dr. Perrone está hablando temas de intervención en violencia, por lo tanto eso para nuestros estudiantes de Terapia Familiar es un gran aporte para abrir el horizonte de lo que nosotros vemos acá y poder conocer a un connotado terapeuta familiar”.

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Desayuno Día del auxiliar. En un ambiente distentido y de camaradería, con un rico desayuno, el Decano de la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, Dr. Carlos del Valle y su equipo celebraron el Día del Auxiliar con todo el personal de la Facultad que ejerce día a día tan esmerada y loable tarea. ¡FELICIDADES A TODOS Y TODAS!

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9no Boletín Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, mes de mayo 2017.  

Este boletín resume las principales actividades realizadas en la Facultad durante el mes de mayo del año 2017.

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