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Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho”

Historia de la educación en México

Autoevaluación

Docente: Margil de Jesús Romo Rivera

Alumna: Estefanía Moreno del Rio

Lic. En educación Preescolar


Autoevaluación Desde que empecé a llevar la asignatura de Historia de la educación, mi perspectiva acerca de la Historia ha cambiado. Ya que anteriormente lo veía como la materia más aburrida y tediosa debido a que debía memorizar las fechas de cada suceso, y para el examen todo se volvía más complicado ya que eran demasiadas fechas y aprenderse todo es difícil. Lo peor del caso es que si me preguntaban una semana después sobre lo mismo, difícilmente respondía ya que todo lo había olvidado. Es por esta razón que la materia de Historia nunca fue mi favorita. Este curso me ha llevado a ver la Historia desde otro punto de vista, sé que la Historia va más allá de memorizar las fechas, personajes, lugares; de creer ciegamente lo que dicen los textos, de ver todo como un absoluto. La Historia nos lleva a la comprensión de la situación en la que vivimos, los movimientos, los fenómenos sociales que actualmente nos afectan son consecuencia del pasado. ¿De qué nos serviría aprender solamente las fechas, si no comprendemos el por qué de los hechos sociales? Si me preguntasen cómo es que surgieron las escuelas Normales aprenderme la fecha de su creación no me serviría de nada. Para responder la pregunta necesitaría analizar, comprender, contextualizar, indagar, investigar. Y para ello un recurso sumamente importante, es el análisis de las fuentes primarias. Éstas nos permiten conocer los hechos, pero no sólo eso, como se trata de las fuentes originales, auténticas nos llevan a conocer de cierta manera la verdad. Las fuentes primarias llamados conceptos de primer orden, nos proporcionan lo más verídico de los sucesos. Los conceptos de segundo orden, son un elemento fundamental en el análisis de las fuentes primarias. Analizar y comprender la importancia histórica, el tiempo histórico, la relevancia, la continuidad, el cambio y causalidad, la empatía nos permitirá crear nuestra propia percepción de las cosas, sin influencia de nada ni de nadie, de los libros de texto gratuito, por qué ¿quién es poseedor de la verdad? No podemos tomarlos como fuente absoluta de verdad todos los escritos que encontramos, ya que no sabemos quién está detrás de esos escritos, los intereses que nos pueden llevar a una concepción errónea de las cosas.

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