4.
Establece una organización horizontal que facilita la toma de decisiones.
5.
Cuenta con un adecuado sistema de comunicación que facilita la interacción entre las personas, las diferentes áreas y la institución con su entorn o .
3.3. El liderazgo en el SNEST El liderazgo se concibe como la capacidad de todos los miembros del SNEST para integrarse en la conducción visionaria, participativa y comprometida con el Proceso Educativo. Es decir, para el SNEST, el liderazgo debe ser una actitud p roactiva mutuamente influyente, asumida por todas y cada una de las personas, que las integra al trabajo en equipo con la fortaleza de una visión compartida, que propicia el alto desempeño, y que crea el sentido de corresponsabilidad del p roceso en el que participan. Por lo anterior, el liderazgo en el SNEST: 1.
Reconoce y valora las potencialidades del ser humano y propicia su desarro l l o .
2.
Es una actitud compartida, proactiva y mutuamente influyente que pro p icia el trabajo en equipo y el alto desempeño.
3.
Tiene como fundamento la visión compartida del Sistema y los principios filosóficos y valores del Modelo.
4.
P romueve el logro, la satisfacción y la trascendencia personal en la consecución de los objetivos del Proceso Educativo.
5.
36
C rea el sentido de corresponsabilidad del Proceso Educativo.
MODELO EDUCATIVO PARA EL SIGLO XXI. SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA