E-book Sobre Ser Artista Professor

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Este trabalho tem por objetivo apresentar a trajetória de pesquisa poética que desenvolvo com a monotipia no campo expandido. Para tanto, estabeleço como ponto de observação a produção que realizei entre o mês de dezembro de 2014 e janeiro de 2015 no meu atelier. O aporte teórico está calcado na Filosofia da Experiência, de Dewey (2010) e nas discussões sobre o artista/professor/pesquisador propostas por Basbaum (2013). A referência no campo da poética está fundamentada na obra e procedimento dos artistas Carlos Vergara e Daniel Senise bem como na pesquisa e visita técnica que realizei no Atelier de ambos artistas.

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Os ensaios que realizei entre dezembro de 2014 e janeiro de 2015 partem dos experimentos dos artistas de referência e visam à ampliação da experiência poética e de ensino.

Em dezembro de 2014, após a apresentação do Relatório de Qualificação de Mestrado junto ao Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais, da linha de Ensino das Artes/ UDESC, retomei minhas pesquisas no Atelier que organizei na

casa

de

minha

família,

localizado

em

Tijucas/SC,

distante

aproximadamente 60 km de Florianópolis/SC. Quando retomei a reflexão sobre o meu procedimento no final do ano de 2014 havia eu passado por experiências significativas no campo da Arte, recentemente. Tinha apresentado o Relatório de Qualificação, tendo sido aprovado com ressalvas, pois deveria em seguida realizar ajustes para a Dissertação, havia tido experiências no âmbito acadêmico no Grupo de Estudos Estúdio de Pintura Apotheke, coordenado por minha orientadora

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