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ESCOLA SECUNDÁRIA DE

ADOLFO PORTELA ÁGUEDA

ensino básico 7º,8º,9º cursos de educação e formação cursos cientifico-humanístico cursos profissionais


ENSINO BÁSICO

Carga horária semanal (x 90min.) 7º Ano

8º Ano

9º Ano

2

2

2

1.5

1.5

1.5

Língua Estrangeira II (Espanhol ou Francês)

2

1.5

1

História

1

1.5

1

Geografia

1

1

1.5

Matemática

2

2

2

Ciências Naturais

1

1

1

Físico-Química

1

1

1.5

Educação Visual

1

1

Educação Artística Teatro ou Dança (Oferta de Escola)(a)

1

1

Educação Tecnológica (a)

1

1

1.5

1.5

1.5

-

-

1

0.5

0.5

0.5

Área de Projecto

1

1

1

Estudo Acompanhado

1

1

0.5

0.5

0.5

0.5

Áreas curriculares disciplinares Língua Portuguesa Língua Estrangeira I (Inglês)

Educação Física Introdução às Tecnologias de Informação e Comunicação Educação Moral e Religiosa

1.5(b)

Áreas curriculares não disciplinares

Formação Cívica (a)

Organização equitativa entre a disciplina de Oferta de Escola e Educação Tecnológica, ao longo de cada ano lectivo. (b) No 9.º ano, do conjunto das disciplinas que integram os domínios artísticos e tecnológicos, os alunos escolhem uma única disciplina das que frequentaram nos 7º e 8º anos.

Oferta Educativa 2011/2012

1


CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO (CEF)

Instalação e Operação de Sistemas Informáticos - Tipo 3 Componentes de Formação

Sociocultural

Total de horas de formação

Disciplinas Língua Portuguesa

45

Língua Estrangeira (Inglês)

45

Cidadania e Mundo Actual

21

Educação Física

30

Higiene, Saúde e Segurança no Trabalho

30

Tecnologias da Informação e Comunicação

21 Subtotal

Científica

Matemática Aplicada

45

Física e Química

21 Subtotal

Técnica

192

66

Instalação e Manutenção de Computadores

173

Aplicações Informáticas de Escritório

173

Sistemas de Gestão de Bases de Dados

123

Instalação e Configuração de Computadores em Redes Locais e à Rede Internet

263

Subtotal Formação em contexto de Trabalho (Estágio)

732 210

Total

1200

Condições de admissão Com o 8ºano de escolaridade ou frequência, sem aprovação, do 9º ano de escolaridade Certificação escolar e profissional 9ºano de escolaridade e Qualificação de nível 2. Descrição Geral O/A Operador/a de Informática é o/a profissional que, de forma autónoma de acordo com as orientações técnicas, instala, configura e opera software de escritório, redes locais, Internet e outras aplicações informáticas, bem como efectua a manutenção de microcomputadores, periféricos e redes locais. Actividades Principais 

Proceder à instalação e manutenção de computadores.

Instalar, configurar e operar com software de escritório: processadores de texto, folhas de cálculo, apresentações gráficas, gestores de dados e outras aplicações informáticas.

 Instalar e configurar computadores em redes locais e à rede Internet.

Oferta Educativa 2011/2012

2


ENSINO SECUNDÁRIO Cursos Científico-humanísticos CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS Carga horária Semanal (x 90 minutos)

Componentes de Formação

Geral

10º Ano

11º Ano

12º Ano

Português

2

2

2

Língua Estrangeira I, II ou III

2

2

-

Filosofia

2

2

-

Educação Física

2

2

2

Matemática A

3

3

3

Física e Química A

3.5

3.5

-

Biologia e Geologia

3.5

3.5

-

3

3

-

-

-

3.5

-

-

3

0.5

-

-

1

1

1

Disciplinas

Opções (a)

Geometria Descritiva A Opções (b) Específica

Biologia Física Química Geologia Opções (c) Aplicações Informáticas B Psicologia B Formação Cívica Educação Moral e Religiosa (d)

(a) O aluno escolhe duas disciplinas bienais. (b) (c) O aluno escolhe duas disciplinas anuais, sendo uma delas obrigatoriamente do conjunto de opções (b). (d) Disciplina de frequência facultativa.

Áreas de estudo e alguns cursos que podem prosseguir: Ciências (Biologia, Física, Matemática, Química Industrial,...); Saúde (Medicina, Medicina Dentária, Enfermagem, Fisioterapia, Radiologia, Farmácia, Técnico de Análises Clínicas e Saúde Pública,...); Tecnologias (Engenharia Civil, Engenharia Mecânica, Engenharia Química, Engenharia Informática,…); Agricultura e Recursos Naturais (Engenharia do Ambiente, Engenharia dos Recursos Florestais, Engenharia Alimentar,...)

Oferta Educativa 2011/2012

3


ENSINO SECUNDÁRIO Cursos Científico-humanísticos CIÊNCIAS SOCIOECONÓMICAS Carga horária Semanal (x 90 minutos)

Componentes de Formação

Geral

10º Ano

11º Ano

12º Ano

Português

2

2

2

Língua Estrangeira I, II ou III

2

2

-

Filosofia

2

2

-

Educação Física

2

2

2

Matemática A

3

3

3

Economia A

3

3

-

Geografia A

3

3

-

História B

3

3

-

-

-

3

0.5

-

-

1

1

1

Disciplinas

Opções (a)

Específica

Opções (b) Economia C Geografia C Sociologia Filosofia A Formação Cívica Educação Moral e Religiosa (c)

(a) O aluno escolhe duas disciplinas bienais. (b) O aluno escolhe duas disciplinas anuais. (c) Disciplina de frequência facultativa.

Áreas de estudo e alguns cursos que podem prosseguir: Economia, Gestão e Contabilidade (Administração Pública, Economia, Gestão, Informática de Gestão, Gestão Pública e Autárquica, Contabilidade e Administração, Contabilidade e Auditoria,...); Ciências Sociais e Serviços (Sociologia, Psicologia, Comunicação Social, Relações Internacionais, ...)

Oferta Educativa 2011/2012

5


ENSINO SECUNDÁRIO Cursos Científico-humanísticos LÍNGUAS E HUMANIDADES Carga horária Semanal (x 90 minutos)

Componentes de Formação

Geral

10º Ano

11º Ano

12º Ano

Português

2

2

2

Língua Estrangeira I ou II

2

2

-

Filosofia

2

2

-

Educação Física

2

2

2

História A

3

3

3

Geografia A

3

3

Latim A

3

3

3.5

3.5

3

3

3

3

-

-

3

0.5

-

-

1

1

1

Disciplinas

Opções (a)

Língua Estrangeira II ou III (d) Literatura Portuguesa

Específica

Matemática Aplicada às Ciências Sociais Opções (b)

-

Filosofia A Geografia C Latim B Língua Estrangeira I, II ou III (e) Literaturas de Língua Portuguesa Psicologia B Sociologia Formação Cívica Educação Moral e Religiosa (c) (a) (b) (c) (d)

O aluno escolhe duas disciplinas bienais estruturantes. O aluno escolhe duas disciplinas. Disciplina de frequência facultativa. No caso de o aluno dar continuidade às duas línguas estrangeiras estudadas no ensino básico, deve inserir-se a Língua Estrangeira I na componente de formação geral e a Língua Estrangeira II na componente de formação específica. Se o aluno iniciar uma nova língua estrangeira, deverá esta integrar-se na componente de formação específica, sendo obrigatória, na componente de formação geral, a continuidade de uma das línguas estrangeiras estudadas no ensino básico. (e) O aluno pode escolher a língua estrangeira estudada na componente de formação geral ou a língua estrangeira estudada na componente de formação específica, nos 10º e 11º anos.

Áreas de estudo e alguns cursos que podem prosseguir: Humanidades, Secretariado e Tradução (Línguas e Lit. Modernas, Línguas e Relações Empresariais, Filosofia, História, Tradução, …); Ciências da Educação (Educação de Infância, Ensino Básico – 1º Ciclo, Inglês e Alemão, Português e Francês, Português e Inglês, …); Direito, Ciências Sociais e Serviços (Direito, Jornalismo, Educação Social, …).

Oferta Educativa 2011/2012

5


ENSINO SECUNDÁRIO Cursos Profissionais TÉCNICO AUXILIAR DE SAÚDE

Componentes de Formação

Carga horária Semanal (x 90 minutos) 1º 2º 3º Ano Ano Ano 2.5 2 2.5

Disciplinas Português Língua Estrangeira – Inglês

Geral

1.5

1.5

2

Área de Integração

2

2

-

Educação Física

1

1

1

Tecnologias da Informação e Comunicação

2

-

-

9

6.5

5.5

Matemática

1.5

1.5

1.5

Física e Química

1.5

1.5

-

-

2

1.5

3

5

3

2.5

2.5

3

1.5

1.5

1.5

1

1.5

1.5

Subtotal Cientifica

Biologia Subtotal

Técnica

Saúde Gestão e Organização dos Serviços e Cuidados de Saúde Comunicação e Relações Interpessoais Higiene, Segurança e Cuidados Gerais Subtotal Formação em contexto de Trabalho (Estágio) Total

3

3

4.5

8

8.5

-

-

10.5 420 horas

20

20

19

O/A Técnico/a Auxiliar de Saúde é o/a profissional que auxilia na prestação de cuidados de saúde aos utentes, na recolha e transporte de amostras biológicas, na higienização e transporte de roupas, materiais e equipamentos, na higienização dos espaços e no apoio logístico e administrativo das diferentes unidades e serviços de saúde. As actividades principais a desempenhar por este técnico são:  auxiliar na prestação de cuidados aos utentes;  auxiliar o enfermeiro na prestação de cuidados de eliminação, nos cuidados de higiene e conforto ao utente e na realização de tratamentos a feridas e úlceras;  executar tarefas que exijam uma intervenção imediata e simultânea ao alerta do profissional de saúde;  auxiliar na transferência, posicionamento e transporte do utente;  assegurar a higienização e transporte de roupas, espaços, materiais e equipamentos;  encaminhar o utente, familiar e/ou cuidador, de acordo com normas e/ ou procedimentos definidos;  efectuar a lavagem e desinfecção de material hoteleiro, material clínico e material de apoio clínico em local próprio, de acordo com normas e/ou procedimentos definidos;  auxiliar o profissional de saúde na recolha de amostras biológicas e transporte para o serviço adequado, de acordo com normas e/ou procedimentos definidos. Certificação escolar e profissional: Curso do nível secundário de educação. Qualificação profissional de nível 3. Possibilidade de ingresso no ensino superior.

Oferta Educativa 2011/2012

6


ENSINO SECUNDÁRIO Cursos Profissionais ANIMADOR SOCIOCULTURAL

Componentes de Formação

Carga horária Semanal (x 90 minutos) 1º 2º 3º Ano Ano Ano 2.5 2 2.5

Disciplinas Português Língua Estrangeira – Inglês

Geral

1.5

1.5

2

Área de Integração

2

2

-

Educação Física

1

1

1

Tecnologias da Informação e Comunicação

2

-

-

9

6.5

5.5

Psicologia

-

2

3

Sociologia

1.5

1.5

1.5

2

-

-

3.5

3.5

4.5

Subtotal Cientifica

Matemática Subtotal Área de Expressões Técnica

3.5

4

2.5

Área de Estudo da Comunidade

2

2.5

3.5

Animação Sociocultural

2

2.5

3.5

7.5

9

-

-

20

19

9.5 420 horas 19.5

Subtotal Formação em contexto de Trabalho (Estágio) Total

O Animador Sociocultural é o profissional qualificado apto a promover o desenvolvimento sociocultural de grupos e comunidades, organizando, coordenando e/ou desenvolvendo actividades de animação de carácter cultural, educativo, social, lúdico e recreativo. As actividades principais a desempenhar por este técnico são:  diagnosticar e analisar, em equipas técnicas multidisciplinares, situações de risco e áreas de intervenção sob as quais actuar, relativas ao grupo alvo e ao seu meio envolvente;  planear e implementar em conjunto com a equipa técnica multidisciplinar, projectos de intervenção sócio-comunitária;  planear, organizar, promover e avaliar actividades de carácter educativo, cultural, desportivo, social, lúdico, turístico e recreativo, em contexto institucional, na comunidade ou ao domicilio, tendo em conta o serviço em que está integrado e as necessidades do grupo e dos indivíduos, com vista a melhorar a sua qualidade de vida e a qualidade da sua inserção e interacção social;  promover a integração grupal e social;  acompanhar as alterações que se verifiquem na situação dos clientes/utilizadores que afectem o seu bem estar;  articular a sua intervenção com os actores institucionais nos quais o grupo alvo/indivíduo se insere; Certificação escolar e profissional: Curso do nível secundário de educação. Qualificação profissional de nível 3. Possibilidade de ingresso no ensino superior.

Oferta Educativa 2011/2012

6


ENSINO SECUNDÁRIO Cursos Profissionais TÉCNICO DE APOIO À INFÂNCIA

Componentes de Formação

Carga horária Semanal (x 90 minutos) 1º 2º 3º Ano Ano Ano 2.5 2 2.5

Disciplinas Português Língua Estrangeira – Inglês

Geral

1.5

1.5

2

Área de Integração

2

2

-

Educação Física

1

1

1

Tecnologias da Informação e Comunicação

2

-

-

9

6.5

5.5

Psicologia

-

2

3

Sociologia

1.5

1.5

1.5

2

-

-

3.5

3.5

4.5

1.5

1.5

2.5

2

3

3

1.5

2

1.5

Subtotal Cientifica

Matemática Subtotal Saúde Infantil Técnica

Expressão Plástica Expressão Corporal, Dramática e Musical Técnica Pedagógica e Intervenção Educativa

2

3

2.5

7

9.5

-

-

19.5

19.5

9.5 420 horas 19.5

Subtotal Formação em contexto de Trabalho (Estágio) Total

O Técnico Auxiliar de Infância é o profissional qualificado apto a acompanhar e vigiar crianças, sob supervisão dos educadores de infância ou de forma autónoma, de modo a garantir a sua segurança e bem estar, colaborando na organização e desenvolvimento das actividades educacionais. As actividades principais a desempenhar por este técnico são:  prestar diariamente cuidados de tipo maternal à criança, respondendo às suas necessidades individuais de sono, alimentação, higiene corporal e promoção da saúde;  desenvolver comportamentos que fomentem a aquisição de hábitos de autonomia, independência e auto-confiança por parte da criança;  colaborar com a educadora de infância na execução de actividades lúdicas e pedagógicas e outras actividades que fomentem e promovam os processos de socialização das crianças em creches, em estabelecimentos de educação préescolar e em actividades de tempos livres;  acompanhar, apoiar e desenvolver actividades educacionais em internatos, amas e em outras estruturas de apoio escolar e familiar.  assegurar à criança condições de bem-estar e de segurança, física e afectiva, ao nível da saúde individual e colectiva;  detectar problemas de saúde e/ou dificuldades de desenvolvimento da criança, comunicando-as à educadora e/ou aos pais, bem como atender às necessidades especiais da criança; Certificação escolar e profissional: Curso do nível secundário de educação. Qualificação profissional de nível 3. Possibilidade de ingresso no ensino superior.

Oferta Educativa 2011/2012

8


ENSINO SECUNDÁRIO Cursos Profissionais TÉCNICO DE GESTÃO E PROGRAMAÇÃO DE SISTEMAS INFORMÁTICOS

Componentes de Formação

Carga horária Semanal (x 90 minutos) 1º 2º 3º Ano Ano Ano 2.5 2 2.5

Disciplinas Português Língua Estrangeira – Inglês

Geral

1.5

1.5

2

Área de Integração

2

2

-

Educação Física

1

1

1

Tecnologias da Informação e Comunicação

2

-

-

9

6.5

5.5

Subtotal Cientifica

Matemática

2.5

2

2

Física e Química

1.5

1.5

1.5

4

3.5

3.5

Sistemas Operativos

-

1.5

2

Arquitectura de Computadores

-

1.5

2.5

2.5

1.5

1.5

Subtotal

Técnica

Redes de Comunicação Programação e sistemas de Informação Subtotal Formação em contexto de Trabalho (Estágio) Total

4

5

4.5

6.5

9.5

-

-

19.5

19.5

10.5 420 horas 19.5

O técnico de gestão e programação de sistemas informáticos é o profissional qualificado apto a realizar, de forma autónoma ou integrado numa equipa, actividades de concepção, especificação, projecto, implementação, avaliação, suporte e manutenção de sistemas informáticos e de tecnologias de processamento e transmissão de dados e informações. As actividades principais desempenhadas por este técnico são:  Instalar, configurar e efectuar a manutenção de hardware e software isolados ou inseridos numa rede;  Implementar e efectuar a manutenção de políticas de segurança em sistemas informáticos;  Instalar, configurar e efectuar a manutenção de aplicações informáticas;  Conceber algoritmos através da divisão dos problemas em componentes;  Desenvolver, distribuir, instalar e efectuar a manutenção de aplicações informáticas, utilizando ambientes e linguagens de programação procedimentais e visuais;  Conceber, implementar e efectuar a manutenção de bases de dados;  Manipular dados retirados de bases de dados;  Instalar, configurar e efectuar a manutenção de servidores para a Internet;  Planificar, executar e efectuar a manutenção de páginas e sítios na Internet;  Desenvolver, instalar e efectuar a manutenção de sistemas de informação baseados nas tecnologias web. Certificação escolar e profissional: Curso do nível secundário de educação. Qualificação profissional de nível 3. Possibilidade de ingresso no ensino superior.

Oferta Educativa 2011/2012

8


ENSINO SECUNDÁRIO Cursos Profissionais TÉCNICO DE ELECTRÓNICA, AUTOMAÇÃO E COMPUTADORES

Componentes de Formação

Carga horária Semanal (x 90 minutos) 1º 2º 3º Ano Ano Ano 2.5 2 2.5

Disciplinas Português Língua Estrangeira – Inglês

Geral

1.5

1.5

2

Área de Integração

2

2

-

Educação Física

1

1

1

Tecnologias da Informação e Comunicação Subtotal Cientifica

Matemática Física e Química Subtotal Electricidade e Electrónica

Técnica

Tecnologias Aplicadas Sistemas Digitais Automação e Computadores Subtotal Formação em contexto de Trabalho (Estágio) Total

2

-

-

9

6.5

5.5

2.5

2

2

1.5

1.5

1.5

4

3.5

3.5

2.5

2

2.5

3

1

-

1.5

1.5

2

-

5

5.5

7

9.5

-

-

20

19.5

10 420 horas 19

O técnico de gestão de equipamentos informáticos é o profissional qualificado apto a instalar equipamentos e redes, bem como a fazer a sua manutenção e administração. Este profissional tem competências para realizar actividades de concepção, especificação, projecto, implementação, avaliação, suporte e manutenção de sistemas e de tecnologias de processamento e transmissão de dados e informações. As actividades principais desempenhadas por este técnico são:  Montar, instalar e utilizar sistemas informáticos;  Fazer o diagnóstico e a correcção de falhas no funcionamento de sistemas informáticos;  Instalar e configurar computadores, isolados ou em rede, dispositivos, periféricos e programas informáticos;  Planificar, executar e actualizar páginas interactivas para a Internet;  Instalar, configurar e administrar sistemas operativos de rede e aplicações (clientes e servidoras) de comunicação de dados (email, Internet, ftp, etc., . . .);  Desenhar circuitos electrónicos e conceber a montagem de circuitos impressos;  Dominar as técnicas de soldadura de componentes electrónicos;  Conceber algoritmos em linguagens com intervenção directa sobre hardware e ou comunicação de dados;  Executar acções de formação e de apoio técnico, bem como apoio pós-venda a clientes; Certificação escolar e profissional: Curso do nível secundário de educação. Qualificação profissional de nível 3. Possibilidade de ingresso no ensino superior.

Oferta Educativa 2011/2012

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Escola Secundária c/3º ciclo de Adolfo Portela - Oferta Educativa para o ano lectivo de 2011/2012 ENSINO BÁSICO 

7º, 8º e 9ºAno

CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO - CEF 

Instalação e Operação de Sistemas Informáticos - Tipo 3

ENSINO SECUNDÁRIO 

CURSOS CIENTÍFICO-HUMANÍSTICOS  Ciências e Tecnologias  Ciências Socioeconómicas  Línguas e Humanidades

CURSOS PROFISSIONAIS  Auxiliar de Saúde  Animador Sociocultural  Apoio à Infância  Gestão e Programação de Sistemas Informáticos  Electrónica, Automação e Computadores

Rua Joaquim Valente Almeida, 242 3750-154 ÁGUEDA geral@esap.edu.pt

Telefone: 234 623 808 Fax: 234 621 451 http://www.esap.edu.pt


Oferta Educativa 2011-12  

Oferta Educativa da ESAP para o ano lectivo de 2011-12

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