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a17 FACUL T ADDEARQUI TECTURA,UNI VERSI DADABI ERT AI NTERAMERI CANA SEDEREGI ONALROSARI O


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CREDITOS Rect or:DrRodol f o De Vi ncenziVi cerrect or De Ext ensi รณn: I ng Lui s Fr anchi Decana De La Facul t ad: Mg.Gl or i a Di ez Di rect orRegi onal : Ar q. Emi l i o Far rugi a Secret ari a Tecni ca: Ar q: Al i ci a Hi l l man Jef e Edi t ori aly Cont eni do:Mg.Ver oni ca Per al t a Recopi l aci รณn y Armado: Andr ea Gi ul i ani / Mar i na Sal er no I magen de Tapa:Di buj o de Al f r edo El l adi o Fot o: Mg. Ver oni ca Per al t a


EDITORIAL Porcuart o año consecut i vo t enemos elor gul l o de pr esent arelr ecorr i do compl et o de l os al umnos de est af acul t ad.Est e anuar i o es el r esul t ado de l ar ecopi l aci ón mi nuci osa y l a sel ecci ón porpart e de t odo elequi po docent e de Pr oyect o de l os t r abaj os dest acados dur ant e elaño 2017. Por que cr eo que l a ar qui t ect ur a nace ar qui t ect ur a,es deci r ,que i nt el ect ual ment e ya l o es desde elpr i mert r azo,que puede desarr ol l ar se y l l egara exi st i rf í si cament e como obr a de ar qui t ect ur a como l o most r amos en l a obr a de l os gr aduados,o puede exi st i ry permaneceren elmundo de l as i deas,en elpl ano del desarr ol l oi nt el ect ualy elpensami ent o de l a ar qui t ect ur a como son l os t r abaj os dent r o de l af acul t ad,cr eo en l ai mport anci a de est a publ i caci ón. Con gr an esf uerzo l ogr amos publ i carest ai nmensa pr oducci ón,ansi amos que est a si ga col abor ando en l af ormaci ón de f ut ur os ar qui t ect os y est i mul e elquehacerdocent e. Ar q.Mag.Ver óni ca Per al t a Pr of esor a Ti t ul arAsoci ada de Pr oyect o4 Sede Regi onalRosar i o de l af acul t ad de ar qui t ect ur a de l a A


EXPERIENCIA d o cen te VERDADES RELATI VAS

Pr of .Ar q.Juan German Guar dat i/Yani na Ci ccer o La cr eat i vi dad par a nosot r os es un modo i nédi t o de r el aci onarconoci mi ent os pr e-exi st ent es.Est epr oceso demut aci ón de l as i deas i ndef ect i bl ement e part e de un saber pr evi o adqui r i do,elcuales modi f i cado poradapt aci ones, evol uci ones, nuevas l i gadur as. . . . En est e compl ej o mecani smo i nt ervi enen conj unt ament e di f er ent es var i abl es.La concat enaci ón de i deas concept ual es r equi er e de una ar gument aci ón t eór i ca, un hi l o conduct or .La l ect ur a de l at eor í a de l a Ar qui t ect ur a,y el est udi o de obr a par adi gmát i ca const ruyen un sabernecesar i o desde donde comenzar a pr oyect ar . Asi mi smo, l a apr oxi maci ón a ot r as di sci pl i nas y l a corr ect a mani pul a ci ón si mul t ánea del os el ement os deexpr esi ón gener an un escenar i o enorme y r i co par al a const rucci ón i nt el ect ual . Consi der amos que elt al l erde ar qui t ect ur a,es elámbi t o adecuado par ar ef l exi onar sobr el os cont eni dos adqui r i dos en l at ot al i dad del os cur sados;es porest o quel ai ncor por aci ón del conoci mi ent o no es casual ni f ort ui t a, si no que se const ruye a part i rdelest udi oi nt egr ado de l a d i s c i p l i n a . En est e mar co,l uego,l a pert i nenci a deluso de l as herr ami ent as expr esi vas adqui er en un r el evanci a cruci al al t r ansf ormar se en elmot orde l a acci ón di ar i a convi rt i éndose en soport e y gener ador de l as i deas, evi t ando al mi smo t i empo moment os pr oyect ual es est ancos. Un di buj o es necesar i o par a que exi st a elsi gui ent e y ést e es vi t alpar al a compr ensi ón de ot r os que hace años f uer on h e c h o s . Asi mi smo, t r at ar emos que est e encuadr e concept ual y pr ocedi ment aldel os pr oyect os dear qui t ect ur a,ancl en en un cont ext o concr et o,ent endi do en elsent i do ampl i o del t érmi no;es deci r ,i ncl uyendo,no sól ol os est udi os f í si co - morf ol ógi cos de l as i nser ci ones ur banas, si no ent endi endo además, eli mpact o soci al , cul t ur al , económi co, et c.que det ermi nan a l as pr oducci ones pr oyect ual es;es deci r ,t r at ar emos de i nst al ar l os cont eni dos delcur so a una pr obl emát i ca ur bana concr et a. Est emodo deconcebi run pr oceso pr oyect ualpr omuevel a conci enci ayl ai mport anci a de l a aut o-educaci ón como mecani smo i ndi spensabl e par a compl et ary compl ement ar l os conoci mi ent os adqui r i dos.Es f i nal ment e una est r at egi a oper at i va que permi t e cont i nuarapr endi endo i ndef i ni d a m e n t e . Elconj unt o dei deas det r ás deun pr oyect or esul t at an i mport ant e como l as car act er í st i cas mat er i al es delmi smo. Est e mar co i deol ógi co ser áf undament alpar a elpr oceso degest aci ón y mat er i al i zaci ón del os pensami ent os ar qui t e c t ó n i c o s . Deber emos asumi rent onces queest as concr eci ones ser án t an di sí mi l es como l a pl at af orma desde donde se pr oyect en esos pensami ent os. Admi t i r emos est as var i ant es como una necesi dad par al a const rucci ón col ect i va del apr endi zaj e.


docentes de proyecto P1

TURNO MAÑANA y TURNO TARDE: Docent es:Si l vi a Andorni/Juan Emi l i o Sanchez Art eabar o

P2INTRODUCCION AL PROYECTO /PROYEC-

TO I : l ando

Docent es: Adr i ana Mont el par e y Or Al l oat t i

P3TURNO MAÑANA: Docentes:JuanGerman Guar dat i

Y

Yani na

Ci ccer o

P4

TURNO MAÑANA:Docent es:Ver oni ca Per al t a y Mart i n Lavayen Auxi l i ar:Andr ea Gi ul i ani / TURNO TARDE: Docent es: Sebast i an RuaniY Est eban Bechi s Auxi l i ar es: EmmanuelGi ménez Manzano y Evel yn Est ef aní a Pont el l o

P5 TURNO MAÑANA: Docentes:

Mar i a Eva Cont est i , Rodol f o Corr ent e y Dani elMassa.Auxi l i ar es:Maxi mi l i ano Baudi no y Paul a Ol ea


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1C

INTRODUCCIÓN AL PROYECTO

PLANTA DE CIMIENTOS

VISTA FRONTAL

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PLANTA DE TECHOS

VISTA LATERAL


ANTONELLA NEGRO A

A

PLANTA

AXONOMETRÍA

CORTE A-A

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PROYECTO II / TURNO MAÑANA PROYECTO II

Ri ccher i

2C

Guemes

Ubicación. El terreno a intervenir se encuentra en la ciudad de Rosario, en la intersección de las calles Guemes y Riccheri.

En el cuarto piso hay un quincho pensado para ser aprovechado por su buena orientación hacia el norte.

El proyecto consiste en viviendas en altura desarrolladas en dos volúmenes separados pero vinculados a través de puentes. La planta baja es libre y permite el acceso peatonal y vehicular.

ElCompuesto terreno a intervenir se encuentradeenunla dormitorio ciudad de Rosario, en la para intersección de por departamentos y dos dúplex salvar las lasalturas callesrequeridas Guemes y por Riccheri. el Reglamento de Edificación.

Compuesto por departamentos de un dormitorio y dos dúplex para salvar las alturas requeridas por el Reglamento de Edificación.

El proyecto consiste en viviendas en altura desarrolladas en dos volúmenes separados pero vinculados a través de puentes.

En el cuarto piso hay un quincho pensado para ser aprovechado por su buena

La planta baja es libre y permite el acceso tanto peatonal como vehicular.

orientación hacia el norte.

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MARÍA MARÍAPÍA PÍAFORNO+MARIELA FORNO/MARIELA PÉREZ BEJARANO


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CON CUR SOS


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TFC


TFC

¿Cuál es la ciudad que queremos construir? ¿Cómo debería crecer la ciudad? La intención es pensar en la densidad, la vida urbana y el uso mixto como atributos positivos y valorables para alcanzar un desarrollo y crecimiento sostenible de la ciudad. Se propone como objetivo general, definir y consolidar los intersticios de la Ciudad de Rosario, re- densificando una zona detectada entre los Distritos Oeste y Sudoeste (conectada, provista de infraestructuras), ensayando nuevas maneras de ocupación, insertando vivienda y equipamiento que se superpone al tejido existente y a la vez actúa como puntos de referencia en la ciudad, dotándola de urbanidad e intensidad. Generar la espontaneidad de un barrio diseñando las bases o estructuras para que la ciudad suceda. Promover un modelo de ciudad densa y compacta. Controlar el proceso de expansión de la ciudad. Incentivar el crecimiento endógeno, estimulando la diversidad y el uso mixto. El proyecto busca, más allá de la transformación física del espacio público, crear condiciones de habitabilidad que fomenten el desarrollo social y económico de la población. Este proyecto de intervención urbana reconoce un grupo de aproximadamente diez manzanas contenidas en la zona de enclave (área), para conformar un barrio en el

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TRABAJO FINAL DE CARRERA

cual proponer un programa mixto de equipamiento público, semi- público y privado, comercial y de servicios, intensificando y activan- do el lugar como puntos de referencia de la ciudad. A su vez se plantea la densificación habitacional del mismo con tipologías de vivienda. Para esto se realiza un completo análisis del tejido que comprende cantidad de parcelas, morfología, vacancias, porcentajes de ocupación existe, equipamiento comercial existente, alturas de las construcciones, intersticios, presencia de espacios verdes, sentido de calles. Se identifican las parcelas vacantes junto a las de ocupación mínima y en estado de abandono o desuso como principal sitio de gestión pública/ privada y las parcelas con ocupación mayor al 10% y menor al 50% se convierten en espacios oportunidad de potencial extensión, a completar a través del incentivo del estado. Se propone en las parcelas a intervenir, el desdoble del programa en pequeñas dotaciones sobre la planta baja, generando la continuidad del espacio público hacia el interior de las mismas. El equipamiento público es acompañado por comercios espontáneos que contribuyen a la intensificación del barrio. Se tiene en cuenta el diseño de amplias veredas con desniveles, canteros o grandes maceteros y bancos. El desnivel con la calle es mínimo y el tratamiento de suelos fomenta el paseo y la prioridad de peatones y ciclistas.


GALA CASTELLANOS


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GRA DUA DOS


Av.Pel l egr i ni1618 6°Pi so,Rosar i o,Sant a Fe,Ar gent i na

ANUARIO 17  

Compendio de los trabajos de Proyecto, Trabajos Final de Carrera y obras de Graduados realizados durante el año 2017 en la Facultad de Arqui...

ANUARIO 17  

Compendio de los trabajos de Proyecto, Trabajos Final de Carrera y obras de Graduados realizados durante el año 2017 en la Facultad de Arqui...

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