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20 18 GUIA ATIVIDADES COMPLEMENTARES

Projeto

REGULAMENTOS E NORMAS

MODALIDADES OFERECIDAS


O Projeto A Escola Monteiro Lobato tem conhecimento de que a família contemporânea, a maioria dos pais e mães, trabalha. O Projeto Estou Seguro oferece uma comodidade a mais para as famílias: a possibilidade de os nossos alunos permanecerem por um tempo a mais na escola, conforme a necessidade dos pais. Desta forma, o aluno estará na escola em segurança, em um espaço ideal, com o apoio de professores e monitores, realizando alguma atividade lúdica, de estudo ou de esporte.


Informações Gerais Atividades Oferecidas pela Escola: Modalidades: • Escolinha de Futebol, • Treinos Esportivos, • Ginástica Rítmica, • Capoeira, • Judô, • Xadrez, • Inglês (Unoi), • Teatro Pedagógico, Empreendedorismo (OPEE), • “Como Estudar?”.

Atividades Oferecidas pelos nossos Parceiros Modalidades: • Dança (Academia Cristina Cará • Robótica (LegoZoom) • Escola de Programação ( SuperGeeks) Matrículas: Informações e Matrículas diretamente nos Parceiros

Matrículas: Secretaria da Escola

Início das Atividades em 2018: 05/02/18 Término das Atividades do 1º Semestre: 29/06/18 Início das Atividades do 2º Semestre.: 1º/08/18 Término das Atividades do 2º Semestre: 30/11/18


Informações Gerais Nossos Parceiros

Academia Cristina Cará Rua Machado Sidney, 67 – Centro – SJC/SP - 12245-650 Telefone: (12)3921-2820

ZOOM | LEGO® Education Rua Armando de Oliveira Cobra, 50 salas 304 e 305– Jardim Aquarius - SJC/ SP Telefone: (12) 3922-8696-(12) 3346-9002 e-mail: Contato Vale do Paraiba contato.valedoparaiba@zoom.education

SuperGeeks – Escola de Programação Av. Barão do Rio Branco, 516 – Jardim Esplanada – SJC – SP – 12242-800 Telefone: (12) 3512 7600 www.SuperGeeks.com.br


MODALIDADES


Escolinha de Futebol Objetivos: Conhecer e aprender uma nova modalidade, melhorar a sua percepção corporal, ter autoconhecimento, respeitar às regras, aprender a lidar com vitórias e derrotas, superar limites, valorizando assim a melhoria de sua qualidade de vida e a integração social entre os alunos do período da manhã/tarde, em um ambiente saudável, seguro, com professores preocupados com a formação integral dos alunos. Formar equipe para representar a Escola em campeonatos externos.


Treinos Esportivos Os treinos oferecem aos alunos do Fundamental II uma oportunidade de complementação das atividades de Educação Física, em que adquirem habilidades específicas e condutas básicas do esporte como disciplina, competitividade, dedicação, “garra”, persistência e espírito de equipe. São oferecidas as seguintes modalidades para treinos: masculino e feminino - Atletismo, Handebol, Futsal, Voleibol.


Ginástica Rítmica A Ginástica Rítmica é uma modalidade esportiva feminina que se destaca pela elegância, graça e beleza dos movimentos criativos, em harmonia com a música e com os aparelhos próprios da modalidade (arco, maças, fita, corda e bola).


Capoeira A Capoeira é história, filosofia de vida, sentimento de brasilidade, música, dança, jogo, ritmo, poesia, educação, cultura e é a arte de brincar com o nosso corpo no tempo e no espaço, não só do ponto de vista da psicomotricidade, mas da contextualização da sua própria identidade histórica. Tudo isso é movimento e, se é movimento, é vida. Movimento e vida são sinônimos de criança. A Capoeira favorece a autoestima e o autoconhecimento, fortalece a unidade da criança consigo e com terceiros, promove a integração sociocultural e desperta a musicalidade nas crianças.


Judô A prática do Judô constitui um instrumento primordial não apenas em termos de saúde e desenvolvimento físico, mas também na aquisição de valores para a coesão social, o diálogo intercultural e a consolidação de valores coletivos. O respeito às regras e a filosofia diferenciam o Judô dos outros esportes, sendo um pré-requisito tão importante quanto a luta em si. Tudo isso prepara o indivíduo mentalmente para atingir a perfeição na execução de técnicas e na prática esportiva. Através da disciplina, os alunos são direcionados para o desenvolvimento das qualidades físicas como agilidade, velocidade, força, resistência, equilíbrio e coordenação.


Inglês Nos dias de hoje, sabemos que a Língua Inglesa é fundamental para a formação de nossos alunos, e é de interesse da Escola estar sempre em busca de métodos modernos e eficazes para que essa formação seja bem sucedida. Desde 2014, a Escola Monteiro Lobato adotou o método BEcome English, Program do UNO Internacional para o ensino de Inglês, em todas as turmas do Integral com muito sucesso, e em 2015 passamos a oferecer a seus filhos nas aulas de Inglês do Projeto Estou Seguro. O método do BEcome English, Program do UNO Internacional é apoiado nos cinco pilares da educação da UNESCO: aprender a ser, aprender a fazer, aprender a conhecer, aprender a conviver e aprender a transformar.


Inglês O aprendizado de um novo idioma é importante e divertido, e é trabalhado através de atividades diversificadas que visam a facilitar

o desenvolvimento da capacidade de pensar e se comunicar. O UNO Internacional apresenta uma atmosfera digital (com uso de ipads, AppleTV e sala com projetor multimídia para o espelhamento das aulas), sendo um ambiente colaborativo e de alta tecnologia e com professores que falam somente em Inglês com os alunos.

O UNO Internacional tem como parceiros a Apple Education, Discovery Education, ETS (Toefl), Cambridge, entre outros.


Inglês Horário: Vide grade de horário 2018 Local: Salas de Aula Regulamento específico: Uniforme: Camiseta do Projeto Estou Seguro ou camiseta do uniforme. Material: O material será guardado em sala de aula pelos professores, evitando o esquecimento dos livros, o que poderia atrapalhar a dinâmica da aula.


Xadrez O xadrez tem o objetivo de desenvolver o raciocínio lógico, a memorização e a criatividade, que são de grande importância para o aprendizado de matérias curriculares do Ensino Fundamental e Médio, além de ser de grande importância para o desenvolvimento pessoal do indivíduo. Resumimos abaixo alguns aspectos do Xadrez e as implicações que podem exercer na formação do caráter do aluno: Não há idade para o Xadrez, mas quanto mais cedo for feita a iniciação, melhor. Nas palavras do sábio Goethe: “Xadrez é a ginástica da mente”.


Teatro Pedagógico "As crianças que fazem teatro têm uma coisa especial, uma percepção melhor do mundo”. Betina Rugna, psicóloga e professora de Arte.

A Arte Cênica é uma linguagem artística que acompanha os seres humanos em toda a sua história e a cada ser humano nas etapas de sua vida. O teatro, ou a arte de representar, especificamente, está presente por toda nossa vida, mesmo que não nos demos conta disso. Quem na infância não “representou” nas brincadeiras seus heróis e heroínas preferidos, ou quem na adolescência não “representou” na frente do espelho o seu artista ou a sua artista preferida, ou não “ensaiou” a declaração de amor? Mesmo fazendo parte de nossas vidas, muitas vezes não o percebemos. A vivência teatral sistematizada é essencial para o nosso desenvolvimento, e todos deveriam fazer teatro pelo menos uma vez na vida.


Teatro Pedagógico Já o teatro pedagógico é um instrumento comprovadamente eficiente na formação do senso crítico, do trabalho em equipe, do autoconhecimento de crianças e adolescentes. O teatro é indicado para todas as crianças e adolescentes, não apenas para as que parecem mais desinibidas: os(as) alunos (as) mais retraídos(as) ou tímidos(as) têm um ganho enorme nas aulas de teatro. “Tão notórios são seus benefícios para a formação de crianças e jovens, que o teatro foi reconhecido como importante conteúdo escolar pelos Parâmetros Curriculares Nacionais, documentos que orientam o trabalho dos professores do Ensino Básico. Inclusive, já se discute a inclusão da disciplina na grade curricular obrigatória das escolas brasileiras” (Site Educar para Crescer).


Teatro Pedagógico 10 Motivos para seu filho fazer Teatro: 1.Aumenta a autoestima; 2.Melhora a timidez; 3.Aprimora a habilidade de relacionar-se com os outros; 4. Faz com que a criança se conheça mais; 5. Desenvolve a consciência corporal e a coordenação motora; 6.Ensina a trabalhar em grupo; 7. Desenvolve habilidades cognitivas como memória e raciocínio; 8.Expande o repertório cultural; 9.Melhora o desempenho escolar; 10.Propicia o fazer poético. (Site Educar para Crescer)


Como estudar? Objetivos: • Reconhecer a necessidade e importância da aquisição de hábitos e rotinas de estudo.

• Identificar os hábitos essenciais para a criação de uma rotina de estudos.

• Reconhecer os elementos essenciais para o ato de estudar. • Compreender a diferença entre intensidade e qualidade de estudo.

• Apropriar-se da capacidade de se organizar para estudar. Compreender e aplicar técnicas de estudo na rotina diária. • Consolidar hábitos e rotinas de estudo.


OPEE Empreendedorismo e Projeto de Vida Metodologia: A metodologia OPEE oferece aos alunos conhecimentos relevantes para que busquem o despertar do sentido para uma vida plena de direção, significado e sentimento. Inspirar pessoas a tomarem suas vidas nas mãos e plantar a semente de seres humanos conscientes, felizes, éticos e comprometidos com o futuro. Com a consciência bem preparada conseguimos chegar mais longe e bem mais preparados. Eixos de conhecimentos abordados: • Autoconhecimento e inteligência emocional; • Escolhas profissionais, empreendedorismo e mercado de trabalho; • Educação Financeira. Conheça mais: http://metodologia.opee.com.br/


Dança A Academia Cristina Cará tem a satisfação de fazer parte da educação das crianças da Escola Monteiro Lobato desde 2013, ministrando aulas de ballet clássico, sapateado, jazz e hip hop, além de Conscientização Corporal Infantil para alunos de 1 e 8 meses a 3 anos. A dança, seja o estilo que for, é uma prática que traz para a criança benefícios enormes, como melhor desenvolvimento da coordenação motora, noções de localização e orientação de espaço, flexibilidade e aumento da resistência corporal. Cristina Cará é a academia mais premiada da cidade.


Dança A Academia Cristina Cará tem a satisfação de fazer parte da educação das crianças da Escola Monteiro Lobato desde 2013, ministrando aulas de ballet clássico, sapateado, jazz e hip hop, além de Conscientização Corporal Infantil para alunos de 1 e 8 meses a 3 anos. A dança, seja o estilo que for, é uma prática que traz para a criança benefícios enormes, como melhor desenvolvimento da coordenação motora, noções de localização e orientação de espaço, flexibilidade e aumento da resistência corporal. Cristina Cará é a academia mais premiada da cidade. Ballet, Tap (sapateado), Hip Hop e Jazz


Projeto Extracurricular de Robótica Pedagógica A Escola Monteiro Lobato e a LEGO® Education firmaram uma parceria

para a implantação do Projeto Extracurricular de Robótica, com oficinas no contra-período, realizadas nas dependências da escola. O projeto é composto por dois programas: Genius, oferecido para os

alunos do Ciclo I (7anos) ao 4º ano do Fundamental I; e LEGO® Líder, oferecido para os alunos do 5º ao 9º ano do Fundamental II .


SuperGeeks A SuperGeeks foi idealizada e criada pelo casal Marco Giroto e Vanessa Ban, enquanto estavam morando, entre 2012 e 2013, no Vale do Silício, Califórnia, Estados Unidos (polo mundial da tecnologia). O casal resolveu unir seus “superpoderes” para criar uma metodologia de ensino de Ciência da Computação infantojuvenil. Foi mais de 1 ano de pesquisa e desenvolvimento, tanto no Vale do Silício como no Brasil, até concluírem um modelo ideal para ensinar Ciência da Computação para as crianças e adolescentes. Aprender se divertindo. Esse é o lema principal da SuperGeeks! Afinal, o que aprendemos nos divertindo nunca iremos esquecer.


SuperGeeks A base da metodologia SuperGeeks é ensinar crianças a realmente programar, fazendo com que elas criem seus próprios games, programem seus robôs e desenvolvam aplicativos. Para atingir tal objetivo, a metodologia SuperGeeks é composta das seguintes partes: •

Game learning – aprendendo jogando vídeo-game

Gamification - é utilizar mecanismos de jogos, como pontos, recompensas,

desafios, tudo isso de forma lúdica, para engajar os alunos a aprender. •

Empreendedorismo - criar seus próprios games e aplicativos, como também

transformá-los em algo rentável. •

Softwares e linguagens profissionais - alunos precisam aprender algo que

tenha real utilidade na vida deles, bem como, caso queiram seguir na profissão, estarem melhores preparados.

Inglês - Língua Inglesa e a Programação estão conectadas. Uma vez que todas as linguagens de Programação possuem suas sintaxes em inglês.


Matrículas Abertas na Secretaria da Escola Avenida São João 2500—Jardim das Colinas CEP: 12242-000—São José dos Campos—SP—Brasil Fone: (12) 3928 9700 Fax: (12) 39289706 atividades@monteirolobato-sjc.com.br www.monteirolobato-sjc.com.br

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