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(Mars 2011)

Bonjour à tous,

En bref… Groupe de réflexion « Histoire des arts » Un appel à candidature est lancé en direction des collègues afin de produire des éléments de réponse aux équipes concernant la nature des activités en histoire des arts, ainsi que les référentiels pour l’évaluation. Merci de bien vouloir adresser vos candidatures à Pascal LEGALL ou Julien COZEMA afin de lancer les convocations pour les réunions.

Réunion coordonnateurs (collège et lycées) Un regroupement des coordonnateurs de Cayenne (collège / lycées) se tiendra en présence de Mr Bernard ANDRE, Inspecteur Général de l’Education Nationale EPS, au LGT DAMAS (Rémire), le 21 mars à 9 H 00. (voir Agenda ci-contre)

Circulaire Natation la nouvelle circulaire Natation (BO n°41 du 11 novembre 2010) a été retirée par le ministre suite aux correspondances avec l'association des maires de France. Le texte sera réécrit après consultation de tous les partenaires. L'ancien texte est en vigueur. Par ailleurs, une réunion s'est tenue le 08 mars au rectorat avec M. VANEGAS (responsable du centre Aquazonia de Matoury) afin de clarifier la situation, il a été arrêté que nous appliquons l'ancien texte et que lors de la parution du nouveau texte une réunion de travail avec le CPD EPS, l'IA IPR et la municipalité de Matoury

Concours (session 2011) Agrégation interne Ecrit 1 : "De 1940 à nos jours, l'apprentissage et l'évaluation des techniques du corps et des techniques sportives dans la séance d'Éducation Physique et Sportive ont-ils fait évoluer la formation des enseignants d'E.P.S? Ecrit 2 : "Comment l'enseignant d'EPS peut-il contribuer à l'acquisition d'habiletés motrices tout en sollicitant les différentes ressources ? En relation avec le développement et les transformations de l'adolescent, vous illustrerez vos propositions dans 2 activités relevant de 2 compétences différentes". CAPEPS interne « Les différents programmes d'EPS valorisent, entre autres et chacun de manière spécifique, l'acquisition des compétences méthodologiques et sociales. En quoi et comment ces CMS influencent-elles les choix didactiques et pédagogiques de l'enseignant? illustrez votre propos en donnant des exemples concrets pour deux niveaux de classe au moins et dans deux APSA supports au moins. »


EXAMENS…

La vie des établissements… Projet EPS Collège Zéphir Option Equitation

Vous trouverez en ligne, le référentiel, le livret élève, le plan du parcours ainsi que le guide d’entretien pour l’épreuve ponctuelle équitation (lire…)

Bilan des examens (session 2010) Le présent rapport détaille les différents types d’examens, d’épreuves et expose les décisions prises par la commission, en examinant successivement l’enseignement obligatoire en CCF, l’enseignement obligatoire en contrôle ponctuel terminal, l’option facultative en CCF et en contrôle ponctuel, et enfin l’enseignement de complément en EPS. Ce rapport sera transmis à la commission nationale et diffusé à l’ensemble des établissements sur le site pédagogique de l’académie de GUYANE. (lire…)

Fiches ressources Lycées Général et Technologique et Voie professionnelle Ces premiers documents ressources destinés aux enseignants d’EPS des lycées enseignement général, technologique et professionnel et à leurs formateurs, se présentent sous la forme de 62 fiches (niveau 3, niveau 4) illustrant et précisant les connaissances, capacités et attitudes constitutives des compétences attendues pour les activités physiques, sportives et artistiques (APSA) des listes nationales telles qu’elles sont définies dans les nouveaux programmes de la voie générale et technologique (BO spécial n° 4 du 29 avril 2010) et de la voie professionnelle (BO n° 2 du 19 février 2009) (lire…)

L’équipe EPS du collège Zéphir fait une proposition en natation, de validation des compétences du socle commun autour du savoir nager (lire…) Vous pouvez également consulter leur projet d’EPS ainsi que celui des établissements qui ont mis leur projet en ligne (lire…)

Exemple d’architecture du projet d’AS Vous trouverez en ligne un exemple d’architecture pour la saisie du projet de l’Association Sportive. Les secrétaires d’AS sont invités à faire remonter leur projet à Monsieur Cozéma. (lire…)

Bilan de la commission académique des sections sportives

Le rôle cette commission est de proposer une politique académique relative aux sections sportives scolaires et déterminer les conditions de sa mise en œuvre. Elle prend en compte les textes nationaux récents qui encadrent le dispositif, les orientations du projet de l’académie et les caractéristiques des sections sportives scolaires actuelles afin d’améliorer le pilotage et la régulation du dispositif académique. Les orientations stratégiques retenues constitueront le socle de cette politique afin de garantir la cohérence et l’équilibre d’un projet d’ensemble. La politique académique s’appuie désormais sur une commission installée pour la première fois dans l’académie par Madame le recteur. Elle a étudié les demandes d’ouverture, de maintien et de fermeture, les conclusions seront adressées aux EPLE. (lire…)


TICE…

Ressources Pédagogiques / innovation… Framasoft Annuaire de logiciels libres

Issu du monde éducatif, Framasoft est un réseau de sites web collaboratifs à géométrie variable dont le dénominateur commun est le logiciel libre et son état d’esprit. Il vise à diffuser le logiciel libre et à le faire connaître auprès du plus large public. Il recense plus de 1500 logiciels libres classés par catégories : bureautique, éducation, graphisme, internet, multimédia, utilitaires… (lire…)

La lettre Tic’Edu n°11 Au sommaire: UTILISER LES TICE EN EPS ; La place des TICE dans les nouveaux programmes; Des outils pour enseigner (lire…)

Plan de développement des usages du numérique à l’école Le ministre de l’éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative a présenté, le 25 novembre, un plan de développement des usages du numérique à l’école. En activant le lien cidessous vous pourrez accéder à l’ensemble de l’information disponible à ce propos sur le site education.gouv.fr (discours du ministre, dossier de http://www.education.gouv.fr/planpresse…) developpement-usages-du-numerique-a-l-ecole

Antivirus gratuit pour les enseignants

La solution nationale choisie par l’Education Nationale est TrendMicro pour une durée de 5 ans à compter de sept 2010 : Office Scan pour l’antivirus des postes de travail dans le cadre professionnel Trendmicro Internet Security pour l’antivirus « grand public » pour les professeurs et les personnels. Les détails sont sur le site disciplinaire : http://www.acparis.fr/portail/jcms/p1_318284/antivirus-gratuitpour-les-enseignants?portal=piapp1_59099

Compte rendu réunion Groupe de Réflexion APPN La réunion du groupe de réflexion APPN qui s’est tenue le 4 févrrer 2011, avait pour objet de répertorier les sites et structures APPN susceptibles d’accueillir un public scolaire. A cet effet un compte rendu est disponible Un document modèle référençant un site ou la pratique des APPN est possible, est disponible ainsi que le site de Montabo (Cayenne) en CO. (lire…) Numéridanse.TV Une vidéothèque internationale de danse en ligne Numeridanse.tv a pour objectif la constitution de la première base de données audiovisuelles numériques relatives à l’univers de la danse, référençant sous formes d’extraits ou d’œuvres intégrales à la fois des spectacles chorégraphiques filmés, des adaptations/fictions, des documentaires et des ressources pédagogiques. Chacune de ces ressources est accompagnée de textes fournissant des informations utiles à la compréhension : présentation de l’œuvre/ document vidéo, biographie, informations complémentaires. (lire…) Arts du cirque Une médiathèque numérique en ligne... Médiathèque numérique des arts de la rue et des arts du cirque. Ce portail ressources vous donne accès à des milliers de documents en ligne : photos, vidéos, articles, affiches, notices d’ouvrages, études et colloques. (lire…)

Séminaire entretien et développement de soi en EPS Actes vidéo des séminaires interacadémiques du 17 et 18 mai 2010 La compétence « Réaliser et orienter son activité physique en vue du développement et de l’entretien de soi » est l’une des 5 compétences propres à l’EPS au lycée. Les ressources produites lors de ces séminaires sont un point d’appui proposé aux enseignants pour prendre en compte cette compétence et organiser le parcours de formation du lycéen. (lire…)


Votre interlocuteur Académique Jérôme ANDRE Vous recevez ce mail car vous êtes abonnés a la liste de diffusion EPS. N’hésitez pas à m’envoyer les coordonnées des nouveaux arrivants pour qu’ils puissent être inscrits a la liste de diffusion. Si vous ne souhaitez plus recevoir la lettre de l’EPS, cliquez ici.

CONTACTS: IA IPR: Julien Cozema Rectorat de la Guyane (site de Trou Biran) BP 6011 97306 Cayenne cedex tel: 0594 27 22 33 fax: 0594 27 21 52

Chargé de mission examens et formation : Pascal LEGALL

Interlocuteur Académique TICE: Jérôme ANDRE

Lettre de l'EPS (mars 2011)  

La lettre de l'EPS de l'académie de Guyane

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