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ESPACIO PEDAGÓGICO

porta, nos echó por tierra todos nuestros avatares. Cualquiera puede imaginarse la nube negra que se implantó sobre nuestras cabezas. Era necesario transformar la borrasca en anticiclón y se puso sobre la mesa, sin lugar a discusión, el texto de Goldoni. Casi nadie estaba de acuerdo, pero qué se le va a hacer… Así es el mundo… Yo estaba convencido, y así fue, que cuando se trabaja con un texto grande, de un autor grande y con el espíritu abierto, el enamoramiento es inevitable. Al final el Juego, la hilaridad, la inteligencia y la grandeza de Goldoni, nos poseyó de tal manera que transcurridas dos semanas de ensayo no hubiésemos cambiado de proyecto por nada del mundo. El proceso fue, como en otros talleres, exhaustivo. Se formaron grupos de trabajo para escenografía, vestuario, iluminación, cartelería, etc. Se contó con la labor del profesorado de Voz, Música, Danza, Técnica Corporal, Esgrima, etc., se trabajó codo con codo con Azucena Rico en la elaboración de un vestuario que, gracias a que los milagros existen, pudo hacerse con el menguado presupuesto del que se disponía y se trabajó duramente en la puesta en pie del espectáculo que deseábamos hacer. La finalidad pedagógica era la de introducir al alumnado en los ingredientes de la Comedia del Arte barroca. Goldoni renueva la Comedia del Arte dando a sus personajes un carácter más realista sin olvidarse por ello del ingrediente bufonesco y grotesco. La base de todo el trabajo no es otra que la del Juego. A través de él ponemos en práctica todo lo que el alumno ha podido aprender a lo largo de su carrera y se introduce en la mejor escuela que pueda haber para desentrañar eso

tan difícil que llamamos Comedia. En ningún otro género y en ningún otro estilo como éste de Goldoni, se le exige tanto al actor de sus cualidades físicas, vocales, interpretativas e imaginativas. El Juego nos lleva a la Teatralidad y ahí entendemos, con nuestras entrañas, que la Verdad y la Teatralidad no sólo no están reñidas, sino que son una misma cosa. El estreno se hizo en el teatro de la Laboral, y a juzgar por la reacción de los espectadores y por sus caras al salir del teatro comprendimos que en alguna medida habíamos conseguido nuestra meta. Por algunos momentos el espectador tenía la certeza de que La Vida es Bella. La Alegría de Vivir que nos había imbuido Golodni se la habíamos transmitido al público. Después vinieron El Llar de Corvera, el Riera de Villaviciosa y la ESA IB de Palma de Mallorca; en todas ellas sentimos el calor, la risa y la sana alegría que traspasaba de las tablas al patio de butacas. Creo que para el alumnado y, por supuesto, para mí, el recuerdo de este trabajo, la mini gira y nuestra convivencia siempre nos hará esbozar una sonrisa que sale sin cortapisas desde muy adentro. Desde aquí quiero desear a este estupendo grupo de actores y actrices muchísima suerte en esta difícil y maravillosa profesión que han elegido y dar la enhorabuena a todo el profesorado que hicieron llegar hasta 4º a este talentoso grupo. Asimismo agradecer el estupendo trabajo de todo el profesorado que participó en el taller, a la ayudante de Dirección Lindsay Escribano, a los técnicos de Enfoka y a Carlos García que nos hizo el programa de mano y el cartel. 21

Ars Dramatica n5 2012  

Revistas de la Escuela Superior de Arte drámatico y Profesional de danza

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