DIA A DIA
13 novembre Enginyers Matí
19 novembre Taula de debat: El sistema de retribució variable: una visió general Comissió dels Enginyers Industrials a les Administracions Públiques Acte en què es van analitzar els sistemes de retribució variable que s’han generalitzat de forma considerable en les últimes dècades i que, a partir de la crisi, han provocat inquietuds entre el públic. Es va començar amb una breu història del tema als EUA i després es van analitzar els arguments a favor i en contra dels sistemes que es van exposar. Van presentar l’acte Emili Coll, membre de la Junta Directiva de l’ACCID, i GianLluís Ribechini, president de la Comissió de Gestió Empresarial dels EIC. També van intervenir Josep M. Rosanas, doctor en Enginyeria Industrial per la UPC, titular de la Càtedra Crèdit Andorrà de Mercats, Organitzacions i Humanisme, i professor de l’IESE Business School; David Garcia, enginyer industrial, i Miquel Subirachs, president de la Comissió dels Enginyers Industrials a les Administracions Públiques. i s
84
gener · febrer · març 2015
“Els projectes universitaris són les sortides laborals” Projectes amb ànima sostenible imprescindibles en la societat del futur Enric Fossas Colet, Rector de la Universitat Politècnica de Catalunya - BarcelonaTech (UPC)
Enric Fossas, rector de la Universitat Politècnica de Catalunya - BarcelonaTech (UPC), va visitar la casa dels enginyers per parlar de la universitat com a catalitzadora del talent i de la importància d’un aprenentatge necessari mitjançant projectes que facilita la creació de noves empreses.
F
ossas, catedràtic d’Automàtica i doctor en Matemàtiques, amb un llarg bagatge en enginyeria electrònica i enginyeria de sistemes i automàtica, a més d’haver estat directament en contacte amb institucions i universitats a través de la direcció d’onze tesis doctorals, grups de recerca i publicacions d’articles en revistes científiques com a professor, coresponsable de trobades científiques, coautor d’un llibre..., és conscient que els estudiants necessiten un impuls, unes motivacions i una visió més pràctica que teòrica quan acabin els estudis universitaris. En aquesta jornada afirmava que “la contínua transferència del coneixement és imprescindible durant tota la carrera acadèmica i professional”. La UPC, a través dels grups, centres i laboratoris de recerca, genera coneixement per donar resposta a les demandes de la societat. A més, està fortament compromesa amb els valors de la responsabilitat social, per la qual cosa té en marxa quaranta-dos projectes de cooperació, impulsa plans d’igualtat d’oportunitats i duu a terme activitats de divulgació per acostar la ciència
i la tecnologia als alumnes de l’ESO i Batxillerat. És destacable la tasca per fer participar els estudiants universitaris, des dels primers cursos, en diferents projectes de recerca, en els quals, de la mà d’empreses, aprenen a contribuir al desenvolupament econòmic, social i cultural. El rector, en aquesta línia, va esmentar diversos projectes de gran interès que faciliten les sortides professionals als futurs enginyers. Entre aquestes iniciatives, Fossas va parlar del projecte CDIO (Concebre - Dissenyar - Implementar - Operar), l’objectiu del qual és implicar els estudiants en petits reptes fent un treball de recerca, per exemple en l’àmbit de la robòtica, a través del qual aprenen conceptes fonamentals de l’enginyeria. En aquest projecte els estudiants són els responsables no només de la concepció, sinó també de la implementació i l’operació del producte, i d’analitzar-ne la viabilitat, és a dir, que han de saber com fer-lo i també com treure’n benefici. Una altra iniciativa és l’INSPIRE3. En aquest cas es pretén plantejar als estudiants treballs més complexos amb una certa perdurabilitat en el temps, i amb la participació en concursos internacionals, com ara UPC EcoRacing, un cotxe