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Ciclo escolar 2009/2010 Colegio México Bachillerato 1092 Laboratorio de biología IV 1502 Profesor titular teoría M.C Eduardo Chinchilla Sandoval

Resultados “utilización del método experimental para comprobar un fenómeno alelopático entre en eucalipto y el crecimiento y germinación de las semillas de lentejas”

Experimental testigo

Experimental

Extracto de eucalipto

Testigo

Agua Algodón Algodon 10 semillas de lentejas

10 semillas de lentejas


Ciclo escolar 2009/2010 Colegio México Bachillerato 1092 Laboratorio de biología IV 1502 Profesor titular teoría M.C Eduardo Chinchilla Sandoval

Realizamos

dos

muestras

una

de

ellas

fue

la

experimental que consistía en realizar una infusión de eucalipto

para que después

colocar 10 semillas después

realizamos

colocamos

y

en

un frasco

ponerle ese extracto, el

testigo

por

lo

que

10 semillas pero en esta muestra

colocamos agua por lo que así pudimos observar si germino o no la semilla.

“crecimiento de acuerdo a los días” 9 8 7 6 5 Eucalipto

4

Agua

3 2 1 0 Viernes

Lunes

Martes

Miercoles

Jueves

Viernes

Esta grafica muestra la germinación de la semilla de lentejas de la muestra experimental y de la muestra testigo y como se puede observar las semillas si germinaron, pero en el caso de la muestra


Ciclo escolar 2009/2010 Colegio México Bachillerato 1092 Laboratorio de biología IV 1502 Profesor titular teoría M.C Eduardo Chinchilla Sandoval

experimental entre martes y miércoles no observamos ningún crecimiento.

“Método para obtener la infusión de eucalipto” En esta foto podemos observar el procedimiento que seguimos para poder obtener la infusión de eucalipto: Se agregaron 3 gr de hojas de eucalipto en pedazos pequeños a un vaso de precipitados con 50 ml de agua y se puso este sobre una rejilla sostenida por un soporte, bajo el cual había un mechero. Se dejo hervir aproximadamente 15 minutos

“Comparación de muestras”

experimental

color

olor

forma final

amarilla

como a menta

quedo todo como con puntitos negros y con un color como amarillo pero muy fuerte

testigo

transparente

a nada

se veían solo la


Ciclo escolar 2009/2010 Colegio México Bachillerato 1092 Laboratorio de biología IV 1502 Profesor titular teoría M.C Eduardo Chinchilla Sandoval

germinación de la semilla (platitas)

En esta tabla se muestra

la comparación de cada

una de ellas de acuerdo a lo que observamos en base a sus características finales. Gráfica comparativa entre la germinación/crecimiento de los 2 experimento En esta grafica se muestra una comparación cuantitativa entre la germinación/crecimiento que presentaron las dos muestras, experimental y testigo, con el paso de los días, durante el lapso de 4 días.

16 14 12 10 8 6 4 2 0

Agua Eucalipto


Ciclo escolar 2009/2010

Día Viernes

Frasco Colegio México Bachillerato 1092 de biología IV 1502 GerminadoLaboratorio Crecimiento Observaciones Profesor r titular teoría M.C Eduardo Chinchilla Sandoval Experimental

2 Octubre Lunes

Martes

Miércoles

Ninguno

No creció ninguna de las 2, lo único que notamos fue que en el experimental la semilla empieza a salir

Muy Poco

En el experimental las semillas aun no se les cae la cascara y crecen un poco, El testigo creció mas y no se comienza a ver el verde de sus hojas

Experimental

Testigo

Experimental

6 Octubre

Color del extracto verde amarillento teniendo un olor fuerte, hicimos 15 ml de agua y 15 de extracto en cada frasco

Testigo

5 Octubre

Ninguno

Testigo

Experimental

Creció un poco mas

Testigo

Creció la planta

7 Octubre Jueves

Experimental

Se deterioran las plantas

8 Octubre Viernes

Testigo

Experimental

9 Octubre

Testigo

Crecimiento Normal

En el experimental las semillas ya se les veían las hojas y en el testigo en una semilla la hoja ya salió

en el experimental se empieza como a podrir la planta (efecto alelopático) en cambio en la testigo tiene un crecimiento sin problemas


practica biologia