Dejar huella. Historias de evaluaciones que marcaron la diferencia.

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tiene los objetivos, modalidad de trabajo, dinámica de participación de los actores de la comunidad, y un cronograma de trabajo. 3. Algunas de las medidas tendientes a mejorar y potenciar la comunicación fueron las siguientes: -Identificación y caracterización de públicos diversos. -Diagnóstico de problemas comunicacionales, consumos diferenciados y grado de satisfacción de los distintos medios existentes. -Creación y puesta en marcha de la televisión y la radio UNLa. -Relanzamiento de la Revista Viento Sur. -Reestructuración de la página Web y de la lista de correo. -Digitalización del equipamiento telefónico, aumentando la cantidad de líneas disponibles simultáneamente.

Entrevistados: Dr. Nerio Neirotti (Vicerrector y Coordinador General del II Proceso de Autoevaluación), Dra. María Marcela Bottinelli (miembro del equipo técnico de Autoevaluación y de la DIPEG), Lic. Matias Mattalini (miembro y actual Director de la DIPEG) y Lic. Victoria Fernández (personal de apoyo en el Equipo Técnico de Autoevaluación). Redactores: Vanesa Castro y Pablo Rodríguez Bilella.

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