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Cerca o lejos, ¿de qué?

Intención didácica Que los alumnos estimen distancias entre dos objetos para identificar el que se encuentra más cerca de… y más lejos de…, y lo comprueben midiendo con un objeto como intermediario.

Consigna

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Cerca o lejos, ¿de qué?

Consigna 1

Acividad 1

Todo el grupo camine en diferentes direcciones al

Consigna ritmo de la2música del pandero, y cuando deje de Acividad 2 sonar, todos se detienen. Por turnos contesten las preguntas que les haga el maestro.

Consigna 3

Acividad 3

Consigna 4 Consigna

Acividad 4

Consigna 1

Acividad 1

Consigna 2

Acividad 2

Consigna 3

Acividad 3

Consigna 4

Acividad 4

Primer grado |

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112 | Desafíos. Docente

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Desafíos. Docente. 1°Primaria