paisaje de aprendizaje 6... El cuerpo humano. La cara
3. Apoyo de las TIC a este proyecto En nuestro proyecto utilizamos las TIC como medio de apoyo para el aprendizaje y la motivación de nuestros alumnos. Trabajamos de una forma más dinámica y potenciamos una actitud más activa por parte de los alumnos. Con el uso de TIC en el aula y en concreto, en este proyecto, conseguimos: •
Motivar el aprendizaje de nuestros alumnos.
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Despertar su interés y su curiosidad.
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Estimular su creatividad y su iniciativa.
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Favorecer la interactividad entre compañeros y profesores.
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Realizar un trabajo más cooperativo y no tan individual.
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Respetar sus ritmos de aprendizaje.
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Dar una mayor autonomía.
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Favorecer la comunicación entre alumnos y profesores.
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Experimentar y aprender nuevas formas de aprendizaje.
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Favorecer el trabajo en grupo.
4. Metodología El proyecto se encuentra dentro de otro proyecto que se trabajó en el segundo trimestre de este curso. La metodología que utilizamos fue el trabajo por proyectos, el cual nos permitía partir de los conocimientos previos e intereses de los alumnos, y llevar a cabo un trabajo personalizado y adaptado a las necesidades y ritmos de cada uno. En esta parte final del proyecto, necesitábamos una metodología más motivadora y que incorporase el trabajo con las nuevas tecnologías, por eso decidimos implementar el Paisaje de Aprendizaje en el aula. Esta forma de trabajar nos permitió: •
Crear escenarios de trabajo personalizados: los alumnos realizaron actividades específicas para ellos con el fin de respetar los ritmos y necesidades individuales y otras grupales para el desarrollo de habilidades sociales.
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Desarrollar la autonomía: los alumnos decidían la actividad a realizar cada día.
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Motivar a los alumnos con el uso de las nuevas tecnologías.
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Favorecer la comunicación entre los alumnos y desarrollar habilidades sociales y lingüísticas.
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