Issuu on Google+

                                                                   

 

Unit 6: Water  Flowing Around Us 

  Water  catchments  activity guide 

Developed by     

                   

This project was funded by the Department of   Sustainability and Environment. 

   

This work is licensed under Creative Commons Attribution 2.5 Australia licence. A copy of this licence is available at  http://creativecommons.org/licenses/by‐nc/2.5/au/ or by writing to info@creativecommons.org.au. However logos are protected by copyright. Page 1 of 3 


Unit 6: Water Flowing Around Us 

Water catchments activity guide   

Estimated duration: 20 minutes  Aim  •

To understand the concept of catchments as units of land management 

Outcome  By the end of this session, students will be able to:  • Identify and name their own catchment management area as part of a series  of catchment management areas within the Victorian region  • Describe some of the factors that contribute to catchment and river health   

Resources  •

Water catchments slideshow 

 

Activity Description  This activity is a teacher‐centred discussion about water catchments using the  slideshow provided. If you choose not to use the extension activity below, you will  need to delete the last few slides before presenting the slideshow.  Extension Activity  Students can research their own local river catchment in more detail using the  internet. Alternatively, teachers can guide class discussions using the resources  available on the internet.     The details you might wish to have researched include:  ƒ The area of the catchment  ƒ Where the water is stored and how much is stored  ƒ The main uses of the water in the catchment  ƒ How much water the average person or home in the area uses  ƒ What the current level or capacity of the catchment is.    A few starting points to obtain information are provided below:     Melbourne  Melbourne and the surrounding region are part of the Port Phillip and Westernport  catchment management area. Melbourne Water has an interactive website where  the students can investigate the health of their own river system. The interactive  map of river condition can be found at:  http://www.melbournewater.com.au/content/rivers_and_creeks/river_health/index _of_river_condition.asp  Page 2 of 3 


Regional Victoria  Each of the 10 regional Victorian catchment areas has a website where students can  begin to investigate some of the activities of their local catchment management  authorities (CMAs).  • • • • • • • • • •

Corangamite Catchment Management Authority website   East Gippsland Catchment Management Authority website   Glenelg Hopkins Catchment Management Authority website   Goulburn Broken Catchment Management Authority website   Mallee Catchment Management Authority website   North Central Catchment Management Authority website   North East Catchment Management Authority website   Port Phillip and Western Port Catchment Management Authority website   West Gippsland Catchment Management Authority website   Wimmera Catchment Management Authority website  

 

Student Roles and Responsibilities  Participate in agreed tasks  Contribute to class discussions  Work cooperatively with others  Seek teacher assistance and support when needed 

Level of Teacher Support  Facilitate discussion  Organise materials and equipment  Present slideshow  Provide encouragement  Introduce tasks and activities  Provide assistance when requested. 

Assessment  To use this learning activity as an assessment task, collect evidence such as:     Teacher checklist and observation  Student research notes and report  Copies of student materials and worksheets  Student notes 

Page 3 of 3 


VCAL: unit 6 water catchments activity guide