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MULTIMEDIA Y TECNOLOGIA EN LA EDUCACIÓN

Número 1

MULTIMEDIA Y TECNOLOGíA EN LA EDUCACIÓN


MULTIMEDIA Y TECNOLOGIA EN LA EDUCACIÓNCASOS COLOMBIA| NÚMERO 1

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MULTIMEDIA Y TECNOLOGIA EN LA EDUCACIÓN Casos Colombia Casos Colombia LA EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN En una universidad de nuestro país un grupo de estudiantes de Maestría en Psicopedagogía de la Facultad de Educación, conformaron un grupo de investigación desde al año 1986, ahora vemos reflejados los resultados en su iniciativa evolucionada denominada Didáctica y Nuevas Tecnologías que contribuye a la educación de nuestro país, esta es la Universidad de Antioquia, orgullosamente talento colombiano.

OTRAS NOTICIAS Antioquia. Unos años más tarde, en 1993, este Comunicación Audiovisual han realizado su grupo se formalizó y registró ante COLCIENCIAS práctica profesional e investigativa, y han con el nombre de Didáctica y Nuevas obtenido su título Tecnologías. Durante estos 20 años el grupo ha desarrollado más de 30 proyectos de investigación y formación financiados por entidades como COLCIENCIAS, el ICFES, la Universidad de Antioquia, el Ministerio de Educación Nacional, El Ministerio de Comunicaciones, El Ministerio de Cultura, el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, el Instituto de Cultura de Antioquia, y las Secretarías de Educación y de Cultura Ciudadana de Medellín.

Ha sido tanto el éxito de sus trabajos que se han difundido y socializado a través de numerosas publicaciones (más de 50) que incluyen libros y capítulos de libros en formato impreso y digital apoyados en la tecnología y la multimedia, y artículos en revistas nacionales e internacionales. Los trabajos del grupo se han difundido y socializado a través de numerosas publicaciones Reseña (más de 50) que incluyen libros y capítulos de Nuestra historia comenzó a escribirse en el año libros en formato impreso y digital, y artículos en 1986, cuando en la Universidad de Antioquia el revistas nacionales e internacionales. Así mismo profesor Octavio Henao Álvarez abrió una línea se han presentado ponencias en más de 30 de formación e investigación en el área de eventos académicos internacionales. informática educativa para la Maestría en Psicopedagogía de la Facultad de Educación. En cuanto a formación académica avanzada, hasta la fecha se han graduado en el grupo 10 Los pasos iniciales se dieron al conformar un doctores en educación, y 40 estudiantes han grupo de trabajo para desarrollar la obtenido el título de Maestría. Así mismo 15 investigación “Logo como Herramienta de jóvenes investigadores han realizado pasantías Aprestamiento para el Desarrollo Cognitivo y la en el grupo, financiados por COLCIENCIAS y la Lecto-escritura en niños con problemas de Universidad de Antioquia y, 35 estudiantes de Aprendizaje”, que contó con la participación de pregrado de los programas Educación Especial, alumnos de la Maestría en Psicopedagogía y la Pedagogía Infantil, Licenciatura en Ciencias financiación del ICFES y la Universidad de Sociales, Licenciatura en Español y literatura, y

Distinciones del Grupo Didactica y Nuevas Tecnologías

La distinción mas reciente es Premio Colombiano de Informática Educativa otorgado por el Ministerio de Educación Nacional y la Red Iberoamericana de Informática Educativa (RIBIECol), 2004;

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Programas desarrollados por el grupo El grupo aha desarrollado diferentes programas que contribuyen a la educación del pais en conjunto con el Ministerio de Educación Nacioan y la Universidad de Antioquia.


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Distinciones del Grupo Didáctica y Nuevas Tecnologías El grupo ha recibido algunas distinciones por su trabajo, entre las cuales destacamos:  Premio Colombiano de Informática Educativa otorgado por el Ministerio de Educación Nacional y la Red Iberoamericana de Informática Educativa (RIBIE-Col), 2004;  Premio Colombiano de Informática Educativa otorgado por la Red Iberoamericana de Informática Educativa (RIBIE-Col), 2002:  Reconocimiento de COLCIENCIAS como grupo de excelencia en el Escalafón Nacional de Grupos y Centros de Investigación en 1999;  Beca del Ministerio de Cultura, en la categoría “Fomento a la creación y la investigación en artes, ciencias sociales y comunicaciones”, 1999;  Premio Colombiano de Informática

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el Ministerio de Educación Nacional y la Red Iberoamericana de Informática Educativa (RIBIE-Col), 1996; Seleccionado por COLCIENCIAS para el programa Estímulo a los investigadores 1995; Premio UNESCO/SECAB en el Concurso de Material Escrito para la Enseñanza de la Lecto-escritura, organizado por la Secretaría Ejecutiva del Convenio Andrés Bello (SECAB) y la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC), 1993; Premio Colombiano de Investigación en Informática Educativa, otorgado por el Ministerio de Educación Nacional y la Red Iberoamericana de Informática Educativa, RIBIE-Col, 1992; Premio Nacional de Informática Universitaria otorgado por la Asociación Colombiana de Universidades (ASCUN), Consejo Nacional de Rectores, 1987.

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Transcurridos estos 20 años, sigue incólume nuestro propósito de contribuir a la cualificación de la educación, explorando, estudiando, experimentando, y evaluando el uso de los medios y las TIC en la enseñanza y el aprendizaje, en diversos niveles y contextos educativos TÍTULO 5

http://didactica.udea.edu.co/g_presentacion.shtml

Programas desarrollados por el grupo Educativa, otorgado por

ACTUALIDAD

Ser con Derechos

Modelos Didácticos Apoyados en TIC

Es un programa de formación sobre el desarrollo y articulación de proyecto pedagógicos Es un grupo conformado para desplegar un transversales conjunto de modelos o propuestas didácticas para desarrollar competencias básicas en las Red de Escritores Ciudad de áreas de ciencias naturales, matemáticas, y Medellín lecto-escritura que incorporen el uso de TICs bajo un enfoque pedagógico constructivista. En una ciudad llamada Medellín, aparecieron muchas palabras largas y enredadas que ¡A que te cojo ratón! confundían a los niños. En el año 2002 un grupo de "profes" preocupados por esta situación Es una La Campaña Nacional de Alfabetización decidieron crear la Red de Escritores Ciudad de Digital, que hace parte de las acciones Medellín, para que toda la imaginación de los adelantadas por el Ministerio de Educación, a niños y jóvenes de nuestra ciudad fuera través del Programa Nacional del Uso de Medios plasmada en textos diversos y así esos sueños de y Nuevas Tecnologías, que desde el año 2002 se piratas y princesas, esas crónicas de milagros y ha presentado como uno de los proyectos tristezas, esos poemas de amor y de amistad, estratégicos para mejorar la calidad de la incluso algunos secretos de la ciencia, nunca educación y la competitividad de los colombianos en el contexto de la globalización. fueran olvidados.


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