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INSTRUCCIONES GENERALES

Antes de resolver la prueba, lee con atención estas instrucciones, si tienes alguna duda acerca de cualquier aspecto que no te parezca claro de ésta, puedes preguntar a el/la docente que la está aplicando. 1.- Utiliza solamente lápiz del dos y medio y goma blanca. 2.- Lee detenidamente cada pregunta antes de marcar la respuesta en la hoja de respuestas. En cada pregunta hay varias opciones de respuesta identificadas con letras A), B), C), D),…Sólo una es la correcta. 3.- Marca con una X la opción seleccionada. 4.- Asegúrate de marcar la respuesta en el renglón correspondiente al número de pregunta. Si te equivocas borra sólo con goma blanca y encierra en un círculo la respuesta correcta. 5.- Si necesitas hacer anotaciones, hazlas en la hoja de anotaciones que se anexan a la hoja de respuestas. 6.- Evita doblar o arrugar la hoja de respuestas. 7.- Aprovecha y distribuye tu tiempo, el máximo para contestar este examen es de 90 minutos. 8.- Trata de contestar todas las preguntas, pero no te detengas demasiado en las que consideres difíciles, márcalas suavemente en este cuadernillo y, si tienes tiempo, al final revísalas de nuevo. Si otros(as) estudiantes terminan antes que tú no te inquietes ni presiones. 9.- Al terminar de responder la prueba, entrega la hoja de respuestas junto con este cuadernillo de preguntas. INGLES Read the next conversation and answer the questions: Alex: Hello. Juliet: Hi! Alex: My name is Alexander. What’s your name? Juliet: My name is Juliet, Nice to meet you. Alex: It’s a pleasure. This is a great party! Juliet: Yes, it is. Where are you from? Alex: I’m from Magdalena, Sonora.

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Juliet: Magdalena? Really, are you Mexican? Alex: NO, I’m not Mexican. I’m Italian. Juliet: Oh, Ok! You’re Italian. That is great. Alex: Thank you. Where are you from? Juliet: I’m from London, but I’m not British. Alex: No, what are you? Juliet: Well, my parents were Spanish, so I’m Spanish, too. Alex: That’s very interesting. Spain is a beautiful country.

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Juliet: Thank you. It is a wonderful place. 1. Alex is ___________. a) German

b) Mexican

c) Italian

d) Dutch

2. Juliet’s parents are ________. a) British

b) Mexican

c) from London

d) Spanish

3. Juliet is from ____. a) London

b) British

c) Sonora

d) Spain

Complete with the correct form of the verb to be 4. I ______ from Mexico a) am

b) you

c) is

d) are

c) is

d) are

5. She ______ a teacher a) like

b) am

Select the correct form of the verbs 6. ‘Someone ____________ for you outside.’ ‘Who is it?’ A) waits

B) is waiting

C) waiting

- ‘What ________ of this book?’ ‘I think it’s fantastic!’ A) do you think

B) is you think

C) you do think

- ________ in ghosts? A) Are you believe

B) Are you believing

C) Do you believe


a) B, A, C

b) A,C, A

c) B, B, C

7. Kate is busy. She ________ for a test.

d)

B, A, A

A) is study B) is studying C) is studies

- ________ a great time at the moment! B) We’re have

A) We are have - Tina usually ________ at 7.00.

C) We’re having

A) get up B) is getting up C) gets up 3

a) B, A, C

b) B, C, C

c) C, A, B

d) C, C, C

Fill in the line with A or An.

8. Lucy has ____ dog. / Ben has ______old bike / Peter has ______aunt in Berlin. a) an, a, a

b) a, an, a

c) an, a, an

d) a, an, an

Choose the best option to complete the sentences. 9. Wow! Look at that! How _______ books do you have on your shelves? a) much

b) many

c) any

d) some

Complete with comparatives and superlatives 10. This flower is ______________than that one a) more beautiful

b) most beautiful

c) beautifuler

d) more better

Complete with the verbs in past tense 11. These workers _______________ to be called “wet back people.” a) come

b) called

c) came

d) comed

12. After they ____________the little water was on board, they went thirsty. a) drank

b) drink

c) drinked

d) drunk

c) on

d) at

13. The plant is _________ the piano. a) Next to

b) in


14. What is she doing? a) She is reading a book b) She read a book c) She reads a book d) She will read a book 4

Choose the correct verb in each sentence. 15. What ___ this weekend?

a) you are going to do

b) are you going to do d) you aren’t going

c) your going to do

to do

Complete with the verbs in the correct form using future simple

16. You __________ a lot of money a) will won

b) going to win

c) will win

d) win

Choose the correct word. 17. She ________ completely different if he combs her hair. a) will look

b) looks

c) is look

18. If we controlled our expenses a bit better, a) I'd resign rather than wait to be sacked. b) I'd have a lot of problems getting another one. c) we'd save a lot of money. d) I'd try to find a job with one of the Japanese banks.

d) look


INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES 19.- De las siguientes disciplinas ¿Qué grupo pertenece a las ciencias sociales? a) Química y Biología

b) Zoología y Psicología

c) Historia y Filosofía

d) Cosmética y Medicina 5

20.- ¿Cuál es el objeto de estudio de las ciencias sociales? a) Animales y vegetales

b) Los 4 elementos naturales

c) Los números y letras

d) El hombre y la sociedad

21.- Movimiento intelectual (1620-1750) que abarcó todos los aspectos de la cultura: a) Guerras Púnicas

b) Revolución francesa

c) La ilustración

d) movimiento de reforma

22.- ¿Por qué se le denomino el siglo de las luces al siglo XVIII? a) Por que se descubrió la electricidad c) Por que fue una época de en las ciencias

b) Por que duraba más la luz del día

d) Por el uso de fuegos pirotécnicos en celebraciones

florecimiento

23.- De las siguientes parejas de personajes, ¿Quiénes pertenecen al movimiento de la ilustración? a) Germán Valdez y Mario Moreno

b) Simón Bolívar e Ignacio López Rayón

c) Bill Clinton y George Bush

d) Voltaire y Montesquieu

24.- Es un cambio económico fundamental en la fabricación de productos elaborados, ya que empieza a utilizarse maquinaria: a) Guerra de reforma

b) Revolución Industrial

c) Revolución agrícola

d) Sedentarismo

25.- ¿Con la aparición de la revolución industrial que sistema económico se vio fortalecido?


a) Capitalismo

b) Feudalismo

c) Comunismo científico

d)

Naturalismo 26.- ¿Se le atribuye el diseño de la división de poderes en los estados? a) Francisco I

b) Diana de Gales

c) Rodrigo de Lançol y Borja (Alejandro VI)

d) Montesquieu

27.- ¿Año en que se da la Revolución Francesa? a) 1492

b) 1789

6 c) 1810

d) 1910

28.- Causa principal por que se da la Revolución Francesa a) El surgimiento de una clase burguesa que llegó a tener gran poder económico, pero al no formar parte de la política, se vieron obligados a entrar en ella

b) Porque se da el sisma de la iglesia Católica y algunas figuras como Lutero hacen fuertes criticas a esa institución.

c) Por el derramamiento de sangre de las colonias francesas en América, ya que algunos defensores de los nativos de las colonias inician una revuelta.

d) Por el creciente aumento de los lácteos y la canasta básica en Europa Central, ya que no se daba abasto en la producción.

29.- De los siguientes eventos, ¿cuáles fueron consecuencias de la Revolución Francesa? a) Voto de las mujeres, comunismo, propiedad privada

b) Se destruyó el sistema feudal, se dio un fuerte golpe a la monarquía absoluta y surgió la creación de una República de corte liberal.

c) Se crean las universidades públicas, se dan mejores salarios y se práctica el monoteísmo d) Se forma el politeísmo, se inventa la pólvora, en México surge la democracia.


30.- Se interesa por la producción y distribución de bienes y servicios

para la

satisfacción de las necesidades básicas del hombre

a) Economía

b) Historia

c) Geografía

d) Derecho

31.- Conjunto de normas que regulan la conducta del hombre en sociedad

a) Economía

b) Historia

c) Geografía

d) Derecho

32.- Abarca un amplio y complejo campo de estudio, desde las características físicas del ser humano hasta sus necesidades, costumbres, creencias, ideología, lengua, estructuras sociales, religión, entre otras.

a) Antropología

b) Teología

c) Meteorología

d) futurología

33.- En el Derecho las normas se dividen en 2 tipos principalmente ¿Cuáles son?

a) Jurídicas y Morales

b) Religiosas y Sociales

c) filosóficas e imperativas

d) Físicas y naturales

34.- Se encarga del estudio del manejo del estado y todas las cuestiones relacionadas con el poder político a) Derecho

b) Economía

c) Ciencia Política

d) sociología

35.- Doctrina fundamental del Estado Moderno, en el se establece la necesidad de la existencia del gobierno y los gobernados

a) Doctrina del Contrato Ley

b) Doctrina del Contrato Social

c) Ley Federal del Trabajo

d) Las constituciones de cada país

36.- Señale los elementos del Estado

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a) Territorio, población y gobierno

b) Flora, fauna y sus ecosistemas

c) Gobierno, religión y educación

d) Economía, sociedad y política.

37.- Señale los 3 poderes que existen dentro del estado para su buen gobierno

a) ejecutivo, legislativo y judicial

b) laico, gratuito y obligatorio

c) partidos políticos, empresas y religión

d) ejército, suprema corte de justicia y presidente de la república

38.- Es la parte de la Geografía que estudia la relación entre el hombre y el medio, e incluye el estudio del uso que hace el hombre del medio físico.

a) Geografía Física

b) Geografía política

c) Geografía simple d) Geografía Humana

39.- De las siguientes señale ¿Cuáles estudian al hombre como ser social?

a) química y física

b) biología y geografía

c) antropología e historia

d) ciencias exactas y experimentales

40.- Para su estudio la antropología se divide principalmente en 2 ramas, señale las correctas a) antropología social y racial

b) antropología física y social o cultural

c) antropología social e histórica

d) antropología natural y artificial

41.- Estudia los cambios, movimientos y modificaciones que sufre la humanidad, y de esta manera posibilita la comprensión del presente a través de la explicación de los orígenes del estado actual de las cosas.

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a) Historia

b) microeconomía

c) macroeconomía

d) antropología

42.- De los siguientes grupos cual corresponde al periodo de prehistoria

a) edad antigua, edad media, neolítico

b) neoliberalismo, edad media, paleolítico

c) neolítico, paleolítico, edad de cobre

d) feudalismo, edad de cobre y renacimiento

43.- De los siguientes grupos cual corresponde al periodo de la historia a) edad antigua, edad media, edad moderna

b) edad media, edad de cobre y edad de bronce

c) paleolítico, neoliberalismo y comunismo

d) comunismo primitivo, renacimiento y

mesolítico 44.- Es el estudio científico de la conducta y la experiencia, de cómo los seres humanos y los animales sienten, piensan, aprenden y conocen para adaptarse al medio que les rodea

a) biología

b) botánica

c) Psicología

d) morfología

45.- Se le considera uno de los mayores exponentes del comunismo

a) Marx

b) Lutero

c) Calvino

d) Angela Merker

46.- Etapa intermedia entre el capitalismo y el comunismo científico, es la etapa de ajuste social, en la cual se practica la distribución equitativa de la riqueza nacional y se elimina la explotación del hombre por el hombre. a) feudalismo

b) socialismo

c) absolutismo

d) sinarquismo

47.- Teoria del marxismo que surge en Frankfurt Alemania, en el año de 1924, en torno al proyecto del Instituto de Investigación Social de dicha ciudad. Sus fundadores fueron Max Horkheimer y Theodor Adorno a) socialismo

b) teoría critica

c) sincretismo

d) evolucionismo

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48.- Son una forma de estratificación social, en la cual un grupo de individuos comparten una característica común que los vincula socioeconómicamente a) clases sociales

b) club social

c) tribus urbanas

d) culturas

49.- Es una alteración apreciable de las estructuras sociales, las consecuencias y manifestaciones de esas estructuras ligadas a las normas, los valores y a los productos de las mismas. a) devaluación

b) cambio social

c) transición

d) cambio de gobierno

50.- Es el proceso de convertirse en persona, es la tarea a la cual todos los seres humanos, hombres y mujeres, están enfrentados.

a) Identidad cultural

b) personalidad

c) Identidad personal

d) desarrollo

51.- Es el conjunto de valores, tradiciones, símbolos, creencias y modos de comportamiento que funcionan como elementos de unidad dentro de un grupo social y que actúan como fundamento para que los individuos que lo forman puedan tener su sentimiento de pertenencia

a) Identidad cultural

ALTO

b) personalidad

c) Identidad personal

d) desarrollo

Aquí termina la primera sesión. Espera instrucciones de el/la docente.

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QUÍMICA 52. Relaciona la columna de la izquierda con la derecha según corresponda a la descripción dada, luego elige el orden correcto entre las opciones que se te dan, señala la respuesta correcta en el cuadernillo. A. Consiste en la observación sistemática, medición y experimentación y la formulación, análisis y modificación de las hipótesis

Hipótesis ( )

B. Ciencia que es fundamental para el estudio de la Química

Ley científica ( )

C. Ejemplo de fenómeno químico

E. Confirmación Universal de un fenómeno físico o químico

Aplastar una lata ( ) Método científico ( ) Matemáticas ( )

F. Conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, susceptibles de ser articulados unos con otros.

Manzana que se pone Negra ( )

G. Ejemplo de fenómeno físico

Conocimiento científico ( )

D. Probable respuesta de un hecho observado

a)C,B,A,D,E,F,G

b) D,E,G,A,B,C,F

c) D,E,A,B,GCF

Elige el inciso que contiene la respuesta correcta: 53. Según la teoría atómica actual, ¿cuál es el lugar probable donde se encuentra girando el electrón alrededor del núcleo? a) Orbital b) nivel c) órbita 54. ¿Qué se forma cuando 2 o más átomos se combinan mediante enlaces? a) Un ión b) molécula c) compuesto 55. Es un ejemplo de estado de agregación de la materia: a) Líquido b) Salsa

c) vidrio

56. Es un ejemplo de mezcla heterogénea: a) Ensalada de verduras b) un licuado

c) leche

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57. Un café bien Caliente es un ejemplo de: a) Mezcla homogénea b) Mezcla heterogénea

c) Compuesto químico

58. ¿Cuál es la unidad básica de la materia? a) Molécula b) átomo

c) Ión

59. Relaciona la columna de la izquierda con la derecha según corresponda a la descripción dada, luego elige el orden correcto entre las opciones que se te dan, señala la respuesta correcta en el cuadernillo. A. Partícula sub-atómica que posee carga positiva y se encuentra en el núcleo del electrón

Spin s ( )

B. Número cuántico que indica el giro levógiro o dextrógiro del electrón

Átomo ( )

C. Partícula sub-atómica con carga eléctrica negativa que gira alrededor del núcleo a muy altas velocidades.

Electrón ( )

D. La forma como se ubican los electrones, según el modelo atómico actual y que le da forma al átomo.

Protón ( )

E. Es una de las unidades más pequeña de la materia que mantiene su identidad o sus propiedades y que no es posible dividir mediante procesos químicos

Configuración electrónica ( )

a) B,E,C,A,D

b) C,E,D,A,B

c) D,E,B,A,C

ÉTICA Y VALORES 60. La Filosofía se define como amor a la sabiduría, de origen griego; Filos es amor y Sofía es sabiduría. La Filosofía tiene como objetivo conocer la verdad. A lo largo de la historia la Filosofía se ha enfocado en diferentes objetos de estudio, a saber: el ser humano, la sociedad, la naturaleza, la existencia. Uno de los grandes espacio de reflexión tiene que ver con la definición del comportamiento, de qué sí es bueno es malo. La disciplina a la que le corresponde definir la esfera del comportamiento humano es a la ética. ¿Puede la ética decir que se debe hacer y qué no?

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a). Verdadero.

b) Falso

61. A diferencia de la Ética, la Moral tiene un carácter regional y hace referencia por lo tanto a los usos y costumbres de una cultura determinada. ¿La diferencia fundamental entre la Ética y la Moral radica en que la ética es universal? a). Verdadero.

b) Falso

62. En 1492 con el “descubrimiento de América” se suscita uno de los hechos que será determinante para tener el mundo como actualmente lo conocemos. Porque con el saqueo de oro, plata y demás minerales se logró concentrar la riqueza en Europa. Dando origen a la acumulación de “Capital”. A parir de ese momento inicia el periodo de conquista. ¿Las acciones de los europeos fueron éticas? a). Verdadero.

b) Falso

63. Todo ciudadano y ciudadana tiene derecho a la libertad. La libertad es un derecho inalienable, es decir, es un derecho al que no podemos renunciar. Precisamente, en cuanto sujetos libres es que decidimos y somos responsables de nuestra elecciones. ¿Si no fuéramos libres la Ética no tendría sentido? a). Verdadero.

b) Falso

64. Uno de los problemas más fuertes y evidentes con los que convivimos diariamente es la mentira. La Ética nos obliga a decir la verdad, a ser responsables con lo que decimos. Por ejemplo, con mucha frecuencia se miente en las relaciones de pareja para obtener ciertos beneficios; sin embargo, los candidatos a los partidos políticos también mienten para conseguir votos y los empresarios para no pagar impuestos. ¿Quién tiene mayor responsabilidad? Sí emitimos un juicio valor al respecto resulta que los empresarios tienen mayor responsabilidad. a). Verdadero.

b) Falso

65. Una de las tareas principales de la Ética es lograr el mayor bien para la mayoría de los integrantes de la comunidad. En este sentido, si se tu viera que elegir entre dos males, siempre se debe elegir el menor. a). Verdadero.

b) Falso

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66. El Estado Mexicano en los últimos años ha promulgado que

vivimos

en un país plenamente democrático, lo que supone que existe transparencia, libertad de expresión y que no hay corrupción. ¿Es realmente el Estado Mexicano democrático? a). Verdadero.

b) Falso

67. Para garantizar que la democracia sea efectiva el Estado la promueve a través de los partidos políticos. ¿Cumplen los partidos políticos con la responsabilidad de garantizar la democracia? a). Verdadero.

b) Falso

68. ¿En México se respeta el derecho a la vida, a la propiedad y a la libertad? a). Verdadero.

b) Falso

69. La palabra “Cultura”, seguramente la has escuchado varias veces, te has preguntado qué es la cultura y qué relación tiene con la ética. La Cultura es todo aquello que hacemos, la lengua, el arte, la comida, el vestido y la educación. ¿La Cultura determina a la ética? a). Verdadero.

b) Falso

70. Antes de la llegada de la cultura occidental a Mesoamérica existían varios grupos organizados: aztecas, mayas, p'urhépechas, otomíes, nahuatls, entre otros muchos. ¿Consideras que también las podemos llamar “Cultura”? a). Verdadero.

b) Falso

71. México es uno de los países con mayor número de culturas sobre su territorio, curiosamente sólo existe una Constitución, el hecho de que sólo exista un marco normativo: ¿Ayuda a preservar vivas todas las culturas y lenguas? a). Verdadero.

b) Falso

72. La ciencia es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales. Así pues, la ética como disciplina filosófica a porta elementos para el

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bienestar de la humanidad a través de la regulación de los

valores

que orientan el desarrollo científico y tecnológico. a) Verdadero.

b) Falso

73. La ciencia ha aportado significativamente al desarrollo de la humanidad, sin muchos de los inventos la vida no sería como la conocemos: la luz eléctrica, el teléfono, la cura para muchas enfermedades y otros muchos descubrimientos e inventos nos han llevado a tener la vida que tenemos. ¿Todo el desarrollo de la ciencia y la tecnología tiene como fin último garantizar el bienestar de la humanidad? a) Verdadero.

b) Falso

74. La bioética es la aplicación de la ética a las ciencias de la vida. Entre las tareas de la bioética se encuentra la regulación en el desarrollo de la modificación genética. A finales del s. XX y principios del s. XXI la modificación a los vegetales se incremento notablemente al grado de desarrollar semillas inmunes a plagas y capaces de resistir en ambientes extremos, sin embargo, detrás del desarrollo genético se encuentran intereses de grandes empresas y, en consecuencia, el exterminio de las semillas endémicas. ¿Debe la bioética regular la modificación genética tanto de la vida humana y vegetal? a) Verdadero.

b) Falso

75. Uno de los avances significativos de la ciencia es la invención de diversos anticonceptivos, que sin embargo, no se han implementado debidamente. ¿Los anticonceptivos deben aplicarse únicamente bajo consentimiento? a) Verdadero.

b) Falso

76. El mundo a traviesa por una crisis ecológica global causada por la deforestación, uso excesivo de químicos, minas a a cielo abierto, construcción de presas, en suma, explotación de las diversas riquezas naturales e inclusive la explotación del hombre por el hombre. En este sentido, uno de los retos de la ética consiste en desarrollar alternativas responsables. ¿Consideras el desarrollo sustentable o sostenible la alternativa a la explotación?

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a) Verdadero.

b) Falso

77. La solución al problema de la relación del ser humano con la Naturaleza debe pasar por un cambio de actitud ética, para lograr dicho cambio corresponde a la ecología definir el rol del ser humano en relación con la naturaleza. ¿Es posible contribuir a cuidado del medio ambiente desde acciones concretas orientadas desde la ecología a través de proyectos de desarrollo sustentable? a) Verdadero.

b) Falso

78. Cuando se piensa la relación entre la ética, la ecología y el medio ambiente generalmente se supone que sólo es aplicable a las grandes empresas. Sin embargo, ¿También se puede aplicar a otros contextos sociales, en tu comunidad por ejemplo? a) Verdadero.

b) Falso

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Prueba ev diag 6o (2)