Page 1

Anna Mascaró Colls

EDUCAR-NOS PER EDUCAR Créixer amb els nostres fills Als pares se’ls culpa, però no se’ls educa. Tractar de resoldre el problema en el nivell més extern i superficial, com és el dels comportaments, però sense dur a terme cap transformació en els nivells més profunds, com són l’emocional, el mental i l’espiritual, no funciona. Els pares necessitem treballar en els plans interns, els externs són reflex dels primers. No és el que fem, és el que som el que marca la diferència. No necessitem un canvi de circumstàncies, sinó un canvi de consciència, perquè tal com nosaltres ens sentim, així sentim als fills. El sentiment és indivisible. Mentre formem, ens anem donant forma a nosaltres mateixos, creixem junts. Els nens aprenen a veure´s a ells mateixos tal com els veuen les persones del seu entorn. Es converteixen en allò que escolten. Tal com els mirem, els fem. La nostra mirada condiciona el seu futur. Atrevim-nos a ser qui veritablement som!!! La tasca dels pares consisteix a ensenyar els fills a ser els seus propis pares. Wayne Dyer

Objectius - Identificar les nostres fortaleses i recursos, i les dels nostres fills. Reflexionar sobre els hàbits que establim a diari. Crear una xarxa d’amor i treball en equip que els permeti créixer de forma harmònica. Adoptar el paper de pares entrenadors, enfront al de controladors. Autoeducar-se per poder educar. - Cocrear una educació que ens ompli el cor de sentit, d’alegria, i de vida.


Itinerari d’experiències • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

Els nostres fills, els nostres miralls Com disminuir la rivalitat entre germans Revisar creences per pensar diferent. Una ment sana Afrontar les pèrdues. Créixer és aprendre a acomiadar-se Llibertat emocional. Transitar per les emocions. Evitar la contaminació emocional Les pors dels nens i les pors dels pares Viure amb adolescents Establir, mantenir, i complir normes Identificar i transformar els models repetitius de comportament La comunicació familiar, autoritat i afectivitat. El poder de la paraula Deixar anar. De la repetició a la llibertat. El mapa de la consciència Educar la sexualitat Fomentar la creativitat en els nens Descobrir el projecte o propòsit de vida. Educar per ser Estimar bé: de la privacitat afectiva a la hiperprotecció La gestió ecològica de les crisis emocionals de parella El genograma. El nostre arbre familiar parla, aprenguem a escoltar-lo La coherència a les diferents àrees de la vida L’efecte curatiu i il·limitat de l’amor Els nens mai han estat bons per escoltar els seus pares, però mai fallen en imitar-los. J. Baldwin

Docent Anna Mascaró i Colls Filòsofa, pedagoga, experta en psicologia de l’evolució humana, investigadora de la consciència. Especialista en desenvolupament emocional i relacions humanes. www.annamascaro.com

Sessions Un dissabte al mes, d’octubre a maig, de 9:30 a 13:30 hores. Calendari 17 octubre - 21 novembre - 19 desembre - 23 gener - 20 febrer - 5 març - 16 abril - 7 maig

Anna Mascaró i Colls

|

629233345

|

info@annamascaro.com

Educar nos per educar vilafranca 2015 2016