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Escuela Imass

2016-2018 Número 0

Escuela Imass/1


Organización y pre-producción: Elena Pedrosa y Pastora Rueckert. Supervisión, edición y diseño e imagen de portada: Elena Pedrosa. Redacción, maquetación, textos y fotografías: Elena Pedrosa, Pastora Rueckert, María Alascio, José Álvarez, Francisco Arjona, María Bascuñana, Rosa Cid, Julia Caparrós, Minerva Caparrós, Carlos Fernández, Isa Garcia, Cristina García, Juan Pablo García, Yulia Kochetkova,

©Escuela Imass 2018 Departamento de Comunicación Gráfica y Audiovisual Escuela de Arte de Almería


EXPOSICIONES 2017 “FOTOGRAFÍA Y FICCIÓN” sobre Fotografía Ficcionalizada, jugando e inventando otros mundos posibles, en el Instituto Andaluz de la Juventud....PÁG. 4 2017 “LA MARIQUITA JUANITA” sobre el cuento filosófico de Ángela Sátiro con diseños de Modelismo de Indumentaria, en Museo de Almería....PÁG. 6 2018 “CUERPO E IDENTIDAD” una relación poética, reflexiva y social sobre el cuerpo y la relación humana con el mismo, en el Instituto Andaluz de la Juventud....PÁG. 9 2018 “PAISAJE Y TERRITORIO” el paisaje como ensayo fotográfico, documental, personal o reivindicativo, más allá de la simple postal, en el Museo de Almería....PG 13

VIAJES VIAJE A MÁLAGA, con otros ciclos y Bachillerato, visita a la Galería GACMA, la Escuela de Arte San Telmo y la exposición “Mujeres del Surrealismo”....PG 15

ARTIVISTAS POR EL RÍO AGUAS, Jorge Blanco nos acerca al problema del acuífero expoliado y

participamos en un concurso de diseños para apoyar la lucha. Visitamos Sundseed y conocemos la vida sostenible en Los Molinos del Río Aguas...PG 19

CAMPOS DE NÍJAR y LA CHANCA, viajamos a través de los textos de JUAN GOYTISOLO con los compañeros de Grabado y Cerámica y las profesoras Sara Sanz y Ana del Mar López...PG 23

ACTIVIDADES WORKSHOPS Y CONFERENCIAS: disfrutamos de grandes profesionales como el diseñador Camacho Ríos, invitado por el Dpto. de Modelismo de Indumentaria, o el cineasta Gerardo Olivares, Sema D´Acosta o el Colectivo Fotográfico Desencuadre, invitados por el Dpto. de Comunicación Gráfica y Audiovisual.... PG 29

COEDUCACIÓN: cubrimos los eventos programados por Mª José Cobo para los días 25 de noviembre y 8 de marzo y asistimos a la charla sobre estereotipos de género en la imagen y fotografía terapéutica de Elena Pedrosa y a la presentación del libro ”El poder de la maternidad” de Noemí Genaro....PG 33

RITMO; VOLANTE Y MODA, proyecto del Departamento de Modelismo de Indumentaria en el que

participan todos los ciclos de la Escuela, nos da para uno de los reportajes de moda más completos de nuestra formación, incluida una exposición en el Museo de Almería..PG 37 2015 y 2017 “FOTO ACCIÓN ALMERÍA”, es un proyecto de Elena Pedrosa para documentar el proceso de gentrificación del barrio del Casco Histórico. Serivamos por la ciudad y hablamos con los vecinos..PG 41 En el CENTRO ANDALUZ DE LA FOTOGRAFÍA, visitamos la exposición de Manolo Espaliú con el comisario Sema D´Acosta y Rafael Doctor nos premia con una colección de libros del CAF y una charla sobre los mejores Fotolibros...PG 43

PROFESIONALES EN EL AULA Hablamos de DERECHOS DE AUTOR con Blas Fuentes y del PROCESO CREATIVO con Laura Ardila, Daniel Ortega y Ana Cayuela. Miguel Frías, Luis Verdegay, Patricia Aranda y Leonor García, antiguos alumnos de la Escuela, nos explican sus trabajos en REPORTAJE SOCIAL de bodas, infantil, moda y publicidad...PG 47


Fotografías de los artistas participantes en la muestra: Francisco Lirola, Carlos Fernández, Jesús Magán, María Bascuñana, Julia Caparrós, José Suazo, Francisco Arjona, Isa García, José Álvarez, Rosa Cid, Juan Pablo García, Minerva Caparrós, Erika Asensio, Carmen García y Rubén Cruz. ©Fotos Elena Pedrosa

Ramón Soto, coordinador del Instituto Andaluz de la Juventud, agradece a los alumnos y profesoras la organización de esta exposición colectiva.

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EXPO: “Fotografía y ficción”

La exposición “Fotografía y Ficción” de los alumnos de 1º de Fotografía de la Escuela de Arte de Almería, comisariada por Elena Pedrosa, se inauguró, el jueves 15 de junio de 2017 a las 19,00h. Ramón Soto, coordinador del Instituto Andaluz de la Juventud (IAJ), animó a los alumnos a que explicaran su obra ante el público asistente. Contamos con el apoyo de los profesionales del IAJ, profesores de la Escuela, el Director Juan Ramón Muley, asitentes y familiares y amigos. Elena Pedrosa y María García, profesoras coordinadoras de la muestra, agradecieron a todos el entusiasmo y la posibilidad de visitar la exposición hasta el 30 de junio.

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©Fotos Cristina García, Yulia Kochetkova, Rosa Cid.

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EXPO: “La mariquita Juanita” El evento “El jardín ecológico de la mariquita Juanita” nace de una coloaboración del Departamento de Modelismo de Indumentaria de la Escuela de Arte y el CEIP “Las Lomas” de Roquetas de Mar que, a partir del Proyecto Noria y el libro de filosofía para niños de Angélica Sátiro, idean una representación teatral con adaptación de Ascensión Bascuñana en la que los niños del colegio sean vestidos por las modelistas y representen la obra en nuestra Escuela al que se sumaron las esculturas del CFGS en Escultura para espectáculos y las alumnas de 1º del ciclo FGS en Fotografía, Cristina García y Yulia Kochetkova, que deciden participar en este proyecto para el Proyecto de Fotografía Ficcionalizada realizando las fotografías de los niños en el estudio de fotografía para mezclar su imagen con los dibujos que estos mismos niños hacen sobre el libro, con alguna adaptación ilustrativa introducida por las mismas alumnas. Todo el diseño gráfico del evento está realizado por Isabel Ibáñez. Con la colaboración de las profesoras Elena Pedrosa y Noemí Genaro en Fotografía y María García en Medios Audiovisua les, tienen lugar dos exposiciones: en el Castillo de Santa Ana en Roquetas de Mar y en el Museo Arqueológico de Almería. Las fotografías de la cobertura del evento en la Escuela de Arte, realizada por Rosa Cid (imagen superior), así como los fotomontajes realizados por Cristina y Yulia (página de al lado) formaron parte de la exposicion donde se proyectó también la representación teatral en vídeo que grabaron. el el CEIP Las Lomas Más abajo se ven los detalles del producto final: el libro ilustrado y el DVD que lo acompaña, diseñados por Elena Pedrosa.

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©Foto: Cristina García Craviotto

EXPO: “Cuerpo e Identidad”

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sta exposición es el resultado del trabajo de loa alumnos de 2º de Fotografía, grupo A, para la asignatura “Proyectos de Fotografía II” bajo la docencia de Elena Pedrosa. De los temas planteados para desarrollar en este curso, se aborda en esta ocasión la relación “Cuerpo e identidad”. La exposición se inauguró el jueves 19 de abril de 2018. Cada autor ha llevado a su discurso personal lo que quería reflexionar, a modo de ensayo fotográfico: “Con delicadeza, con valentía, con rabia o con ternura. Inspeccionando, acariciando. O con curiosidad, de manera científica. Como quien se pregunta sin afán de contestarse. Identificándose con el mundo, en una comparativa de contextos, desgranando las incertidumbres sociales o buscándose entre los entresijos desordenados del día a día. “

Cartel de la exposición. ©Foto: Cristina García

Obra de José Álvarez, adquirida para la colección del IAJ

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©Fotos: Elena Pedrosa

Arriba, momentos del montaje de la exposición en la sala del Instituto Andaluz de la Juventud, en Calle General Tamayo. En la siguiente página, detalle de todas las obras realizadas por el alumnado participante: María Alascio, José Álvarez, Francisco Arjona, María Bascuñana, Rosa Cid, Julia Caparrós, Minerva Caparrós, Cristina García, Isa García y Juan Pablo García. Abajo, detalles de la inauguración con Ramón Soto, coordinador del IAJ y Mª Ángeles Simón, coordinadora del Servicio de juventud.

©Fotos: Eduardo Maldonado, Jose A. Miranda y Fran Lirola

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©Fotos: Cristina García, Rosa Cid, Fran Arjona, Juan Pablo García, María Alascio, Julia Capparós, Isa García, José Álvarez, Minerva Caparrós y María Bascuñana.

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©Foto: Julia Caparrós Molina

EXPO: “Paisaje-Territorio”

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sta exposición, inaugurada el 25 de abril de 2018 en el Museo de Almería, es el resultado del trabajo de loa alumnos de 2º de Fotografía, grupo A, para la asignatura “Proyectos de Fotografía II” bajo la docencia de Elena Pedrosa. De los temas planteados para desarrollar en este curso, se aborda en esta ocasión la relación “Paisaje-Territorio”, reflexionando acerca de algo más que una estampa o una postal, un lugar o no lugar de relación humana. Cada autor ha llevado a su discurso personal lo que quería reflexionar, a modo de ensayo fotográfico: “Con delicadeza, con valentía, con rabia o con ternura. Inspeccionando, acariciando. O con curiosidad, de manera científica. Como quien se pregunta sin afán de contestarse. Identificándose con el mundo, en una comparativa de contextos, desgranando las incertidumbres sociales o buscándose entre los entresijos desordenados del día a día. “

CRISTINA GARCÍA, FRANCISCO ARJONA, JOSÉ ÁLVAREZ, ROSA CID, JUAN PABLO GARCÍA “La frontera es, simplemente, un límite; más allá empieza el reino del otro. El otro es el que está en la parte que no es nuestra de la frontera. El que está del otro lado del límite puede transgredirlo, traspasarlo.” (José Ángel Valente)

Mª ALASCIO, Mª BASCUÑANA, JULIA CAPARRÓS, MINERVA CAPARRÓS, ISA GARCÍA

Cartel de la exposición. ©Fotografía Julia Caparrós

Hoja de sala con las obras y autores

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Momentos del montaje de la exposición con la profesora Noemí Genaro. ©Fotos: José Álvarez

Momentos de la inauguración con Beba Pérez, Directora del Museo y Alfredo Valdivia, Delegado de Cultura. Presentación a cargo de Juan Pablo García, alumno y artista participante en la muestra. ©Fotos por cortesía de Rosa Muñoz

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Viaje a Málaga

En la puerta de la EA “San Telmo” ©Foto: José A.Miranda.

El 21 de Noviembre decidimos coordinar el viaje planteado por las profesoras Elena Pedrosa y Pastora Rueckert en torno a centros de producción en Málaga para demostración a los alumnos de Proyectos de Fotografía de 2º con el viaje organizado dentro de las actividades del Departamento de Co-Educación por Pepa Cobo, que incluía la visita a la exposición “Las mujeres artistas y el surrealismo” en el Museo Picasso de la ciudad. Así, planteamos con nuestro curso la visita a la Galería GACMA, donde nos acercamos a una visión global del arte emergente en la exposición “Under 35” que se inauguraba inmediatamente después, compartimos con los alumnos de la Escuela de Arte San Telmo una clase de Teoría Fotográfica sobre Escuelas con la profesora y fotógrafa Noelia García Bandera y visitamos la exposición de proyectos finales de los alumnos de Fotografía del curso pasado en la Sala Moreno Villa, que gestiona el Ayuntamiento.

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Visita Galería GACMA L

a galería GACMA, situada en el Polígono Industrial Santa Bárbara, es un espacio de gestión cultural integral donde pudimos seguir el proceso de acabado y finalización de un proyecto fotográfico, conocer un muestrario de materiales de impresión, acabado y conservación museística específicos de Fotografía, lugares de producción y montaje y conocer los canales de comercialización del arte emergente, con la exposición “Under 35” en su tercera edición a punto de inaugurarse.

Tras acabar la visita en la Galería, corrimos a encontrarnos con el resto de compañeros de Bachillerato y los CFGS de Gráfica Publicitaria, Grabado, Modelismo de Indumentaria y EE.SS. Diseño de Interiores.

Visita Museo Picasso y MUPAM

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ntes de marchar pudimos contemplar algunos la magnífica exposición de la colección de los Bragales “Escenas. Acción y representación”, del MUPAM.

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unto al resto de alumnos de la Escuela, confluimos en la exposición del Museo Picasso “Las mujeres y el surrealismo”, visita organizada por el Departamento de Co-Eduación.

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©Fotografías; María Alascio y Elena Pedrosa


Posteriormente nos encontramos con los compañeros del ciclo de Fotografía de la Escuela de Arte San Telmo. Tras un descanso para comer y pasear por el centro de Málaga se visitó la exposición de Proyectos Finales de Fotografía “El Proceso Latente” en la Sala Moreno Villa.

Visita Sala Moreno Villa ©Foto: María Alascio

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ras un descanso para comer y pasear por el centro de Málaga visitamos la exposición de Proyectos Finales de Fotografía “El Proceso Latente” en la Sala Moreno Villa.

©Foto: José A.Miranda

©Fotos: Elena Pedrosa

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Para explicar las bases de concurso y hacer llegar la información personalmente, el activista y habitante del proyectos Sundseed en Los Molinos del Río Aguas, Jorge Blanco, estuvo en la Escuela de Arte explicando el problema en profundidad y contestando a las preguntas del alumnado, ya que consideramos que es fundamental, en este tipo de trabajos, una concienciación y documentación previa al respecto.

©Fotografías: Julia Caparrós y Minerva Caparrós

Igualmente, animó a los asistentes a participar activamente en solidaridad con los afectados en la manifestación programada para el día 4 de Noviembre de 2017 en Almería.

Presentación elaborada por Jorge Blanco

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Artivistas por el Río Aguas ©Fotografía: Elena Pedrosa

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as inquietudes sociales, personales y vitales son parte inseparable de los proyectos fotográficos. Es por eso que desde la Escuela de Arte, el Departamento de Comunicación Gráfica Audiovisual, y en concreto la docencia de los profesores Elena Pedrosa y Eduardo Maldonado se ha abordado una perspectiva metodológica afín en cuanto a la visión antropológica y de respeto al entorno, pero también de apoyo a las luchas que consideramos justas, al acercarnos a comunidades que tienen mucho que decir y para las cuales nuestra herramienta de poder, la cámara fotográfica, tiene mucho que aportar. A principios del curso 2017-2018, la Plataforma en Defensa del Acuífero de Río Aguas se puso en contacto con Elena Pedrosa para comunicarle que, dentro de los eventos divulgativos de su lucha contra el expolio del agua en la zona, habían ideado un concurso de obras artísticas en el que querían implicar a los alumnos de la Escuela de Arte: “Artivistas por el Río Aguas”, para que aportasen una visión reivindicativa desde el arte. La idea se presenta a la Escuela y se hace extensivo a todos los artistas que quieran participar, apoyando con sus obras la lucha contra el ecocidio. Al ganador del concurso se le ofrece como premio la estancia de una semana en el proyecto Sundseed, situado en los Molinos del Río Aguas, donde podrán compartir una experiencia de vida autogestionada que no agrede a la naturaleza ni expolia los recursos hídricos tan necesarios para la vida.

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SALVEMOS EL RÍO AGUAS

Aunque no resultara premiado finalmente, este cartel, realizado por la alumna Rosa Cid, de 2ºA de Fotografía, es un ejemplo de la participación del alumnado en la convocatoria. Rosa, que además de Fotografía ha estudiado Diseño Gráfico, quiso utilizar como elemento principal los olivos, jugando con la metáfora de la muerte en un nivel que no vemos pero que nutre todo aquello que queda en la superficie y de lo que depende la vida.

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Visita a Sundseed

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nvitados por Jorge y los veciones de la comunidad Sundseed, y con intención de conocer in situ la situación que íbamos a utilizar para nuetsros diseños, el 17 de noviembre de 2017 el alumnado y profesorado de 1º y 2º del Fotografía de la Escuela de Arte fuimos reporteros, documentalistas e investigadores por un día en Los Molinos del Río Aguas. Con nuestras fotografías pretendemo difundir el problema al que se enfrenta el entorno de este paraje ante el expolio del acuífero que les suministra a manos de una sobreexplotación intensiva de olivar que ya ha sido denunciada en el Tribunal Internacional de la Naturaleza, en Bonn. En el entorno, hemos podido conocer el modo de vida sostenible que defiende Sundseed, en Sorbas desde 1986 investigando fórmulas de subsistencia en entornos desérticos. Energía solar autogestionada, abastecimiento hidráulico mecánico y razonable, aprovechamiento de residuos para el cultivo ecológico, autoabastecimiento y bioconstrucción son los pilares de su forma de vida en una comunidad que intenta tomar sus decisiones por el bien común y en consenso, cuidando la comunicación y las emociones.

©Elena Pedrosa

No sin anécdotas que contar, la experiencia en este entorno natural y vital nos ha dejado con una reflexión profunda para nuestros proyectos sobre paisaje y territorio, ya que ahora sabemos que del lugar físico donde nos relacionamos depende también el modo de relación solidaria, respetuosa, antiindividualista, no jerárquica, sin estereotipos de género, que, como el agua y las especies de flora y fauna que conviven en Los Molinos del Río Aguas, están desgraciadamente en peligro de extinción si no hacemos nada para remediarlo con las herramientas que tengamos: el arte, la fotografía, la voz, la palabra, la fuerza.

©Fotografías: Elena Pedrosa

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Proyecto interdisciplinar: Fotograbado

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na de las características de nuestra Escuela de Arte es la complementariedad de las enseñanzas que aquí se imparten. así, dentro de la familia de Diseño Gráfico, hay gran aplicabilidad en otros ciclos como Grabado y Estampación, al que podemos llevar las fotografías a las técnicas de grabado y a la edición de libros artesanales y piezas de artista. Dentro del desarrollo de proyectos, la investigación técnica es uno de los aspectos que el alumnado debe desarrollar. Por eso se han querido aportar estas herramientas a través de la colaboración interdepartamental.

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ste proyecto es una iniciativa interdisciplinar que surge de la colaboración de las profesoras Elena Pedrosa, Ana del Mar López y Sara Sanz, quienes deciden trabajar los contenidos de los Ciclos Formativos que imparten en la Escuela de Arte de Almería, Fotografía, Grabado y Cerámica, respectivamente, para realizar una pieza editorial de artista con fotografía, dibujos y fotograbado cerámico que rinda homenaje a las dos obras que el recientemente desaparecido Juan Goytisolo escribió en y para Almería: “La Chanca” y “Campos de Níjar”. Se pretende una posterior exposición de los trabajos artísticos resultantes. La primera parte del trabajo fueron las salidas fotográficas por La Chanca y distintos lugares desde Cabo de Gata a Níjar. Se organizaron dos excursiones, una al barrio de La Chanca y otra siguiendo la ruta en autobús que el escritor realizó por los pueblos que cita en el libro “Campos de Níjar”. El alumnado de los ciclos citados, una vez leídos los textos, plasmó su propia mirada de estos lugares. En la Asociación de vecinos de Pescadería-La Chanca “La Traiña”, José García Rueda “Pepe el barbero”, explicó la relación de Goytisolo con esta vecindad, mostrándonos fotografías de la historia de este barrio combativo y contextualizando la realidad que vivió el escritor y su evolución hasta ahora. Luego nos acompañó en nuestra deriva por el barrio de La Chanca, descubriéndonos parajes desconocidos. La colaboración interdisciplinar surge de la mezcla de saberes: los alumnos de Cerámica y Grabado aprendieron a obtener fotografías útiles para el fotograbado y a tratarlas con medios informáticos para su tramado y adaptación para la impresión en acetato y todos aprendimos a trabajar la insolación de placa de fotopolímero a la luz solar y a estampar un fotograbado, así como ideamos distintas posibilidades de acabado y publicación a partir del libro artesanal, el objeto editorial y el libro de artista, que también se aplicará a la pieza cerámica.

©Fotos Elena Pedrosa/ Arriba: Seminarios impartidos por Vicenta Urbano, Sara Sanz, Guadalupe Bascuñana y Ana del Mar López. /Dcha Detalles de la charla de José García en la Asociación “La Traiña”, paseo por el barrio de La Chanca.

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Los seminarios realizados fueron: “Tratamiento digital de imágenes para fotopolímero” por Guadalupe Bascuñana, “El libro de artista”, por Ana Mar López, “Elaboración de fotopolímero con exposición solar,” por Sara Sanz y “Estampación en soporte cerámico y/o papel”, por Sara Sanz y Vicenta Urbano.


Homenaje a Juan Goytisolo: “La Chanca” ©Fotografía de Maribel Castillo, 1992, en el archivo de la Asociacion de vecinos del barrio de Pescadería-La Chanca, “La Traiña”


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Homenaje a Juan Goytisolo: “Campos de Níjar” ©Elena Pedrosa/En ambas páginas: Cabo de Gata, salinas con Juana y ruta hasta El Cortijo del Fraile.

©José Álvarez/Fotograbado y plancha de fotograbado por insolación directa.

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ENCUENTRO CON

GERARDO OLIVARES

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l 17 de Octubre de 2017 nos visitó en la Escuela Arte Almería el director Gerardo Olivares. Dentro de los Encuentros con Directores de la Fundación Unicaja, dirigidos por Enrique Iznaola, y a través de Pepa Cobo, profesora del Departamento de Comunicación Gráfica y Audiovisual, Gerardo vino a hablarnos de su película “El faro de las orcas”. Hemos compartido también con el alumnado y profesoras del IES Albaida, Alicia Barquero Almagro e Isabel Cueto, que aparecen en la tercera foto a la izquierda junto a los alumnos y profesores de Fotografía Elena Pedrosa, Eduardo Maldonado Juárez y Pepa Cobo. Nos quedamos con ésta bellísima persona y su manera tan especial de ver la vida, claramente plasmada en sus peliculas, donde la naturaleza siempre ejerce un papel importante. Nos cuenta la necesidad de viajar, un viaje siempre te cambia a mejor, volviéndote una persona más tolerante y humilde, te da la capacidad de tener otros puntos de vista. En la convivencia con otros pueblos, es donde más se aprende, nos hace cambiar la idea de que lo nuestro siempre es lo mejor. Gerardo ha viajado por los cinco continentes, en busca de historias que mereciera la pena ser contadas, encontrando en el mundo su fuente de inspiración. Ha hecho documentales de todo tipo, de naturaleza, culturales, de tribus, lugares arqueológicos, sociales...donde cada uno mandaba un mensaje distinto. La ficción, sin embargo, le aporta poder contar una historia que está en su cabeza y jugar con la historia y los personajes y poder tomar sus decisiones sobre como contar la historia, como manejar a sus protagonistas, aunque siempre sus historias sean basadas en hechos reales. Durante éste encuentro, Gerardo animaba a los alumnos a conseguir sus metas, con mucho esfuerzo y dedicación, a luchar por ellos si realmente es lo que les mueve por dentro, y les contaban anécdotas desde su misma experiencia.

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Actividades de la Escuela

Fotografías realizadas por Isa García, José Álvarez y Rosa Cid

Cineasta y guionista español nacido en 1964 en Córdoba, ha sido el primer español en ganar la Espiga de Oro en el prestigioso festival de cine de Valladolid SEMINCI, por su película 14 Kilómetros. Viajero infatigable, comenzó a recorrer el mundo en 1987 mientras estudiaba Ciencias de la Información. Poco tiempo después comenzó a madurar lo que sería su primer gran proyecto documental, La Ruta de las Córdobas, y posteriormente rodaría series como La Ruta de los Exploradores y La Ruta de Samarcanda. En el año 2005 decide dar el salto a la ficción con La gran final, película rodada en Mongolia, el Sahara y la Amazonía brasileña. Con ella cosecha varios premios internacionales y es seleccionada para participar en el Festival de Cine de Berlín. En el año 2006 dirige 14 Kilómetros, una película sobre el drama de la inmigración africana que ha obtenido más de 15 premios internacionales. En 2010 estrena su tercer proyecto de ficción, Entrelobos, que se convierte en un gran éxito de taquilla. Posteriormente ha rodado en los Alpes italianos Hermanos del viento (2015) y en Argentina El faro de las Orcas, basada en una historia real.

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PRESENTACIÓN

COLECTIVO DESENCUADRE

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os fotógrafos Carlos De Paz y Pepe Jimenez presentaron el 14 de marzo de 2018 al alumnado y profesorado de Fotografía de la Escuela Arte Almería el Colectivo Fotográfico Desencuadre, que tuvo su puesta en escena oficial posteriormente, el día 21, en una gala que se celebró en el Museo de Almería. Carlos de Paz explica que la mayor parte del colectivo comenzó participando en las clases de fotografía que imparte en la Universidad. “Después de muchas conversaciones nos planteamos que queríamos hacer algo en torno a la fotografía. Vivimos en un mundo de imágenes, y sin embargo, existe un desconocimiento importante e incultura en cuanto al lenguaje fotográfico. “Queremos poner en valor la fotografía de autor” sostiene Pepe Jiménez. Uno de los puntos que defiende el Colectivo es la diversidad, el respeto hacia cualquier tipo de tendencia fotográfica, cualquier estilo o cualquier escuela. “Cada uno de los que exponemos en Work Coworking tiene su propio estilo e intereses. En el colectivo hay un absoluto respeto a lo que hace cada uno”, apunta Jiménez. De Paz sostiene que “uno de los argumentos que nos hace agruparnos es crecer individualmente en base a compartir ideas distintas”. La sede del Colectivo se encuentra precisamente en Work Coworking, El Colectivo tiene grandes proyectos para el futuro, aunque de momento son todo ideas, que en algunos casos necesitarán del apoyo de las instituciones y empresas privadas. La idea es programar una serie de actividades en torno a la fotografía.

©Texto: Diego Martínez (Diario de Almería) ©Fotos: Elena Pedrosa

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De momento hay dos tipos de colaboradores. Por un lado, están los propios socios con todos los derechos y luego hay un perfil de amigo, que participa en las actividades para socios, pero que no tiene espacio en la página web, que se pone en marcha el día 21 de marzo. Cada socio tendrá su espacio expositivo en esa web y luego habrá contenidos del grupo.


Actividades de la Escuela

La web del colectivo es: www.desencuadre.com y su sede está en el Wood Work Coworking de la calle González Garbín, donde exponen de forma permanente, cambiando las imágenes cada dos meses. Abajo, detalles diseñados específicamente para la gala de presentación del colectivo en el Museo de Almería.

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PRESENTACIÓN LIBRO NOEMÍ GENARO

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ada una de nosotras tiene un pedacito del puzle que aportar. El mío con este proyecto es añadir al imaginario colectivo fotografías e historias de la mujer madre. Una mujer fuerte y poderosa, pero normal y corriente a la vez.-dice Noemí Genaro en la introducción a su libro “El poder de la maternidad”. Noemí ha sido profesora de Fotografía en la Escuela de Arte de Almería, en el Departamento de Comunicación Gráfica y Audiovisual, del que soy Jefa de Departamento, desde el año 2008. Y hablo en primera persona porque se me invitó a participar en la mesa como amiga de Noemí, cuando propuse al Departamento de Coeducación la presentación de su libro. Es curioso que en este evento, la presentación del libro de Noemí, dentro del ciclo “Mujeres del Mundo” que organiza Mª José Cobo con el Departamento de Coeducación de la Escuela de Arte de Almería, coincidiéramos tres mujeres con tres momentos vitales diferentes en torno a la maternidad. Tres compañeras, profesoras del Ciclo Formativo de Grado Superior en Fotografía. Noemí comparte una visión de utilidad antropológica de la fotografía a partir del autorretrato, más allá de la imagen estética, para encontrarse, verse, dejar constancia, ser huella y dar ejemplo. No prentende demostrar tesis, dar lecciones ni discursos, sólo muestra muestra las experiencias de mujeres madres como metáfora de su trabajo de acompañamiento como doula y a través de su particular mirada formada en comunicación, intervención social y maternidad. El respeto y delicadeza con la que aborda Noemí esta experiencia en su fotolibro se hizo notar en la sala, con un breve e interesante debate y la asistencia de muchas amigas y compañeras que comparten la visión enriquecedora que se desprende en el libro: el cuerpo, la femineidad, la vida, como herramienta poderosa más allá de cualquier otra. Inseparable de su experiencia personal, cercana y profesional, Noemí compartió mesa también con sus dos hijos, Alma y Líbero, de manera natural, sincera y sencilla.

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Actividades de la Escuela

Almería me acogió en sus brazos y me regaló maravillosos momentos.

La experiencia de la televisión en InterAlmería con Joaquín Segura fue muy buena, ¡más fácil de lo que pensaba! Hasta me maquillaron, jaja. Mis peques me vieron desde casa sorprendidos. Y la presentación del libro en la Escuela de Arte de Almería, acompañada de mis estupendas compañeras Pepa Cobo y Elena Pedrosa, donde he trabajado embarazada de mis dos hijos, fue muy enriquecedora, charlando con un público lleno de fotógrafos! ¡Gracias almerienses y artistas, hasta dentro de poco!”escribió Noemí en su perfil de Facebook al día siguiente de su visitaMi amiga y compañera Noemí ha hecho una apuesta en la que prevalece su poder como mujer y madre. Esperamos seguir viéndola por aquí compartiendo su vida y sus proyectos.

En esta página, fotografías de portada y del interior del libro de Noemí, donde muestra su relación fotográfica con el álbum familiar y la recreación de fotografias como herramienta de identidad. ©Texto: Elena Pedrosa ©Fotos: Rosa Cid, Noemí Genaro

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l 7 de marzo de 2018 la Escuela de Arte de Almería se volcó de lleno en un homenaje a las Sinsombrero, mujeres pertenecientes a la generación del 27, temática que se eligió desde el Departamento de Coeducación para conmemorar el Día Internacional de la Mujer. Maruja Mallo explica el inicio de este movimiento de la siguiente manera: “Un día se nos ocurrió a Federico, a Dalí, a Margarita Manso y a mí quitarnos el sombrero porque decíamos que parecía que estábamos congestionando las ideas y, atravesando la Puerta del Sol, nos apedrearon llamándonos de todo”.

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ambién se ha contado con una representación teatral: Diálogo Dramático “Maria Teresa León, rosa fría, Como bien expresa Maruja fueron tiempos de conpatinadora de las estrellas” escrito y dirigido por Convulsión cultural, de cambios gracias al punto de vischa Fernández Soto e interpretado por Mercedes Gutieta nuevo de las Vanguardias Europeas, fue el tiempo rrez y Stefani Tsvetoslavova. A la guitarra Antonio Navío. en el que las mujeres del 27, algunas en el exilio, unieron sus voces para gritar “YA ESTAMOS AQUÍ”. 7 DE MARZO EN HOMENAJE A LAS SINSOMBRERO

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ntre las actividades propuestas por Coeducación, el alumnado de Primero de Proyectos de Fotografía desplegó en la fachada de nuestra Escuela una lona con retratos de mujeres. Se trata de un proyecto colectivo basado en la reconstrucción simbólica de cada una de las mujeres de la generación del 27. A través de rostros de nuestro entorno más cercano, hemos fusionado rostros de aquella generación con la actual, inspirándonos en cada una de aquellas mujeres. El resultado ofrece rostros actuales con rasgos y aspectos reconocibles, haciéndolas presentes.

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l alumnado de 2º de Fotografía, encargado de la cobertura de eventos de la Escuela en una actividad fotoperiodística que coordinan, en la asignatura Proyectos de Fotografía, las profesoras Elena Pedrosa y Pastora Rueckert, ha contado en esta ocasión con la colaboración del alumnado de 1º de Fotografía, realizando este intercambio de tareas y experiencias junto a Pepa Cobo, profesora de Proyecto de 1º y coordinadora de Coeduación.

Fotografías: Carlos Mars y Cristina Escámez

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ACTIVIDADES DE COEDUCACIÓN Redacción:Pastora Rueckert y Elena Pedrosa. Fotografía: Jesús Magán y Yulia Kochetkova

DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO, el viernes 24 de

Noviembre de 2017, la Escuela de Arte de Almería se sumó a la reivindicación, desde el departamento de Coeducación, coordinado por Pepa Cobo y con la colaboración del profesorado y alumnado de Bachillerato y Ciclos mostrando su implicación a través de acciones artísticas, coloquios y conferencias. Abre la programación la proyección del palmarés del FESTIVAL DE CORTOMETRAJE DE VIOLENCIA DE GÉNERO INTERNACIONAL

Cierra la programación la charla “ÉRASE UNA VEZ. ESTEREOTIPOS DE GÉNERO Y GESTIÓN EMOCIONAL. LA FOTOGRAFÍA COMO HERRAMIENTA PARA EL AUTOCONOCIMIENTO”, a cargo de la profesora de la Escuela de Arte, Elena Pedrosa, experta en narrativa audiovisual, gestión emocional y fototerapia, quien analiza las narraciones y estereotipos que consumimos desde la publicidad, la música popular o videoclips, la tradición artística o el cine, presentando una comparativa con nuestro autoconcepto, y proponiendo una

posteriormente, con Cristina Piqueras Cuenca, socióloga especialista en Género de la Universidad de Almería, como invitada se analizan en coloquio los audiovisuales. Las actividades continúan con la audición y entrega de premios del concurso de PODCAST “HOMBRES Y MUJERES CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO”. Continúa con la acción “NO SOMOS UN NÚMERO”: el alumnado interviene la plaza en una acción colectiva para la transformación de las relaciones sociales y de poder.

posibilidad de consciencia emocional y acción responsable sobre nuestra autoestima y nuestras relaciones a través de la fotografía y la arteterapia como herramientas para la emancipación. El alumnado ha participado activamente en estas actividades que privilegian la autorreflexión mediante la interacción y que se materializan en un conjunto de experiencias que reflexionan sobre la dimensión y el alcance de la educación en valores como prácticas transformadoras y críticas.

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lgunos de los ex-alumnos y actuales alumnos de 2º curso del Ciclo Superior de Modelismo de Indumentaria tuvieron la oportunidad de presentar sus diseños inspirados en cada una de las provincias de Andalucia. El evento “De punta a cabo”, en honor a la relación mantenida con el diseñador onubense Camacho Ríos, fue coordinado por el departamento de Modelismo de Indumentaria pero también se contó con la ayuda y con la participación del resto de ciclos formativos de grado superior que se ofertan en la escuela de arte: Gráfica Publicitaria, Fotografía, Cerámica Artística, Escultura aplicada al espectáculo, Mobiliario, Grabado y Técnicas de Estampación.

© Jose Álvarez

© Jose Álvarez

© Jose Álvarez

© Jose Álvarez

CAMACHO RÍOS / VICTORIA MONTEOLIVA

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amacho Ríos fue el encargado de bajo que finalmente ha derivado en una poner el broche de oro al desfile colección que nada tiene que envidiar a presentando su nueva colección “Detrás los diseñadores más veteranos. de Todo Gran Hombre” Dos personas, que además de grandes La diseñadora almeriense, ex alumna de diseñadores, se han convertido en muy la escuela de arte y apadrinada de Ca- buenos amigos. macho Ríos, aprovechó también la ocasión para darnos a conocer todo su tra-

© Carlos Mars

© Juan Hernández

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© Carlos Mars

© Maria Bascuñana


RITMO, VOLANTES Y MODA DE PUNTA A CABO

previo: los ensayos con las modelos, la sesión de os alumnos de 2º del peluquería y maquillaje así Ciclo Superior de como todo lo ocurrido en el Fotografía fueron los encar- backstage. gados de cubrir el evento que tuvo lugar el 22 de febrero La velada fue conducida por de 2018 en la Escuela de arte María Jesús Recio, periodista de Almería. de Canal Sur y amenizada por la cantante, y ex-alumna de En sus imágenes no solo la escuela, Raquel Márquez y se muestra el momento el guitarrista Javier Saéz. del desfile, también queda reflejado todo el trabajo

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© María Bascuñana

© María Bascuñana

© Minerva Caparrós

© Cristina García

© Carlos Mars

© Jose Álvarez

© Rosa Cid

© Jose Álvarez

© Juan Pablo García

© Rosa Cid

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WORKSHOP y MASTERCLASS

CAMACHO RÍOS

ROSALÍA NAVARRO

Camacho Ríos visitó la Escuela de Arte Almería los días 2, 3 de noviembre 2017 para impartir una masterclass y un taller, primera actividad programada para el proyecto “Ritmo, Volante y Moda” organizado por el departamento de Modelismo de Indumentaria, en el que participarán también otros departamentos de la escuela, como Comunicación Gráfica y Audiovisual, Diseño Industrial, Diseño de Interiores, Cerámica, Escultura y Fotografía. Este diseñador onubense pertenece a una nueva generación de talentos que está revolucionando la pasarela Flamenca, y la moda andaluza. Su exquisito gusto para la combinación de tejidos y colores, junto con su pulida técnica de Patronaje y corte y perfectos acabados, lo convierten en uno de los protagonistas de la moda en Andalucía.

©Fotografías: Juan Hernández

El jueves, 8 Febrero, Rosa Muñoz responsable del Proyecto Lunar a través de Andalucía Emprende, presentó a: ROSALÍA NAVARRO, directora de la agencia de modelos “Navarro Pasarela”, que impartió un taller teórico-práctico de 12:00 a 13:30 en el Salón de Actos de la Escuela. Para todas las personas interesadas en pasarela y fotografía de moda: modelistas, diseñadores-as, modelos, fotógrafos-as...

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EXPOSICIÓN EN EL MUSEO

A la izquierda, las profesoras Pastora Rueckert, Mª José Cobo y Elena Pedrosa, con el apoyo de un grupo de alumnas, se encargaron del montaje de la exposición de fotografías.

©Fotografías: Juan Fernanado Sánchez

Dentro de las actividades previstas en el evento “Volantes y Moda”, se programó una exposición en el Museo de Almería en la que participaron los ciclos de Modelismo de Indumentaria, con los vestidos realizados, Mobiliario, con tocados y complementos, Gráfica Publicitaria, con el diseño del monograma, Escultura aplicada al Espectáculo, con la figura para el Photocall, Artes del Libro, con la elaboración de un libro abanico, y Bachillerato, con elaboración de complementos y diseño fotográfico. El área de Fotografía, representada por las profesoras Pastora Rueckert, Mª José Cobo y Elena Pedrosa, mostró las fotografías de cada uno de los diseños que rrealizaron en estudio y exteriores el alumnado de Fotografía y Gráfica Publicitaria, y un vídeo a modo de making off dirigido por Eduardo Maldonado.

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©Foto Francisco Arjona, Juan Pablo García y José Álvarez. Trabajo de campo curso 2017.

Detalle en pantalla del mapa de Google Maps utilizado para identificar los lugares visitados y las entrevistas realizadas a los vecinos, situando cada fotografía realizada en el mismo.

Material utilizado y realizado en 2015 en el stand de exposición de buenas prácticas docentes presenado en EABE17 en el Museo Arqueológico de Almería.

Interior de un fanzine realizado en 2015

Muestra de fanzines realizados en 2017

©Alejandra García, Rocíos Resina, Mary Lao, Fran Villadóniga, Alba Asensio, Mae López, Leonor García y Patricia Aranda.

Trabajo de campo curso 2015.

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Proyecto Foto-Acción Almería “Foto-Acción Almería surge de la iniciativa de estudio de un ámbito de nuetsra ciudad (Almería) desde el punto de vista antropológico. Nuestero estudio se realiza desde la especialidad fotográfica y dentro del marco de la asignatura “Teoría Fotográfica”. Este proyecto se realiza por la iniciativa docente de Elena Pedrosa, junto con Eduardo Maldonado, José Manuel Beltrán y otros compañeros colaboradores, profesores de la Escuela de Arte de Almería, en 2015. 1º y 2º del ciclo FGS Fotografía realizaron fanzines con la documentación recabada y un vídeo documental, siendo el proyecto presentado en la Asociación de Vecinos del Casco Histórico y, al año siguiente, en la Asocicación Cultural La Guajira. La actividad propuesta al alumando fue la deriva fotográfica para captar documentación gráfica, fotográfica y videográfica sobre la situación de los vecinos en el Casco Histórico de Almería y su postura frente al proceso de Gentrificación de este barrio. En 2017, además, abordándolo desde la asignatura “Proyectos de Fotografía”, se realizó un mapeado documental de la zona, se situó en el mapa de la provincia esta actividad fotográfica con herramientas digitales, y se llevó al EABE17.

©Diseño gráfico izda. Jaime Sánchez, Foto dcha, Elena Pedrosa.

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Visita guiada al Centro Andaluz de la Fotografía de Almería por el autor, Manolo Espaliú y el comisario Sema D´Acosta sobre el proyecto expositivo y montaje de “Viaje a Persia”.

Sema D´Acosta nos explica su labor como comisario y como tenemos que exponer correctamente nuestros proyectos fotográficos.

Fotografías: ©Elena Pedrosa, José Alvarez y Jesús Magán.

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Manolo Espaliú y Sema D´Acosta

©Manolo Espaliú

©Manolo Espaliú

Dentro del programa “Profesionales en el aula” que coordina la profesora de Fotografía y Jefa del Departamento de Comunicación Gráfica y Audioviual, Elena Pedrosa, se contemplaba la visita de Sema D´Acosta, que fue compañero de Elena en el IES Albaida y en el Pablo Neruda de Huelva y es hermano de Eduardo D´Acosta, profesor de Fotografía de la Escuela de Arte de Sevilla. Es por eso que Elena Pedrosa, aprovechando que el fotógrafo Manolo Espaliú inauguraba su exposición “Viaje a Persia” en el Centro Andaluz de la Fotografía, organizó una charla para toda la Escuela, trasladando así su aula de la asignatura Proyectos de Fotografía a todo el alumnado de la Escuela, invitando a Sema a contarnos su experiencia como comisario y a aconsejar al alumado de la Escuela en su trayectoria artística. D´Acosta comisaría esta exposición de Espaliú, por lo que, tras la charla, el alumnado de 1º y 2º de Fotografía nos trasladamos junto a los profesores Eduardo Maldonado, Juan Sánchez y Antonio Jesús García, al CAF para una visita guiada.

“Viaje a Persia” es un trabajo fotográfico del sevillano Manolo Espaliú realizado en Iran y basado en la ruta que realizó García de Silva y Figueroa hasta la corte del Sha de Persia en el siglo XVII. Espaliú ha realizado ese mismo itinerario, recorriendo todo el país de norte a sur y deteniendose en algunos de sus lugares emblemáticos.

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Fotolibros con Rafael Doctor

© Foto: Miguel Córdoba

© Foto: E

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n esta ocasión el director del Centro Andaluz de la Fotografía, Rafael Doctor, nos dio una charla muy amena en la biblioteca del CAF sobre el mundo del fotolibro.

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a relación del Centro Andaluz de la Fotografía viene siendo bastante estrecha con la Escuela de Arte desde que dejara de ser sede del mismo en 2007. No obstante, con la dirección de Rafael Doctor, las visitas y actividades propuestas al alumnado y profesorado del Departamento de Comunicación Gráfica y Audiovisual han sido muy numerosas, especialmente a Fotografía, como esta charla que el mismo director propuso dar a los cuatro grupos de alumnos de 1º y 2º del Ciclo Formativo de Grado Superior en Fotografía.

Repasamos la historia de esta forma de expresión desde sus inicios (s.XIX) hasta el revitalizante auge que esta teniendo en nuestros días. Doctor se apoyó en una muestra de los libros que contiene la biblioteca del centro alentándonos a “leer” estas joyas de una forma más intensa disfrutando no sólo de las imágenes sino también de su tacto e incluso su olor a fin de conseguir una experiencia más gratificante que no te permite ningún medio digital. La colección por el CAF bibliográfica seleccionados fotolibros del Photo.

duardo M aldonado

de libros adquiridos para esta exposición procede de los como mejores año pasado en París ©Foto: Miguel Cordoba

© Foto:

© Foto: Eduardo Maldonado

Eduardo

Maldon ad

o


Entrega de premios concurso CAF

T

ras la convocatoria del concurso de

fotografía,

Departamento

de

organizado

por

el

Extensión

Cultural

y Promoción Artística de la EAA en colaboración con el CAF, con motivo de la Exposición de Carteles en el 25 aniversario de esta última institución realizada en el claustro de la Escuela y comisariada por Rogelio Mañas, el 13 de febrero se hizo entrega de los premios consistentes en unos fabulosos lotes de libros donados por el CAF. Los alumnos agraciados, que recogieron el premio de manos del director del CAF (Rafael Doctor) fueron Miguel Córdoba (cuyo premio fue recogido por Sara Ortiz), Francisco Arjona (con gorra en las imágenes) y José Álvarez. ©Fotos: Elena Pedrosa Puertas

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Fotografía y Derechos de Autor: Blas Fuentes

©Foto: José Álvarez y Francisco Escobar

Momentos de la Conferencia “La fotografía como obra sujeta a derechos de autor” impartida por Blas Fuentes. Blas es Profesor de Derecho Internacional privado en la Universidad de Almería y Director de Promoción Cultural en Vicerrectorado de Extensión Universitaria y Deportes, además de buen fotógrafo. Desde su experiencia personal, Blas respondió con sus conocimientos legales a las preguntas de los futuros fotógrafos acerca de sus derechos y deberes de cara a la imagen personal, así como a sus inquietudes acerca de cómo ejercer y hasta dónde llegan los Derechos de Autor en la obra fotográfica que se hace pública. Un intercambio interesante. ¡Gracias Blas!

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Taller de Marketing Digital: Rosa Muñoz

©Fotos Marine Lecomte

María Bascuñana

“Taller de Marketing Digital para proyectos creativo culturales” es una iniciativa, en forma de “Cápsulas” de información, del Proyecto Lunar del CADE Almería en distintos centros educativos para la aplicación de la cultura emprendedora, promovido por Andalucía Emprende. Para cerrar el ciclo en la profesionalización de nuestros proyectos fotográficos, esta actividad se trajo al aula de Proyectos y finalmente se abrió a toda la comunidad de la Escuela de Arte de Almería. Marketing de contenidos, Transformación Digital, Objetivos, Medición, Canales. Rosa Muñoz, que también es Directora de Proyectos en MECA Mediterráneo Centro Artístico, es una gran profesional y docente y nos enseñó a potenciar nuestra imagen de marca y a posicionar y centrar nuestros objetivos en redes y web.

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El proceso creativo: Daniel Ortega

©Fotos: Carlos Fernández, Yulia Kochetkova, Antonio Salazar

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n el inicio del curso en clase de Proyectos de Fotografía estuvimos investigando en Procesos de Creación, y es por eso que la profesora Elena Pedrosa invitó a uno de los profesionales más creativos de Almería: Daniel Ortega (conocido como Danielfico). Daniel estudió Gráfica Publicitaria de la Escuela de Arte de Almería y se dedica desde hace años al mundo audiovisual, muy interesado por el mundo de la fotografía en el que ha realizado sobre todo trabajos de moda y encargos. En la actividad, que se realizó en el Salón de Actos de la Escuela, abriéndose a todo el alumnado interesado, se proyectó su segunda experimentación audiovisual: el proyecto “Cle”, de gran valor para el tema que abordamos. Entre los cortos que ha realizado destaca su entrada en el mundo del cine con su primer trabajo: “Alfileres” cuyo tema se convierte en “un juego”, como el autor menciona cariñosamente, con su abuela que padece Alzheimer. ​

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©Foto: Jose Suazo

El proceso creativo: Ana Cayuela

©Fotos: Ana Cayuela

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n su proyecto ‘‘BIDIRECCIONAL, además de fotografiar, presta su cámara para los que previamente han sido los modelos, ahora sean los fotógrafos. Hace peculiar esa relación entre el fotógrafo y el fotografiado. Además, nos contó sus anécdotas en el mundo de la fotografía comercial a la cual se dedica a tiempo parcial.

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na Cayuela, en la visita a la Escuela de Arte nos contó el proceso que ha llevado sobre su trabajo personal titulado Get Round-Cuba y USA, producto de sus constantes viajes a Cuba.

Pero lo que más nos enamoró de esta fotógrafa de Carboneras, que ha estudiado Bellas Artes en Granada y en el Escuela Bahaus de Weimar (Alemania) y que ha sido asistente de Antoine D´Agata, fue su tremenda energía positiva y su interés personal por cada uno de nosotros. ¡Gracias Ana!

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Reportaje social: Miguel Frías

©Foto: María Alascio, Julia Caparros y Rosa Cid

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iguel Frías impartió una masterclass sobre fotografía de moda y reportaje social, contándonos su evolución desde que estudiara Gráfica Publicitaria y Fotografía en la Escuela de Arte. Vimos su proyecto final del Ciclo de Fotografía, un editorial de moda para la temporada 2014 primavera-verano, explicándonos el desarrollo de

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sus prácticas en empresa en Navarro Pasarela y situando su empresa actual:”Miguel y May Fotógrafos,” que fundó con otra compañera de clase, May Peralta. Además, nos mostró algunas de sus técnicas de trabajo con iluminación de fantasía. Miguel ha conseguido que sus clientes le busquen porque les gusta lo que hace. ¡Enhorabuena por tu trabajo!


Reportaje social: Patricia Aranda

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atricia Aranda, graduada en Modelismo de Indumentaria y Fotografía, antigua alumna de la Escuela de Arte de Almería, fotógrafa profesional especializada en eventos sociales y recién nacidos, nos habló de su recorrido profesional en la ponencia dirigida a los alumnos de segundo de fotografía de la EAA. En su Master Class sobre reportaje social, partió de su paso por la Escuela mostrándonos algunos de los trabajos que realizó durante esa etapa, como retratos a sus compañeros de tipo más personal u otros utilizando la técnica de superposición de imágenes con proyector. Sobre su actual carrera profesional, habló sobre la creación del colectivo PhotoSynthesis, junto con dos de sus compañeros de clase, en el que realizan eventos como bodas, trabajos promocionales grupos de música y de conciertos. Patricia, a nivel individual, trabaja para el estudio Primera Foto, realizando fotografías de bebés a escasas horas nacer en el Hospital Virgen del Mar, en Almería, siendo la única fotógrafa que realiza esa tarea en esta provincia. ©Fotos: Francisco Escobar, Juan Hernández, Ángel Morales

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Reportaje social: Luis Verdegay

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uis, que ha centrado su trabajo fotográfico en el reportaje social, nos explicó cuál ha sido su evolución desde su aprendizaje en la Escuela, mostrándonos también su Proyecto Final de Ciclo, “Inside”, en el que aborda las emociones a través del autorretrato. Precisamente en esta línea, en el terreno de la emocionalidad en la fotografía, ha sabido orientar su manera de narrar hacia momentos íntimos y especiales como son la fotografía de pareja, bodas, familia, comuniones, bautizos y otros eventos, en la que Luis trabaja en “A Contraluz Fotógrafos” en Almería y Murcia.

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l fotógrafo Luis Verdegay, antiguo alumno de Fotografía Artística de la Escuela, impartió el miércoles pasado una Master Class en la clase de Proyectos de Fotografía de 2º del CFGS en Fotografía de la Escuela de Arte de Almería en la que explicó su proceso fotográfico en torno al autorretrato identitario y la evolución de este trabajo hacia su actual ocupación, el reportaje social, tras realizar sus prácticas en Visual Bodas. ©María Bascuñana, Francisco Arjona y Erika Asensio

©Foto: José Suazo


Reportaje social: Leonor García

©Fotos: José Álvarez, Francisco Arjona

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eonor García fue una de las alumnas más aventajadas de la promoción 2015-2017, obteniendo la máxima nota en su proyecto final “Almería, nada que ver”, que fue seleccionado para optar al premio de Artes Plásticas y Diseño 2017. Apasionada por la fotografía desde siempre, Leonor, ha trabajado en el ámbito del turismo y tiene dos hijos preciosos que son el objeto principal de sus trabajos personales. Actualmente comienza con su propia firma comercial en la fotografía de eventos. Ex-alumnos que vuelven para compartir su experiencia profesional y contar con nosotros. En esta ocasión estuvo mostrando su book de fotografía de bodas.

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Desarrollo proyectual: Laura Ardila

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©Fotos: Elena Pedrosa

n esta ocasión conocimos el acabado final y desarrollo estético y conceptual de un proyecto que, aunque no fuera de Fotografía, guardaba una similitud esencial, y la particularidad de su coherencia estética, calidad técnica y delicadeza conceptual, no en vano fue seleccionado con el Premio Extraordinario de Andalucía para Escuelas de Arte en el año 2016. Se trata de “Jardines Submarinos” Proyecto Final del ciclo de de Grabado de Laura Ardila en la Escuela de Arte.

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aura Ardila, estudiante de Cerámica Artística y Técnico Superior en Grabado y Estampación por la Escuela de Arte de Almería, participa también del trabajo con otros ilustradores y grabadores en la asociación Espacio Campingás.

©Fotos: Elena Pedrosa

En esta visita nos presentó su proceso de trabajo, el acabado de la obra en una caja de artista y la encuadernación de la memoria final de proyecto guardando una misma imagen coherente que diera unidad a toda la obra. En este se proyecto mezcla la flora y el mar creando un mundo personal subacuático. A partir de esta temática reflexionamos también con Laura acerca de los diferentes estilos de mostrar un concepto en una obra plástica: de manera más evidenciada o a través de metáforas. ©Foto: Jose A. Miranda

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Esta revista se ha realizado como Proyecto de cobertura de eventos fotoperiodísticos y como herramienta promocional del Ciclo Formativo Superior de Fotografía de la Escuela de Arte de Almería. Propuesto por la profesora Elena Pedrosa (Escuela Imass) dentro del programa de actividades de la asignatura Proyectos de Fotografía compartida con la promoción 2016-2018 durante los cursos 1º y 2º de dicho ciclo, ha sido coordinada con Pastora Rueckert en 2º de Fotografía (2017-2018), siendo Director de la Escuela de Arte de Almería Juan Ramón Muley a quien le agradecemos su apoyo a este proyecto. Agradecemos también su implicación con la aportación de fotografías a los compañeros Eduardo Maldonado y Juan Fernando Sánchez, del Departamento de Comunicación Gráfica y Audiovisual, así como a todos los participantes en las actividades y ciclo de Profesionales en el Aula, que prestan su colaboración y conocimientos de manera gratuita. A toda la comunidad de la Escuela de Arte de Almería y por supuesto a los alumnos de la promoción 2016-2017 grandes artistas y tenaces trabajadores que han hecho posible el contenido, la ilusión y el ambiente de trabajo propicio para la realización de esta publicación.

©Escuela Imass 2018 Departamento de Comunicación Gráfica y Audiovisual Escuela de Arte de Almería


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Alascio, José Álvarez, Francisco Arjona, Rosa Cid, María Bascuñana, Minerva

Julia Caparrós, Isa García, Cristina García, Juan Pablo García, Carlos Mars, Juan Hernández, Yulia Kochetkova, Francisco Escobar, Jesús Magán, Ángel Morales, Antonio Salazar. Caparrós,

Revista Escuela Imass. Ciclo FGS Fotografía. Promoción 2016-2018. Escuela de Arte Almería.

proyectosescuelaimass.wordpress.com

Profile for Escuela I+S

REVISTA ESCUELA IMASS  

Revista realizada por la profesora Elena Pedrosa, en coordinación con la profesora Pastora Rueckert y su respectivo alumnado de 2º de Proyec...

REVISTA ESCUELA IMASS  

Revista realizada por la profesora Elena Pedrosa, en coordinación con la profesora Pastora Rueckert y su respectivo alumnado de 2º de Proyec...

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