Dificultades • •
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Selección de los residentes. Cada vez los residentes que ingresan son más dependientes a nivel cognitivo y de movilidad. Durante el transcurso del proyecto, algunas personas mayores pueden presentar problemas de salud e incluso patologías graves que pueden afectar su continuidad y asistencia en las actividades programadas. Miedos e inseguridades de las personas mayores a no hacer bien la actividad. Miedo a no estar a "la altura" de los niños y niñas. Encontrar una obra o musical que sea "atractiva" para ambos colectivos. Rigidez de horarios en la residencia. Los encuentros entre los niños y personas mayores deben adaptarse lo máximo posible a la dinámica y horarios del centro y se ha de contar con el apoyo del equipo interdisciplinario. Sacar tiempo del trabajo del día a día para poder realizar reuniones de coordinación entre las dos entidades (escuela y residencia) No financiación pública de la actividad (alquiler del teatro, desplazamiento taxis adaptados, materiales diversos, ...) Hacer difusión de la actividad (dar a conocer el trabajo que han hecho conjuntamente a los medios de comunicación)