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Centro Universitario de El Quiché –CUSACQ–

Programa de Estudios: Fundamentos de Pedagogía y Didáctica

Profesorado en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa Con Orientación en Medio Ambiente

• Presentación del video

http://youtu.be/RB5ny_hqQCo

Educación en Guatemala 15. Políticas para, la Educación en el proceso de paz

Historia de la Educación 8 de marzo

1 de marzo

14. Historia de la

7. Reconoce la 11.

Exposición sobre hechos relevantes en la educación en Guatemala

EEBV

19. El proceso de Reforma Educativa 20. Aprendizaje significativo

• •

8. Manifiesta 12. Dramatizaciones sobre hechos de personajes

deseo de ejercer ejemplo ante sus alumnos proponiendo cambios en su forma pedagógica

diferentes fichas Trabajar en grupos la elaboración de diferentes fichas y presentarlas a clase. TAREA: ver el videos (pedir portátiles) http://www.youtube.com/watch? v=BcvS0DEGbNw&feature=share&list= PLC4oQb0SSZ9rILDZylrWF4zDXMJj2 4Kpk Tiempo de evaluación

• Auto evalua su rol como

docente para generar una Guatemala mejor

• Presenta un colage sobre la educación en Guatemala (el cartel del grupo)

las diferentes fases del aprendizaje significativo 14. Práctica del aprendizaje significativo

biografías de grandes pedagogos guatemaltecos. La estudian y uno representante del grupo lo imita por medio de una dramatización TAREA: ensayo: Qué haría por mi Guatemala. Buscar información en videos cortos para compartir en la próxima clase (pedir computadoras) Evaluación elaboración de preguntas sobre conocimientos adquiridos.

• Utiliza la vida de grandes

hombres como referencia para intentar mejorar su trabajo docente

• Auto Evaluación: (árbol de metas)

• División de los alumnos en grupos para • Describe y aplica las

13. Descripción de 15 de marzo

Aplica en sus prácticas docentes técnicas actuales y eficientes en el proceso de la enseñanza aprendizaje

Arévalo Bermejo 17. Eventos trascendentes en la educación guatemalteca 18. Pedagogía para la paz

estudiantes

• Discusión sobre las diferencias de las

• • Ver videos en grupos • Presentación de documentos sobre

16. Juan José

Analiza los aportes positivos de diversas corrientes pedagógicas que han tenido relevancia en Guatemala

necesidad de leer sobre la historia de la educación en Guatemala para mejorar la educación en el presente

• Presentación de tarea de algunos

9. Manifiesta deseos de aplicar el aprendizaje significativo

• • • •

definir, ejemplificar y exponer las diferentes fases el aprendizaje significativo En grupos ven videos. Entrega del informe grupal y aplicación de una auto evaluación TAREA: Tiempo de evaluación

diferentes fases del aprendizaje significativo.

• Entrega del informe

trabajado en clase y aplicando la técnica de autoevaluación del DIARIO.

Programa 2014 curso fundamentos de pedagogía y didáctica ii  

es un prograna para un curso a nivel superior de una carrera de Pedagogia

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