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¿Quién juntó más dinero?

Intención didácica

Que los alumnos busquen estrategias para comparar dos conjuntos de monedas y billetes, por ejemplo, contrastar los totales o anular cantidades iguales en ambos conjuntos.

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¿Quién juntó más dinero?

Consigna De manera individual resuelve los siguientes problemas.

Consigna 1

Acividad 1

Pedro y Guadalupe vendieron paletas en su escuela durante cuatro semanas. Querían juntar dinero para Consigna comprarle 2 un regalo a su abuelita. Registra en cadaAcividad semana, ¿quién de los dos juntó más dinero? Primera semana Consigna Consigna 3

Consigna 4 Consigna 1 Pedro

2

Acividad Segunda semana3 Acividad 4 Pedro

Consigna 2

Acividad 1 Acividad 2

Guadalupe ¿Quién juntó más dinero? Consigna 3

Guadalupe ¿Quién juntó menos dinero? Acividad

Acividad 4

Tercera semana

Cuarta semana

Guadalupe

Guadalupe

Pedro

Pedro

Consigna 4

¿Quién juntó más dinero?

3

¿Quién juntó menos dinero?

Primer grado |

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Primer grado |

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Desafíos. Docente. 1°Primaria  
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