PRIMERS PASSOS PER A FUTURS ESCRIPTORS, DISSENYADORS I ARTISTES Normalment procurem treballar de gran a petit format. Això vol dir que abans d’arribar al full hem fet tot un seguit de petites activitats amb el cos, en murals, al terra i tot tipus de superfícies àmplies en les que els infants han pogut esplaiar-se. D’aquesta manera es va produint un control progressiu de l’espai. Es tracta d’un treball sistemàtic, amb unes normes preestablertes (agafar correctament l’estri, seguir la direcció correcta, no aixecar l’estri de la superfície, …) que requereix concentració i esforç. Cada setmana es proposen nous reptes, l’execució de nous traços amb diversos materials i tècniques creatives. D’aquesta manera aconseguim que la motivació per aprendre es mantingui setmana rere setmana. Amb els de P4 hem estat recordant al llarg del primer trimestre les línies horitzontals, verticals i inclinades que es van practicar a P3 i treballant els traços anomenats ziga-zaga i espiral. Hi ha, però, tot un seguit de traços que anirem treballant poc a poc al llarg del curs i que acabarem de perfeccionar a P5.
ACTIVITATS PRÈVIES: Es presenta aquest traç fent moviments circulars amb una cinta. Reproduïm la forma a l’aire amb el dit. *Espirals amb paper de diari i traç amb cera *Espirals amb paper i pintura *Espirals amb fils i cordes. ACTIVITAT EN PAPER: amb gomets, traços amb retolador, llapis,...