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Las características principales del cambio en la sociedad y sus efectos en el ámbito educativo:

"En la sociedad de la información ya no se aprende para la vida; se aprende toda la vida" (A. Cornella)

Área de cambio Característica del Cambio Laboral

Repercusión educativa

Trabajador tradicional / trabajador del conocimiento

Preparación para un nuevo tipo de trabajador que obtiene y maneja información

Nuevos mercados

Formación permanente para estar preparado a los cambios constantes en el área de tecnología, medicina etc.

Nuevos valores del trabajador

Aumentará el enfoque a las competencias ya que el mercado requiere otro tipo de trabajador. Preparar al estudiante para que sea un trabajador activo y creativo del mundo laboral

Tomar en cuenta la globalización, el movimiento. Preparar a los estudiantes de esta forma para que enfrenten con éxito las nuevas formas de empleo

Trabajo flexible/ Competitividad


Conocimiento

Nuevas formas de aprendizaje (de la transmisión de conocimientos hacia nuevas formas de aprendizaje)

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Aprendizaje para toda la vida

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Nuevas tecnologías Aumento del acceso a las redes

Aumento de información

Empresarial

Desarrollo tecnológico

Incremento de la información y de comunicación

Competitividad en un mundo global

Exposición a la transformación y al cambio

Enseñanza de responsabilidad y autoaprendizaje Formación permanente

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Alfabetización digital Aprender a manejar el acceso de información

Actualización de conocimientos sobre el uso de las redes y saber utilizar bien la información al alcance

Pensar en maneras de cerrar la brecha cognitiva

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Capacitaciones a profesores Enseñanza del uso de las nuevas tecnologías

Enseñar a buscar /verificar información. Enseñar filtrar información

Brecha cognitiva

Aprender a aprender Enseñanza de competencias como: - Competencia técnica - Competencia metodológica - Competencia participativa - Competencia personal Enfoque sobre cómo se obtiene el aprendizaje, no solo sobre el resultado del aprendizaje Cambio a una metodología que permite ayudar a tener los resultados previstos

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Crear una mentalidad innovadora en los estudiantes

Ofrecer carreras que preparan para el nuevo mundo empresarial y laboral


Vida cotidiana

Globalización

Movimiento y flexibilidad: que sean parte de la enseñanza.

Actividades económicas, los capitales se mueven con velocidad y libertad

Tomar en cuenta que la seguridad laboral ya no existe, enseñar de reconocer posibilidades y ser flexible ante el cambio. Saber responder a las nuevas formas del movimiento económico, ofrecer alternativas a la manera tradicional de ganar e invertir dinero.

Uso de las TIC

Las nuevas tecnologías abren nuevas posibilidades de control y de debilitamiento, pero también de desafío a dictaduras o formas de gobiernos no democráticas.

Nuevamente: enseñar a usar las nuevas tecnologías, igual a profesores como a estudiantes.

Hacer entender las posibilidades y problemas de la nueva era tecnológica, enseñar a utilizarla con ética. Preparar los estudiantes a un mundo en el cual los estados no siempre controlan estas situaciones

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Multiculturalidad

Aumento de situaciones críticas, por ejemplo en cuanto al terrorismo internacional

Nuevas formas de organización familiar

Problemas del medioambiente, contaminación, afectación global del mal manejo de recursos naturales

Tolerancia hacia las culturas, saber aprovechar del conocimiento y de las experiencias de cada uno. Incluir en vez de excluir. Compartir conocimientos para aumentar información

Enfrentamiento a nuevas problemáticas, pensamiento integral. Búsqueda de estrategias

Ofrecer herramientas a los niños para manejar situaciones nuevas donde la familia tradicional ya no es el núcleo

Enfrentar a nuevas problemáticas globales de forma persistente


Bibliografía: LA CULTURA DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN. APORTACIONES DE LAS TIC Dr. Pere Marqués Graells, 2000 CASTELLS, M. (2002). La dimensión cultural de Internet. Universitat Oberta de Catalunyahttp://www.uoc.edu/culturaxxi/esp/articles/castells0502/castells0502.html ESCORCIA, german (2002). REINVENTAR EL APRENDIZAJE. Habilidades para el Siglo XXI . En Eduteka. http://www.eduteka.org/EstrategiaC5.php3 REY VALZACCHI, Jorge. Internet y Educación: Aprendiendo y Enseñando en los Espacios Virtuales http://www.educoas.org/portal/bdigital/es/indice_valzacchi.aspx


Características principales del cambio en la sociedad y sus efectos en el ámbito educativo