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ESCOLA E.B. 2,3 D. AFONSO III

EM

Aquecimento Global 2-3 Orientação Sexual

4

A Lamborghini

5

Souto Moura

6

Facebook

7

Pablo Picasso

8

Filmes

9-10

Jogos e passatempos

11-13

2ª Edição

Volume 2, Edição 2

Nesta edição:

DESTAQUE

Editorial

A  Orientação  Sexual  difere  de  pessoa  para pessoa e depende da sua nature‐ za humana. Cada um nasce como nas‐ ce,  mas  com  o  avanço  da  tecnologia  pode alterá‐lo e fazer as suas escolhas  de  acordo  com  os  seus  gostos.  Cada vez se tem tornado  mais  habitual  a  junção  de  pessoas  do  mesmo  sexo. 

A presente edição  corresponde ao segundo  número produzido sob a  orientação da Turma B do  9º Ano.  O tema central des‐ ta edição é a orientação  sexual.    O conteúdo deste nú‐ mero contribui para uma  melhor divulgação da im‐ portância da Escola E.B. 2,3  D. Afonso III, que tem como  principal objec vo a trans‐ missão do saber ser e do  saber estar. 

Souto M ora o Lamb

i rghin

Picasso

Facebook Film

es


Aquecimento Global      O aquecimento global é o aumento da temperatura do ar e dos oceanos registado nas úl‐ mas  décadas  com  previsão  para  agravar.  O  IPCC  (Painel  Intergovernamental  Sobre  Mudanças  Climá cas) afirma que este aquecimento se deve ao aumento do efeito de estufa, devido aos ga‐ ses lançados para a atmosfera (o metano, o óxido de azoto, os CFCs e o dióxido de carbono) que  influenciam o dispersar do calor proveniente dos raios solares. Estes gases são originários desde  a Revolução Industrial. Existem previsões até 2100, que dizem que a temperatura aumentará de  1 a 6 graus cen grados e o nível do mar, consequentemente, também aumentará  devido ao degelo dos glaciares.    Consequências:    Aumento do nível do mar com o degelo dos glaciares e a provável submer‐ são de cidades ou mesmo de países. É esperada uma subida global do nível das  águas do mar entre 9 e 88cm, ao longo dos próximos 100 anos. Esta subida vai  provocar destruição – inundações costeiras e danos provocados por tempestades,  li‐ nhas costeiras em erosão, contaminação das reservas de água potável por água salgada nas áreas  agrícolas  e aumento  da  salinidade  nos  estuários.  Algumas  cidades  e  países  também  ficarão  em  risco  de  submersão,  o  mesmo  acontecendo  com  os  recursos  essenciais  para  as  populações  insulares  e  costeiras,  como  as  praias, a água potável, as pescas, os recifes de coral e os habi‐ tats de vida selvagem.    A deser ficação ou o aparecimento de novos desertos com o 

desequilíbrio de ecossistemas devido ao aumento da tempera‐ tura, levando à morte de várias espécies animais e vegetais e  diminuindo  os terrenos próprios para agricultura. (Os cien s‐ tas lembram que em tempos, o deserto do Saara foi uma flo‐ resta maior que a Amazónia)    Devido a uma maior evaporação de água dos oceanos pelo aumento da temperatura, origina‐ rá variações acentuadas no clima provocando cheias, ondas de  ca‐ lor, ondas de frio, catástrofes como tufões e ciclones. 

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A subida de temperatura vai despoletar uma série de consequências gravíssimas e irreversí‐

veis no nosso ecossistema, como a propagação de doenças tropicais, como a malária, a cólera, a  febre do Nilo e a febre Dengue. O aumento da temperatura global permite que os mosquitos e  outras  espécies  que  normalmente  propagam  estas  doenças  consigam  sobreviver  em  la tudes  mais elevadas.    A ex nção de mais de 20% das espécies actuais de fauna e flora, devido à variação do clima,  ao aumento do nível do mar e ao aumento da deser ficação,  cujo  efeito  combinado  provocará  desequilíbrios  tremendos  nos ecossistemas de mais de um milhão de espécies.  Soluções    Respeitar  o  acordo  de  Quioto  que  foi  ra ficado  por  183  países e que tem como objec vo manter o aquecimento global abaixo dos 2°C de modo a evitar  alterações irreversíveis no nosso ecossistema. O seu principal alvo são os sectores industriais com  mais  impacto  ambiental,  tendo  duas  vertentes  de  actuação:  a  redução  directa  de  emissões  de  CO2 e  a  compensação  de  emissões  de  CO2.  Para  a  redução  directa de  emissões de CO2, o acordo de Quioto apoia medidas que pretendem,  por  um  lado  tornar  a  produção  de  recursos  mais  limpa  e,  por  outro  reduzir o consumo de recursos. Para tal, pretende‐se a adaptação de  tecnologias  existentes (captura e armazenamento de dióxido de car‐ bono, medidas de eficiência energé ca em processos industriais), co‐ mo  no  desenvolvimento  de  novas  tecnologias  (energias  renováveis,  novos equipamentos industriais de baixo consumo).    Nos países em vias de desenvolvimento, em que a obrigatoriedade de redução de emissões  de CO2 colocaria sérios entraves ao desenvolvimento económico e social, o acordo de Quioto cri‐ ou a “Clean Development Mechanism” que permite que empresas de países desenvolvidos com‐ pensem as suas emissões de CO2, inves ndo em projectos de redução de emissões nesses países  em vias de desenvolvimento.    o cidadão normal tem um papel a desempenhar na redução do aquecimento global, fazendo  coisas  como:  andar  a  pé,  de  bicicleta  ou  de  transportes  públicos;  poupar  energia  recorrendo  a  lâmpadas  económicas  e  desligando  os  aparelhos  eléctricos;  poupar  água;  usar  ven ladores  em  vez de ar condicionado; evitar o uso de sprays; reciclar o lixo; não fazer queimadas; evitar a des‐ florestação; usar carros híbridos ou com catalizadores; usar biocombus veis; usar energia solar  para o aquecimento das casas e da água e plantar árvores.   

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Orientações Sexuais “Cada um é como é… só te cabe a ti respeitar!” HETEROSSEXUALIDADE A heterossexualidade refere-se a atracção sexual e/ou romântica entre indivíduos de sexos opostos, e é considerada a mais comum orientação sexual nos seres humanos.

HOMOSSEXUALIDADE A homossexualidade refere-se ao atributo, característica ou qualidade de um ser, humano ou não, que sente atracção física, estética e/ou emocional por outro ser do mesmo sexo. Enquanto orientação sexual, a homossexualidade se refere a "um padrão duradouro de experiências sexuais, afectivas e românticas principalmente entre pessoas do mesmo sexo"; o termo também refere-se a um indivíduo com senso de identidade pessoal e social com base nessas atracções, manifestando comportamentos e aderindo a uma comunidade de pessoas que compartilham da mesma orientação sexual."

BISSEXUALIDADE A bissexualidade consiste na atracção física e emocional por pessoas tanto do mesmo sexo quanto do oposto, com níveis variantes de interesse por cada um, e à identidade correspondente a esta orientação sexual.

TRANSEXUALIDADE A transexualidade é um tipo de transtorno de identidade de género, mas pode ser considerada apenas um extremo do espectro de transtorno de identidade de género. Refere-se à condição do indivíduo que possui uma identidade de género diferente a designado no nascimento, tendo o desejo de viver e ser aceito como sendo do sexo oposto. Usualmente os homens e a mulheres transexuais apresentam uma sensação de desconforto ou impropriedade de seu próprio sexo anatómico, desejam fazer uma transição de seu sexo de nascimento para o sexo oposto (sexo-alvo) com alguma ajuda médica (terapia de retribuição de género) para seu corpo. A explicação estereotipada é de "uma mulher presa em um corpo masculino" ou vice-versa, ainda que muitos membros da comunidade transexual, assim como pessoas de fora da comunidade, rejeitem esta formulação.

ASSEXUALIDADE Assexualidade é a ideia de orientação sexual caracterizada pela indiferença à prática sexual, ou seja, o assexual é um indivíduo que não sente atracção sexual, tanto pelo sexo oposto quanto pelo sexo igual. Algumas pessoas acreditam que a assexualidade não é uma orientação sexual mas uma disfunção sexual.

PANSEXUALIDADE A pansexualidade é caracterizada por atracção estética potencial, amor romântico e desejo sexual por qualquer um, incluindo aquelas pessoas que não se encaixam na binária de género macho/fêmea implicado pela atracção bissexual. Algumas vezes é descrito como a capacidade de amar uma pessoa de forma romântica, independente do género.

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A Lamborghini   

A Lamborghini é uma marca italiana que constrói automóveis despor vos e de luxo.  A Lamborghini tem sede em Modena, Itália. Esta marca foi criada por Ferruccio Lambor‐ ghini, em 1963, para compe r com a Ferrari em provas automobilís cas.  O símbolo da Lamborghini é um touro, porque simboliza a força, a potência e a rapidez  dos carros Lamborghini.  O primeiro Lamborghini foi fabricado no ano de 1964. Ficou denominado de Lamborghini  350 GT e  nha um motor V12 (12 cilindros), 3464 de cilindrada, 280 cavalos de potência e alcan‐ çava os 250 km/h.  Desde o ano de 1964, a Lamborghini tem vindo a construir carros muito potentes e luxuo‐ sos.  Os 5 carros mais conhecidos que foram construídos pela Lamborghini são:  Lamborghini 400 GT (320 cavalos, 270 km/h);  Lamborghini Miura P400 (380 cavalos, 280 km/h);  Lamborghini Countach LP400S (353 cavalos, 292 km/h);  Lamborghini Diablo (492 cavalos, 333 km/h);  Lamborghini Murciélago (572 cavalos, 330 km/h).  Eis os carros mais rápidos feitos pela Lamborghini:  Lamborghini Reventón (650 cavalos, 350 km/h);  Lamborghini Aventador LP 700‐4 (700 cavalos, 350 km/h);  Lamborghini Murciélago LP 670‐4 SV (670 cavalos, 340 km/h). 

Lamborghini 400 GT

Lamborghini Reventón

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Eduardo de Souto Moura    Eduardo  de  Souto  Moura  é  um  famoso  arquitecto  português  que  ganhou  recente‐ mente o prémio Nobel da Arquitectura – o “Pritzker”. Nasceu no dia 25 de Julho de 1952, no Por‐ to.  Eduardo Souto Moura licenciou‐se na Escola de Belas Artes (Porto), no ano de 1880. O seu  primeiro projecto foi a construção do Mercado Municipal de Braga, que durou cerca de 4 anos  (1880‐1884).   Souto Moura criou outras grandes obras, nomeadamente:  

Departamento de Geociências da Universidade de Aveiro (1990‐1994); 



Biblioteca infan l e auditório no Porto (1992‐2011); 



Centro Português de Fotografia, no Porto (1997‐2001); 



Cinema Manoel de Oliveira, no Porto (1998‐2003); 



Estádio AXA, em Braga (2000‐2003).  

As obras de Eduardo Souto Moura combinam arquitectura moderna e tradicional.  Souto Moura foi o segundo arquitecto português a receber o “Pritzker”, depois de Álvaro  Siza Vieira. 

 

                                   

Estádio AXA 

 Eduardo de Souto Moura 

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Facebook      Facebook é uma rede social lançada em 4 de Fevereiro de 2004. Foi fundado por Mark Zu‐ ckerberg, Dus n Moskovitz, Eduardo Saverin e Chris Hughes, ex‐estudantes da Universidade Har‐ vard.  Inicialmente,  a  adesão  ao  Facebook  era  restrita  apenas  aos  estudantes  da  Universidade  Harvard. Ela foi expandida ao Ins tuto de Tecnologia de Massachuse s (MIT), à Universidade de  Boston, ao Boston College e a todas as escolas Ivy League dentro de dois meses. Muitas universi‐ dades individuais foram adicionadas no ano seguinte. Eventualmente, pessoas com endereços de  e‐mail de universidades ao redor do mundo eram eleitas para ingressar na rede. Em 27 de Feve‐ reiro de 2006, o Facebook passou a aceitar também estudantes do secundário e algumas empre‐ sas. Desde 11 de Setembro de 2006, apenas usuários com 13 anos de idade ou mais podem in‐ gressar. Os usuários podem se juntar em uma ou mais redes, como um colégio, um local de tra‐ balho ou uma região geográfica.  O website possui mais de 500 milhões de usuários ac vos, a posição do Facebook no ranking de  tráfego de visitantes do Alexa, subiu do 60º lugar para 7º lugar. É ainda o maior site de fotogra‐ fias dos Estados Unidos, com mais de 60 milhões de novas fotos publicadas por semana, ultrapas‐ sando inclusive sites voltados à fotografia.   

Logó po 

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Pablo Picasso      Pablo  Picasso,  foi  um  conhecido  pintor,  desenhador  e  escultor  espa‐ nhol,  tendo  também  desenvolvido  a  poesia.  Nasceu  a  25  de  Outubro  de 1881, em Málaga  Em 1888, Picasso começa a desenhar e a pintar por influência do pai.  Foi reconhecidamente um dos mestres da arte do século XX.  É considerado um dos ar stas mais famosos e versáteis de todo o mun‐ do.  Criou  milhares  de  trabalhos,  pinturas  ,  esculturas  e  cerâmica,  usando  todos os  pos de materiais.    Bibliografia    Nome completo: Pablo Diego José Francisco de Paula Juan Nepomuce‐ no María de los Remedios Cipriano de la San sima Trinidad Ruiz y Picasso    Data e local de nascimento: 25 de Outubro de 1881, em Málaga Andaluzia (Espanha)    Data e local de sua morte: 8 de Abril de 1973 (91 anos) em Provença‐Alpes‐Costa Azul (França)    Ocupação: Pintor e escultor  

   

Assinatura de Picasso 

EUA)   laza (chicago,   P y le a  D o  n ra Escultu

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Filmes  Filmes mais vistos entre 2004 e 2010

 

 

N º 1

TÍTULO

REALIZADOR

AVATAR

2

MAMMA MIA!

3

SHREK O TERCEIRO

4

MADAGÁSCAR 2

5

SHREK 2

6 7 8

O CÓDIGO DA VINCI A PAIXÃO DE CRISTO MADAGÁSCAR

9 1 0

RATATUI A IDADE DO GELO 3 DESPERTAR DOS DINOSSAUROS

1 1

PIRATAS DAS CARAÍBAS - O COFRE DO HOMEM MORTO O PANDA DO KUNG FU

JAMES CAMERON PHYLLIDA LLOYD CHRIS MILLER, RAMAN HUI ERIC DARNELL, TOM McGRATH ANDREW ADAMSON, KELLY ASBURY RON HOWARD MEL GIBSON ERIC DARNELL, TOM McGRATH BRAD BIRD CARLOS SALDANHA, MICHAEL THURMEIER GORE VERBINSKI

1 2 1 3 1 4 1 5 1 6

INDIANA JONES E O REINO DA CAVEIRA DE CRISTAL HARRY POTTER E O CÁLICE DE FOGO 2012 A SAGA TWILIGHT LUA NOVA

DATA ESTREIA 17‐12‐2009 

RECEITA BRUTA € 6.901.341,50 

04‐09‐2008 

€ 3.764.144,13 

21‐06‐2007 

€ 3.472.383,47 

27‐11‐2008 

€ 3.528.111,00 

01‐07‐2004 

€ 3.157.434,68 

18‐05‐2006  11‐03‐2004  30‐06‐2005 

€ 3.299.852,62  € 3.010.433,95  € 2.855.229,06 

15‐08‐2007  02‐07‐2009 

€ 2.802.982,18  € 3.767.103,28 

20‐07‐2006 

€ 2.700.198,08 

03‐07‐2008 

€ 2.638.956,77 

22‐05‐2008 

€ 2.551.257,53 

MIKE NEWELL

24‐11‐2005 

€ 2.380.857,26 

ROLAND EMMERICH CHRIS WEITZ

12‐11‐2009 

€ 2.543.851,19 

26‐11‐2009 

€ 2.509.444,95 

MARK OSBORNE STEVEN SPIELBERG

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Previsão de filmes para 2011  

 

Filmes: Desenrola A Mentira

JAN.

FEV.

MAR.

ABR.

NOV .

DEZ.

X X

Welcome To The Rileys

X

Justin Bieber: Never Say Never Bel Ami

X X

Monte Carlo

X

A Fera

X

Harry Potter e as Relíquias da Morte, parte 2 A Saga Crepúsculo: Amanhecer, parte 1 LOL

JUL.

X

Country Strong

Piratas das Caraíbas 4

JUN.

X X X X

10


Jogos e passatempos  Sopa de Letras   Procura as seguintes palavras na sopa de letra: Português, Geografia ,Matemá ca, Inglês, Visual,  História, Ciências Naturais, Francês, Espanhol, Francês e TIC.     

                             

A V S O H Z N Ç K L B S X J O U U N M A A I A A P

W F D F G G Ê Ó S K A M G Y N N D G A V V J H S O

A C P A H I S T Ó R I A J E E O V G Q O A V D P R

H D I V B K P A Ê Á Ó G C Z R T I N N B F O Y P T

H X T Ó Ê W L J J Ó X D T M G I E Q F H R I S D U

M Z M E Q L Ê U G F V R E J M C A E H W A U A J G

N I Á B F Q T K H Ç I W F O A O R J J R N A N F U

V L V C A S G F L P O Q H P N U L A L B C V M A Ê

F K B N M G E J I U Q A J Ê O N O C Y A Ê N Q F S

O J X C V N L I N U R D C Ó P N S R W K S M W J O

I P G G K W T U G C Z L Y A W B B H I I L Q T A P

O L E E Q Ê Á L L Q A H U T E O J U A Ç P R K K U

H I K O A A X Ê Ê T S F G I O Y P R H L W V I Q A

G T G G G H V Á S A A R T M N S U M E A C R L A T

M Y A R H I T J B C V A A C I T Á M E T A M Ç G U

M W C A E S M A N M Ê Z T Q A S L Ê D Ê A A P V A

B A B F I N N J N U N X D N U O A R X H V X G J C

G S M I G K Y M C Ê Q W S R N A M Á V G N C D C R

H Z W A K E C O P U E A E T A C I C S T M Q A N Q

A Ç Á P E D K L N W I I W U L V N Q T V Q O V A R

L V R O U C O A B C Q U A H L J A J U I T F N W J

K C R M U X A Q N H B Y S B A A J K Q S X G B R L

J X T J A P C Ê L H N T G N O Q C A A U R C G V Ç

H Ê G G H H I 0 J U J V H U N P P N Z A A A F A A

B A V A J C M P A A J H E S P A N H O L E B D E D

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Palavras Cruzadas

    1 – Ar sta dramá ca (feminino) .  2‐ Pessoa que se ocupa da caracterização do rosto de um ar sta, recorrendo a cosmé cos e ou‐ tros produtos para embelezamento ou disfarce.  3‐ Par cipantes de uma peça ou de um filme que vêm à cena como parte de um grupo, geral‐ mente sem falar.  4‐ Pessoa que coadjuva um profissional no desempenho das suas funções.  5‐ Responsável pelos cenários de um espectáculo de teatro ou de dança.  6‐ Período de tempo que representa um ciclo de produção.  7‐ Responsável pela execução de um filme ou de um programa televisivo.  8‐ Profissional que dirige um espectáculo de teatro ou uma ópera.  9‐ Ar sta que se dedica à dança, segundo as orientações de um coreógrafo (feminino.).  10‐ Pessoa que se dedica à arte musical, como compositor ou intérprete.  11‐ Compositor ou músico que dirige uma orquestra.  12‐ Ar sta que executa sozinho um trecho musical.  13‐ Responsável financeiro pela realização de um filme, de uma peça de teatro ou de outro qual‐ quer espectáculo  14‐ Ar sta que canta por profissão.    12


Solução 

13


Jornal da Escola EB 2,3 D. Afonso III