Page 53

ŞI TOTUŞI ... EDUCAŢIA

Anul I, Nr. 1-2

2013

Luarea deciziilor prin consens 

nimeni nu deţine adevărul absolut, nimeni nu are drept de veto

echipa este cea care ia deciziile în consens

permite implicarea mai bună a membrilor, utilizarea capacităţilor fiecăruia şi împărtăşirea opiniilor

chiar dacă luarea deciziilor prin consens ia mai mult timp şi energie, ea permite o coeziune mai bună între membri echipei

indiferent de câmpul propriu de activitate, fiecare membru interacţionează şi lucrează împreună cu ceilalţi, fiecare se poate exprima în legătură cu forţele şi cerinţele elevului

echipa va decide dacă este reţinută o sugestia sau alta, daca este luată o animită decizie, de a recomanda serviciile în funcţie de viziunea globală a cerinţelor şi a priorităţilor stabilite

Bibliografie 

Păunescu, C., Muşu, I. (1997), Ghid pentru aplicarea terapiei educaţionale integrate, Bucureşti, Ed. Prohumanitate

- 52 -

Revista şi totuşi educaţia  
Revista şi totuşi educaţia  
Advertisement